聽(tīng)吳教授的微課《父親是怎樣影響女兒的?》后有感

聽(tīng)過(guò)吳和鳴教授的微課,

作為女兒的您有怎樣的感受?

有女兒的您有怎樣的體會(huì)?

作為父親,您有什么話(huà)想對(duì)女兒說(shuō)?

把您的感受接龍寫(xiě)下來(lái)吧!

我們一起用心感受那份至深至愛(ài)的父女情:

趙妍華分享:吳和鳴教授的微課給我很深的觸動(dòng),它帶我穿越到我的童年、少年、青年、成年,我回看與父親的連接模式,覺(jué)察到自己拼命努力的源泉原來(lái)是父親的期待,自己第一次婚姻的失敗也許正是父親對(duì)自己的不放心造就了一個(gè)沒(méi)有充分成長(zhǎng)的女兒。第二次婚姻中的痛苦也源于沒(méi)有和父親建立好真正的連接。還好,我走上自我成長(zhǎng)的道路,我開(kāi)始找到我幸福的根源,我開(kāi)始擁有了真正屬于自己的幸福。

我從小就是爸爸的驕傲:漂亮、乖巧、聽(tīng)話(huà)、聰明、文靜、懂事還學(xué)習(xí)成績(jī)好,我上小學(xué)時(shí),爸爸給我定的目標(biāo)就是中國(guó)人民大學(xué),職業(yè)是新華社記者。爸爸是中學(xué)校長(zhǎng),我就是爸爸嘴里經(jīng)常提到的讓別人家的孩子不待見(jiàn)的“別人家的孩子”,他經(jīng)常給人家夸自己的女兒多么優(yōu)秀,多么聰明,多么努力。童年的我,是爸爸的驕傲。

誰(shuí)知,我五年級(jí)的時(shí)候,我的生命里出現(xiàn)了一個(gè)可怕的敵人,那才是真正的“別人家的孩子”,我爸爸同學(xué)家的一個(gè)男孩子,和我同歲,在城里上學(xué),五年級(jí)就學(xué)完了整個(gè)初中的功課,那才是真學(xué)霸,起初,我把他當(dāng)目標(biāo),我也預(yù)習(xí)初中的功課,結(jié)果,我沒(méi)有那個(gè)能力,也沒(méi)那個(gè)精力,我被強(qiáng)烈的無(wú)力感籠罩,而我爸爸卻樂(lè)此不疲地對(duì)我講那個(gè)孩子,并常常和我比較,后來(lái)我一聽(tīng)到那個(gè)孩子名字就頭皮發(fā)漲、發(fā)麻、發(fā)緊,而爸爸卻不知道。少年的我,覺(jué)得我不再是爸爸的驕傲。

過(guò)于聽(tīng)話(huà)的孩子一旦叛逆真的是誰(shuí)也拿他沒(méi)辦法,我的叛逆爆發(fā)在人生最最關(guān)鍵的高三那年,我突然就不想?yún)⒓痈呖剂?,也許潛意識(shí)知道我真的考不上人大,我會(huì)讓爸爸失望的,可是,我又不愿意讓爸爸失望,我拒絕高考好像是為了證明我不是考不上而是不想考,其實(shí)按我當(dāng)時(shí)的成績(jī)我真的考不上。媽媽哭,爸爸勸,老師做工作,同學(xué)也幫忙,全沒(méi)用,我就有自己的老主意——就不高考,誰(shuí)說(shuō)也沒(méi)用。我要去偏遠(yuǎn)的山區(qū)做一名鄉(xiāng)村女教師,我要讓更多的孩子更開(kāi)心更快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí),我要讓孩子們過(guò)自己想要的生活,而不是為父母而活。

我是如此的幸運(yùn),我真的當(dāng)上了老師,在一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)中。那所學(xué)校的面貌和風(fēng)氣讓當(dāng)時(shí)的我心痛而憤怒,全校一共三個(gè)班級(jí),一個(gè)年級(jí)一個(gè)班,也就100多個(gè)學(xué)生,老師一共十幾人,沒(méi)有幾個(gè)用心教課,辦公室整天就是打牌、下棋、扯閑談……,我極為震驚那種狀態(tài),這叫學(xué)校嗎?有的老師有課就給學(xué)生布置點(diǎn)作業(yè)接著回來(lái)打牌,我的爸爸媽媽都是教師,他們都是兢兢業(yè)業(yè)勤懇工作的好老師,他們都是1985年第一個(gè)教師節(jié)被市人民政府、縣人民政府表彰的優(yōu)秀教師,我一直以為教師就該是我爸爸媽媽那種樣子,而眼前的一切顛覆了我以往的觀念。還好,爸爸給了我明確的引導(dǎo):你無(wú)力改變他人,你就負(fù)責(zé)做好自己。會(huì)的!我一定不會(huì)給爸爸丟人的。

這次我真的沒(méi)讓爸爸失望,我自告奮勇當(dāng)了初一的班主任兼數(shù)學(xué)老師,我在教室里給自己準(zhǔn)備了一個(gè)座位,我?guī)缀跎险n下課都和孩子們?cè)谝黄穑瑢W(xué)生都把我當(dāng)姐姐,我不單單教他們數(shù)學(xué),我還教他們英語(yǔ),教他們唐詩(shī)宋詞,教他們做手抄報(bào),陪他們做游戲,給他們講我在書(shū)上看到的各種故事。孩子們是如此的愛(ài)我,沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)專(zhuān)門(mén)惹我生氣,否則就會(huì)激起眾怒;我是如此的愛(ài)孩子,過(guò)個(gè)周末我都會(huì)覺(jué)得時(shí)間好長(zhǎng)。我們班29個(gè)孩子我每人都做過(guò)家訪,有的孩子家我一年去過(guò)好幾次。我接手這個(gè)班的時(shí)候29個(gè)孩子數(shù)學(xué)平均分只有29.5分,一個(gè)及格79分的還是考上縣里的一所初中沒(méi)有去上的,很多孩子乘法口訣都背不下來(lái),我就慢慢給他們補(bǔ)課,哪里不會(huì)補(bǔ)哪里,結(jié)果,一學(xué)年下來(lái),我們班在縣統(tǒng)考中取得了該學(xué)校前所未有的好成績(jī),數(shù)學(xué)平均85分,超過(guò)了縣城里的好幾所學(xué)校,當(dāng)時(shí),鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)表?yè)P(yáng)我,拿我當(dāng)樣板。青年的我,又成了爸爸的驕傲。

我總是那么的幸運(yùn),放棄高考的我,居然有了脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),三年的培訓(xùn),我如饑似渴的汲取著大學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也是在這三年里,我結(jié)婚成家,有了自己的孩子。我已經(jīng)是個(gè)成年人了。

從小到大,我見(jiàn)過(guò)爸爸兩次流淚,都是因?yàn)槲摇5谝淮?,我出嫁的那一天,?dāng)爸爸哥哥要從婆婆家離開(kāi)時(shí),我的心里特別酸楚,好像被親人拋棄在一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的陌生地,爸爸對(duì)婆家人說(shuō)了一句“我這閨女也沒(méi)多少心眼,也沒(méi)多大本事兒,以后您就多多調(diào)教!”話(huà)剛出口,爸爸眼圈一紅,淚涌出眼眶,爸爸匆匆離開(kāi),這是我第一次看見(jiàn)爸爸流淚。爸爸走了,我居然泣不成聲?!按笙驳娜兆樱奘裁纯??晦氣!”就這樣打開(kāi)了我被婆婆責(zé)備的全新模式。接下來(lái)的日子是老公對(duì)我無(wú)微不至,婆婆卻是百般挑剔,我心中縱有萬(wàn)般委屈也不敢回家給爸媽傾訴,因?yàn)槲疫€沒(méi)開(kāi)口,爸爸就會(huì)講給我一通大道理“閨女和媳婦不一樣,你長(zhǎng)大了,嫁人了,就得學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變角色,允許老人做的不是,當(dāng)小輩的不能不懂事……”因?yàn)楫?dāng)時(shí)的老公在外地工作,每天早出晚歸,白天基本不見(jiàn)面,我們當(dāng)時(shí)又沒(méi)有自己的房子,只好跟老人一塊過(guò),我每天生活在驚恐之中,因?yàn)榻?jīng)常被責(zé)備、被謾罵、被評(píng)判,都是些雞毛蒜皮的小事,比如,我頭發(fā)掉地上沒(méi)撿起來(lái)、做菜不是咸了就是淡了、沒(méi)有給他兒子洗襪子了、甚至是胃口好飯量大了,具體細(xì)節(jié)不想再去回憶,只說(shuō)一個(gè)結(jié)果,我和他們共同生活里不到三個(gè)月,我的體重從128斤減到108斤,誰(shuí)見(jiàn)了我都會(huì)說(shuō)“怎么結(jié)婚后氣色一天不如一天!”。那時(shí)候,我正在脫產(chǎn)培訓(xùn),我每天以淚洗面,我當(dāng)時(shí)的課本幾乎本本上面都有淚痕,我每天就害怕天明,因?yàn)樘煲幻?,老公就得去上班,我最大的期待就是快快黑天,老公早點(diǎn)下班。老公還是很體貼很理解我的,說(shuō)他媽媽就是那樣的人,別給她一般見(jiàn)識(shí)。我是那種從小到大沒(méi)看過(guò)別人難看臉色的人。那時(shí)候,我就覺(jué)得自己不爭(zhēng)氣,沒(méi)給爸爸長(zhǎng)臉,我爸爸的閨女好像并不是人家的好兒媳。

爸爸第二次流淚,是1995年中秋時(shí)節(jié),我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)日子,它是我心中永遠(yuǎn)的痛。我爸爸的病情完全惡化,醫(yī)生多次下了病危通知,就是那天下午,爸爸把我當(dāng)時(shí)的老公叫到身邊,叫著他的名字,說(shuō)“我唯一放心不下的就是我這個(gè)閨女,我把她交給你了,你要好好待他!別讓她受委屈……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完爸爸就扭過(guò)頭去,我還是看到了爸爸的眼淚,為我留下的眼淚。第二天,我爸爸走了,真的走了,帶著對(duì)我的放心不下,帶著對(duì)我的牽掛。這個(gè)情景一直讓我自責(zé)和內(nèi)疚,當(dāng)時(shí)只有53歲的爸爸,沒(méi)有牽掛我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有牽掛我大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)的弟弟,獨(dú)獨(dú)對(duì)我放心不下。我發(fā)誓,我要好好生活,我要讓天堂里的爸爸因我而驕傲。

我真的是玩命的工作和學(xué)習(xí),一個(gè)原始學(xué)歷僅僅是高中的我,年年教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝獎(jiǎng),縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人……各種榮譽(yù)紛沓而至,35歲晉升中學(xué)高級(jí)教師,每一次取得成功,我?guī)缀醵紩?huì)在心里說(shuō)同樣的話(huà)“爸爸!女兒沒(méi)給你丟人!女兒是你的驕傲!”

我終究還是選擇了離婚。因?yàn)槲业臐撘庾R(shí)里,我的爸爸并不真正接納他們那一家人,我覺(jué)得我的選擇是我爸爸所許可的。

走進(jìn)第二段婚姻,起初是挺好的,沒(méi)過(guò)幾年,又掉入了一種痛苦之中,我總覺(jué)得不被愛(ài)、不被理解、不被支持,我再次掉進(jìn)一種內(nèi)疚自責(zé)無(wú)力的漩渦,找不到活著的意義。

幸運(yùn)的是我偶遇心護(hù)師,走進(jìn)幸福家,從此踏上了自我成長(zhǎng)的道路,我學(xué)習(xí)了催眠,學(xué)習(xí)了家庭教育,學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)快,學(xué)習(xí)了《與父母的關(guān)系》、《與自己的關(guān)系》,通過(guò)重生的體驗(yàn),我與爸爸建立起更深的連接,我知道了我爸爸希望我成功,也允許我失敗,我有資格失敗,我爸爸最最在乎的其實(shí)不是我到底有多成功,而是我是不是幸福,只要我開(kāi)心、只要我快樂(lè)、只要我滿(mǎn)足,爸爸別無(wú)他求,爸爸愛(ài)我只是因?yàn)槲沂撬畠?,無(wú)論我成功還是失敗,我都是爸爸的驕傲。

有了這份覺(jué)察,有了這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我和老公的關(guān)系也越來(lái)越好,我感受到了來(lái)自他的愛(ài)與關(guān)懷,我是幸福的,我是滿(mǎn)足的。天堂里的爸爸,放心吧!女兒有資格活好,女兒有能力活好,女兒會(huì)做許多好事,女兒會(huì)一直是您的驕傲。

我是爸爸的驕傲!因?yàn)槲也坏梢宰约夯畹煤芎茫疫€能影響更多的孩子和家庭越來(lái)越好!我是我爸爸的驕傲!我也為我爸爸感到驕傲!

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