? ? ? ?2011年，我已經(jīng)工作第三年了，也是在這一年，我認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的妻子。現(xiàn)在讓我記憶非常深刻的時(shí)候，就是我們兩個(gè)約會(huì)的方式，就是去看電影，而且看電影的時(shí)，我都會(huì)準(zhǔn)備大量的餐巾紙，因?yàn)槲业钠拮邮莻€(gè)非常愛(ài)哭的，當(dāng)看到電影中的某些角色，讓她感動(dòng)的時(shí)候，她都是哭的稀里嘩啦的。那么，我就會(huì)在我的包包里，拿出一大包餐巾紙，然后說(shuō)：“好吧，就知道你會(huì)來(lái)這個(gè)，都為你準(zhǔn)備好了。”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 原因
? ? ? ?為什么當(dāng)我們看到某些鏡頭時(shí)候，特別是里面的某些故事和我們的經(jīng)歷特別像時(shí)，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)感動(dòng)，甚至?xí)鳒I。因?yàn)椋覀兠總€(gè)人都有一個(gè)鏡像神經(jīng)元，也稱(chēng)為鏡像細(xì)胞，當(dāng)我們看到電影中的角色時(shí)，也會(huì)調(diào)動(dòng)控制我們哭的細(xì)胞，使得我們的這部分細(xì)胞非?；钴S，于是，我們就會(huì)和電影中角色一樣，也會(huì)被感動(dòng)的哭了。
? ? ? 現(xiàn)在我們又來(lái)想象一下原始人類(lèi)的生活方式，他們生活在原始森林，唯一的目的就是求存，能夠生存下來(lái)，那么要生存下來(lái)，就需要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)射箭、學(xué)習(xí)捕獵。從某種意義上來(lái)說(shuō)，鏡像神經(jīng)元，也是由原始人類(lèi)遺傳給我們的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?生活現(xiàn)象
? ? ? ?生活中這樣的現(xiàn)象也非常之多，比如說(shuō)，我們?cè)诼?tīng)報(bào)告的時(shí)候，突然，報(bào)告的專(zhuān)家覺(jué)得口渴了，拿起礦泉水喝了幾口，于是，你也會(huì)拿起手中的水，喝了幾口。再比如說(shuō)，我的2歲的孩子，在外面逛街的時(shí)候，看到別的小朋友在吃糖，他會(huì)認(rèn)真的看對(duì)方幾眼。因?yàn)椋@時(shí)，促使他唾液的細(xì)胞也被調(diào)動(dòng)起來(lái)。
? ? ? 再比如說(shuō)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象，我們單位，很多班主任，他們的學(xué)生和他們的班主任的行為非常像，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生會(huì)向他們的班主任學(xué)習(xí)，于是就出現(xiàn)，有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生。還有我遇到很多的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們和孩子除了長(zhǎng)相一樣，還有他們的性格和家長(zhǎng)簡(jiǎn)直是一摸一樣，若是安靜的家長(zhǎng)，那么他們的孩子也是非常安靜，若是他們的家長(zhǎng)是熱鬧的，話比較多的話，那么他們的孩子也是話比較多的。
? ? ? 我們經(jīng)常會(huì)要求自己要理解他人的難處，站在他人的角度來(lái)看待問(wèn)題，其實(shí)從某種意義上來(lái)說(shuō)，也是因?yàn)殓R像神經(jīng)元在起作用。若是我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些事情，沒(méi)有這方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)趺茨苷驹谒说慕嵌葋?lái)看問(wèn)題呢！曾經(jīng)在《說(shuō)話之道》書(shū)籍中看到這么一句話：你說(shuō)什么樣的話，你就是什么樣的人？你在說(shuō)別人的時(shí)候，其實(shí)就是在說(shuō)自己，也是鏡像神經(jīng)元在作用，你可以想想看，你都不了解別人，你怎么會(huì)說(shuō)別人呢？你也是站在自己的角度來(lái)說(shuō)別人的吧！
? ? ? 我每次在談到一個(gè)心理學(xué)、腦科學(xué)的理論的時(shí)，我總是要在想，我們學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容，對(duì)我自己，對(duì)他人，有什么價(jià)值呢？一樣的道理，既然我們有鏡像神經(jīng)元在起作用，我們?cè)谏钪小⒐ぷ髦性撔枰趺醋瞿兀?/p>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?樹(shù)立良好的榜樣
? ? ? ? 這里說(shuō)的樹(shù)立好榜樣，其實(shí)主要的是針對(duì)家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊暮⒆?，天生就是?huì)模仿的，特別是1到3歲的寶寶，這時(shí)，他們沒(méi)有接觸學(xué)校，社會(huì)，唯一的學(xué)習(xí)方式就是向父母學(xué)習(xí)，父母的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作，他們都會(huì)模仿的。因此，現(xiàn)在在閱讀的讀者，若是你已經(jīng)是孩子的父母親，或者即將有寶寶的年輕男女，我們就更要注意了，要為孩子樹(shù)立好榜樣，注意自己的行為。還有更重要的一點(diǎn)是，我們一定要為自己的孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，每天充滿開(kāi)心，快樂(lè)，幸福的家庭。
? ? ? ? 還有一件重要的事情，那就是每天要個(gè)你的孩子閱讀書(shū)籍哦，當(dāng)孩子還不識(shí)字的時(shí)候，我們?cè)诮o孩子講故事，特別是一些教育孩子的哲理的故事時(shí)，孩子們收獲會(huì)特別的多。當(dāng)然，當(dāng)我們?cè)陂喿x的時(shí)候，我們的語(yǔ)速需要慢，若是有比較生動(dòng)的故事情節(jié)時(shí)候，我們也可以站起來(lái)和孩子們一起表演。相信我，當(dāng)你養(yǎng)成孩子好的閱讀習(xí)慣的時(shí)候，等他長(zhǎng)大，他會(huì)自己閱讀時(shí)，你就省心了，從另外一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，和孩子一起閱讀也是和孩子交流的一種方式，我每天給孩子講故事繪本，就非常享受，也非常開(kāi)心。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 多與優(yōu)秀人工作與交流
? ? ? ? ? 和優(yōu)秀的人在一起工作和交流，我們也會(huì)不自覺(jué)的模仿對(duì)方，讓自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 比如說(shuō)，去年我們單位調(diào)進(jìn)一個(gè)非常優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就非常的智慧，當(dāng)我在班級(jí)管理的時(shí)候，她指導(dǎo)我這，指導(dǎo)我那，隨著時(shí)間的遷移，我感覺(jué)進(jìn)步非常的大，我會(huì)慢慢觀察她的行為，特別是于我交流的方式，也慢慢的模仿。
? ? ? ? ?和優(yōu)秀的交流，只要你打開(kāi)自己的心扉，認(rèn)真的傾聽(tīng)，你會(huì)有意想不到的收獲。因?yàn)樗麄儧](méi)有抱怨，他們不是僅僅給你一些直觀的信息，而是會(huì)告訴你一些思想，觀點(diǎn)，會(huì)促進(jìn)你再思考。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 多閱讀牛人書(shū)籍和文章
? ? ? ?我們也需要閱讀一些牛人的書(shū)籍，因?yàn)槟阍陂喿x對(duì)方書(shū)籍的時(shí)候，我們?cè)诤蛯?duì)方交流，我們會(huì)不自覺(jué)的模仿對(duì)方的行為，思想。當(dāng)然我是不喜歡非虛構(gòu)類(lèi)的書(shū)籍，比如說(shuō)，最近我看的書(shū)籍是采銅《精進(jìn)》、李笑來(lái)的《把時(shí)間當(dāng)做朋友》，還有他的訂閱號(hào)《通往財(cái)富自由之路》，我感觸最大的是，在我的工作中、生活中，我和他的思維模式非常像，比如說(shuō)成長(zhǎng)比成功重要，注意力大于時(shí)間大于金錢(qián)，用正確的方式做正確的事情，這些核心的觀點(diǎn)已經(jīng)在我的大腦中深深的刻錄進(jìn)去了，進(jìn)而影響了我的行為。最大的變化的是，我每天寫(xiě)作的模式也是和他一樣一樣的。這也是因?yàn)槲铱戳怂芏鄷?shū)籍，因?yàn)殓R像神經(jīng)元受影響的吧。
? ? ? ?最后，原始人類(lèi)給我們遺傳下來(lái)了很多基因，比如鏡像神經(jīng)元，當(dāng)我們知道這些原理的時(shí)，我們不能聽(tīng)之任之，而是需要進(jìn)行深入思考，在我們的以后生活中，能夠正確的利用好這些的基因，將其往更好的方向去引導(dǎo)，讓我們生活的更加美好，工作更加的快樂(lè)……
