? ? ? ? 1.信息不是知識，知識不是智慧。讀書能增進(jìn)智慧，也可能讓人更蠢。有些書是有毒的，那些寫書的人要么自己蠢，要么是居心叵測；還有一些貌似深奧的書，不過是故弄玄虛、假裝高深、繁瑣哲學(xué)。凡是把語言復(fù)雜化、模糊化的文章，都有騙子的嫌疑。

? ? ? ? 有些人認(rèn)為只要多讀書，就一定能豐富自己、獲得智慧，結(jié)果被那些愚蠢的知識騙了一輩子，成了白癡。

? ? ? ? 2.有的人讀了很多書，記憶了很多知識，但知識之間并沒建立起邏輯關(guān)系，因而也無法辨別知識的真假對錯，也沒有建立起邏輯自恰的知識體系，或者說沒有描繪出自己的知識地圖。

? ? ? ? 知識不是用來堆積的，而是認(rèn)識世界的材料與佐證；就像購物不是為了儲存，而是為了使用。有些人儲存了很多知識，腦子卻很糊涂；就像堆積了很多建筑材料，卻無法建立起思想的大廈。

? ? ? ? 讀書學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是一個填寫、描繪知識地圖的過程。就像地理大發(fā)現(xiàn)時代人們追求的那樣，印度到底怎么走？中國在哪里？傳說中的大西國是不是存在？...等等，也是一個辨別真假對錯的過程，而不是知識堆砌的過程。

? ? ? ? 不經(jīng)思考，只是做加法，知識會把思想淹沒；學(xué)會做減法，是為了看清世界的真相。

? ? 3.能夠正確判斷一件事的是非曲直，似乎并不像我說的需要“多讀書、讀好書”，只要具備基本的邏輯和常識就行。

? ? ? ? 我父親是煤礦工人，沒文化，在當(dāng)年卻知道“寧要社會主義草，不要資本主義苗”是混賬話。但是，當(dāng)年那么多“有文化”的人卻能將這套混賬邏輯向下貫徹。

? ? ? 羅素說過：人生而無知，但是并不愚蠢，是教育使人愚蠢。

? ? ? 4.想想自己，從小學(xué)到的“知識”與“經(jīng)驗”，很多都是老人說的、別人說的、祖宗說的、偉大人物說的愚話、蠢話和混賬話。

? ? ? 僅僅是懷疑、對抗、清除這些不靠譜的“知識”，就耗費了我大量時間和精力，更別提有什么創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明了?；厥淄?，一事無成。

? ? ? 好在我通過讀書、讀好書，清除了很多垃圾，最后看到了一個澄明的天空。

? ? ? 所以，書還是要讀的。

? 5.中國傳統(tǒng)思維缺乏邏輯訓(xùn)練，往往都是大而無當(dāng)?shù)男?。很多人侃侃而談、神秘玄妙的“知識”，其實都是經(jīng)不起推敲的。很多人的“知識”，基本都是發(fā)霉的祖訓(xùn)、酒桌八卦、道聽途說，以及七大姑八大姨的“經(jīng)驗”，都是沒用的（比如：天人合一、茴有幾種寫法、進(jìn)廟門先邁那條腿，等等）、假的知識（比如：七經(jīng)八脈、紫砂壺如何包漿、紅糖補血、水煮驢皮的功效，等等）。

? ? ? ? 話又說回來，這些“知識”和行為，豐富了人類的生活，讓我們的生活充滿了樂趣和喜感。

? ? ? ? 6.有些知識，比如國粹的幾大忽悠，周易、中醫(yī)、武術(shù)、氣功，在我看來都不是知識，或者這種知識越少越好，免得腦子糊涂。這些知識，和家里舍不得扔的破爛一樣，既沒用，又把家里（腦子）弄得凌亂不堪。

? ? ? ? 人們喜歡記住，而不是推敲，那些貌似高雅的知識，往往是為了糊弄下一級蠢貨，快速給自己貼上有文化的標(biāo)簽。

? ? ? ? 7.一些高智商、高情商的社會精英、成功人士，也會愚蠢，是因為術(shù)業(yè)有專攻，知識并不全面。很多學(xué)者研究到最后，學(xué)問沒弄明白，倒把自己弄糊涂了。就像朱清時，物理學(xué)研究不下去了，把自己思想退回到釋迦摩尼的年代了。

? ? ? ? 還有很多學(xué)者，寧肯閉上眼睛糊弄自己，也不肯放棄曾經(jīng)引以為豪但已無法自圓其說、漏洞百出的“理論大廈”。

? ? ? ? 獲得真知最關(guān)鍵的，就是要不設(shè)立場、忘掉自己，可以放棄自己錯誤的理論，以及自己的面子。

? ? ? ? 8.網(wǎng)上垃圾文章很多，書店垃圾書也很多。從思想自由、貿(mào)易自由的角度，說話、寫作、出版是一個人的自由，禁掉了垃圾，也會禁止掉真話。因為是什么是對的，什么是錯的，并沒有一個絕對標(biāo)準(zhǔn)。從熵增的原理，實現(xiàn)有序，一定會產(chǎn)生無序。產(chǎn)生好的東西，一定會同時產(chǎn)生很多垃圾；或者說，精華是從垃圾里面篩選出來的。

? ? ? ? 文化垃圾看似無害，但卻可以衍生出有害的結(jié)果，那些未經(jīng)有效驗證的垃圾藥，就是落后文化的慣性結(jié)果。

? ? ? ? 如果形成了某些逆淘汰，無恥可以大搖大擺，真話卻要偷偷摸摸，那么諸如“英國人起源于湖南”這樣的垃圾就會越來越多，而真正的知識就會越來越少。