2021年的暑假即將接近尾聲，在“2021興成長(zhǎng)暨火種行動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的助教工作也將告一段落。在“星星之火，可以燎原”的感召下，一群具有奉獻(xiàn)精神的老師們，齊聚在互加旗下，為全國(guó)老師的暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)做著保障服務(wù)工作。而我幸運(yùn)地成為了一名志愿者，被招募為周四一本賬·興成長(zhǎng)財(cái)商課的助教。經(jīng)過(guò)我們周四助教團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)合作，一本賬·興成長(zhǎng)財(cái)商課的助教工作也即將結(jié)束。為了讓助教工作精益求精，現(xiàn)將周四助教團(tuán)隊(duì)的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、周四一本賬·興成長(zhǎng)財(cái)商課系列課程綜合介紹：
周四一本賬·興成長(zhǎng)財(cái)商課是由興證全球基金團(tuán)隊(duì)送給全國(guó)教師的理財(cái)課程。四位老師帶來(lái)的五節(jié)課，每節(jié)課都有精彩，每節(jié)課都有驚喜，每節(jié)課都有收獲。謝忠燈老師的《一本賬：為何教師要讀<小狗錢(qián)錢(qián)>》，帶領(lǐng)互加伙伴理財(cái)入門(mén)；徐燦老師的《這樣做，邁出投資第一步》解讀興證基金，讓互加伙伴步入理財(cái)大道；白敬璇老師的《投資中常見(jiàn)的“誤區(qū)”》談理財(cái)誤區(qū)，讓互加伙伴解壓投資心理；蔣寒盡老師的《告別“財(cái)富騙局”保護(hù)個(gè)人財(cái)產(chǎn)》分析財(cái)富騙局，讓互加伙伴學(xué)會(huì)保護(hù)私財(cái)。還有蔣寒盡老師的《新手入門(mén)：小白如何選擇基金》進(jìn)行理財(cái)產(chǎn)品分析，讓互加伙伴學(xué)會(huì)財(cái)富增值。
這五節(jié)課，不但在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)，一脈相承，而且人性化作業(yè)打卡的設(shè)計(jì)，能結(jié)合老師的實(shí)際情況，循序漸進(jìn)，有的放矢，讓老師在深刻反思自己的財(cái)富觀(guān)念后，做出理智的選擇。
二、周四一本賬·興成長(zhǎng)財(cái)商課課程數(shù)據(jù)介紹：
從2021年7月1日到8月19日的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上來(lái)看，2021興成長(zhǎng)財(cái)商課的聽(tīng)課人數(shù)接近20萬(wàn)（199945）人次。截止8月18日的數(shù)據(jù)顯示，總打卡數(shù)量為34749人次，總打卡人數(shù)為12529人次。被助教團(tuán)隊(duì)精選出的優(yōu)秀打卡作業(yè)總數(shù)為1407人次，其中被精選五次的打卡作業(yè)有14人，被精選六次的打卡作業(yè)有8人。
三、周四一本賬·興成長(zhǎng)財(cái)商課課程回顧：
我們按照時(shí)間的先后順序，把五節(jié)興成長(zhǎng)財(cái)商課做一個(gè)回顧。
第一節(jié)課是2021年7月8日，由江西寧都縣專(zhuān)遞課堂網(wǎng)師謝忠燈老師給互加伙伴們帶來(lái)的《一本賬：為何教師要讀<小狗錢(qián)錢(qián)>》。他從以下幾方面來(lái)與伙伴們分享。第一，認(rèn)識(shí)財(cái)商。第二，財(cái)商的重要性。第三，走進(jìn)金錢(qián)童話(huà)。第四，閱讀理由。第五，閱讀建議。
第二節(jié)課是2021年7月15日，由興證全球基金的徐燦老師給互加伙伴們帶來(lái)的《這樣做，邁出投資第一步》。首先在開(kāi)課前，徐燦老師給我們分享了她同事的故事。從而引出“一年前的7月，發(fā)生了什么？”“一年過(guò)去，現(xiàn)在如何？”的探討分享。接著分享“如何形成正確的投資方式？”“為什么要投資理財(cái)？”“市場(chǎng)上現(xiàn)在有哪些投資方式？”“為什么要選擇基金？”最后分析“為什么炒股不如買(mǎi)基金？”等問(wèn)題，給出建議“學(xué)霸幫你打理：專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事?！边M(jìn)而分析“什么樣的基金適合我？”“根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)承受能力，確定自己是哪一類(lèi)投資者?！币约啊叭绾芜x到好基金？”等。
第三節(jié)課是2021年7月22日，由興證全球基金的蔣寒盡老師給互加伙伴們帶來(lái)的《新手入門(mén)：小白如何選擇基金》。蔣老師給我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的回顧后，又進(jìn)行了深度分享。第一，什么是基金；第二，基金有哪些類(lèi)型；第三怎么選基金；第四，買(mǎi)了以后什么時(shí)候賣(mài)出去。并提醒伙伴們，當(dāng)基金出現(xiàn)“不良信號(hào)”時(shí)，建議及時(shí)賣(mài)出等。
第四節(jié)課是2021年8月5日，由興證全球基金投教講師團(tuán)的白敬璇老師給互加伙伴們帶來(lái)的《投資中常見(jiàn)的“誤區(qū)”》。白老師先給伙伴們出了三道題，并要求快速的回答這些問(wèn)題。她告訴伙伴們，這三個(gè)問(wèn)題來(lái)自“認(rèn)知反射測(cè)試”，從而開(kāi)啟本節(jié)課的分享。首先分享的是投資中常見(jiàn)的心理“誤區(qū)”。誤區(qū)一：得到的快樂(lè)不等于失去的痛苦。誤區(qū)二：風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的你其實(shí)是冒險(xiǎn)家。接著分享，打贏(yíng)投資心理戰(zhàn)：好的投資是一份減肥食譜。最后回到開(kāi)始的三個(gè)問(wèn)題，結(jié)束本節(jié)課的分享。
第五節(jié)課是由興證全球基金投教講師團(tuán)的白敬璇老師給互加伙伴們帶來(lái)的《告別“財(cái)富騙局”保護(hù)個(gè)人財(cái)產(chǎn)》。白老師簡(jiǎn)單介紹之后，就開(kāi)始分享。首先分享的是，無(wú)處不在的“財(cái)富騙局”，防不勝防。接著通過(guò)柱狀圖分析，說(shuō)明年輕人受偏多，老年人傷更深。白老師警告說(shuō)，投資、貸款是“重災(zāi)區(qū)”。并列舉一些案例進(jìn)行了具體分析。通過(guò)具體的案例分析，最后總結(jié)出“財(cái)富騙局”的共同特征。為了讓伙伴們更清楚的認(rèn)識(shí)“財(cái)富騙局”，白老師列舉了近些年來(lái)進(jìn)行財(cái)富詐騙的名稱(chēng)，為伙伴們的財(cái)富保駕護(hù)航。
四、周四一本賬·興成長(zhǎng)財(cái)商課課程意義及效果：
一本賬·興成長(zhǎng)財(cái)商課是互加團(tuán)隊(duì)通過(guò)興成長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)送給老師們的特別課程。課程中的有關(guān)理財(cái)知識(shí)的分享，對(duì)老師們來(lái)說(shuō)是驚喜的。不但彌補(bǔ)了理財(cái)知識(shí)的空白，普及了基金理財(cái)?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，而且還學(xué)到了保護(hù)個(gè)人財(cái)產(chǎn)的方法，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)。
從課程的效果來(lái)看，老師們不僅僅把理財(cái)理念運(yùn)用到自身財(cái)產(chǎn)管理上，而且還拓展開(kāi)來(lái)，結(jié)合教育教學(xué)工作進(jìn)行思考、分享。有的老師認(rèn)為“學(xué)習(xí)投資理財(cái)跟教書(shū)育人并不沖突，我覺(jué)得兩者是相輔相成的”；有的老師覺(jué)得“從小要教育孩子樹(shù)立理財(cái)意識(shí)很重要”；有的老師“要通過(guò)這次學(xué)習(xí)的財(cái)商課，教學(xué)生從小學(xué)會(huì)理財(cái)”；還有的老師總結(jié)說(shuō)，“作為老師，我們不應(yīng)該每天只局限于校園生活，而要成為一名有著豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)閱歷，且有一定的法律知識(shí)，能面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)的高水平知識(shí)分子”。老師們舉一反三，立足教育者的角度，活學(xué)活用財(cái)商知識(shí)，為財(cái)商課程進(jìn)校園的可能性，進(jìn)行了初步的嘗試性探討。
財(cái)商課為什么會(huì)引起老師們這么大的興趣？經(jīng)過(guò)我們助教團(tuán)隊(duì)的討論后，大家一致認(rèn)為有以下幾方面原因。
首先是財(cái)商課程的培訓(xùn)在全國(guó)所有的教師培訓(xùn)中尚屬首例。據(jù)了解，不管是什么形式的教師培訓(xùn)，大部分都把教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升放在首位，中間穿插師德修養(yǎng)以及人文修養(yǎng)的相關(guān)課程等。而這一次財(cái)商課程的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)地位，同其他課程的地位同等重要。它被專(zhuān)列出來(lái)，單獨(dú)成為一個(gè)體系，集中安排在每個(gè)星期四進(jìn)行授課。
第二，[endif]這次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)而不是一個(gè)人。同以往的培訓(xùn)相比，這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的所有課程都是由某個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)承擔(dān)，上課的老師在全國(guó)范圍來(lái)說(shuō)，基本上都算得上是本領(lǐng)域的佼佼者。承擔(dān)財(cái)商課培訓(xùn)任務(wù)的是興證全球基金的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，他們把中國(guó)最前沿的理財(cái)理念通過(guò)網(wǎng)絡(luò)無(wú)私的毫不保留的送到了鄉(xiāng)村學(xué)校的每一個(gè)角落。對(duì)于每一個(gè)培訓(xùn)學(xué)員來(lái)說(shuō)，足不出戶(hù)就能接受財(cái)商知識(shí)的專(zhuān)業(yè)洗禮，這是在傳統(tǒng)培訓(xùn)中不敢想象的，而現(xiàn)在讓老師們實(shí)實(shí)在在享受到了來(lái)自互加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的福利。“專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事”，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)不假。
興證全球基金的老師們傳遞的理財(cái)觀(guān)念征服了老師們的心。從某種意義上來(lái)說(shuō)，大部分農(nóng)村老師都是一個(gè)理財(cái)小白。但我們老師也都是普普通通的人，都希望自己獲得幸福，都希望自己有限的財(cái)富能夠增值。在這次培訓(xùn)中，經(jīng)過(guò)對(duì)財(cái)商課系列知識(shí)的學(xué)習(xí)，從剛開(kāi)始的懷疑，到后來(lái)的大膽嘗試，老師們的理財(cái)觀(guān)念得到了改善。就這樣，在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的輸入輸出的過(guò)程中，生活在農(nóng)村的老師們向未來(lái)又靠近了一步，有了增厚自己的財(cái)富價(jià)值的信心和勇氣。
