除去句子中的限定詞，可見，對文案的定義就是銷售。那么，我們作為文字工作者，該怎么做才能把產(chǎn)品賣出去獲得價值提現(xiàn)呢？

第一步，你得知道作為一個文案編輯，應該具備哪些知識。

最主要的分為兩部分:

第一，通識知識。

第二，專業(yè)知識。

一? 通識知識（一般性知識）

在諸如《文案訓練手冊》、《文案創(chuàng)作完全手冊》等文案書籍中，都提到了建立一般性知識的重要性。

對于文案作者來說，一般性知識通常指人情世故、社會事件、生活現(xiàn)實、科學技術(shù)、經(jīng)營管理以及對世界整體運作的了解。

不言而喻，文案作者像一個全能型人才，上要知天文，下要知地理。

當然，一般性知識所涉及的科學、哲學、藝術(shù)范圍都太大，我們不可能每一項都做出深入了解。因此，大多數(shù)我能已經(jīng)積累的和正在探索的知識，就形成了一般性知識。

這樣具有基礎(chǔ)作用的知識我更愿意把它叫作“通識知識”。

不管是學校里學到的，還是在社會工作中體驗到的，都可以作為通識知識的一部分。掌握通識知識最重要的是你要盡可能的去體會生活。

美國文案大神約瑟夫?休格曼就是一個典型的例子:他擁有商業(yè)飛行員執(zhí)照，是一名職業(yè)攝影師，去過除南極之外的所有大陸，除母語外還精通德語，嘗試過水肺潛水、雪上摩托等運動，還喜歡音樂、設(shè)計和藝術(shù)等。

“在推薦和撰寫廣告上，休格曼有一種真正的天賦。”，這是美國前副總統(tǒng)艾伯特?戈爾對休格曼的評價。

一個充滿創(chuàng)意的人，一定有些豐富的生活，掌握著多種生存技能，有很多興趣愛好。

俗話說得好“工具越多，辦法越多”，當你的通識知識積累到一定程度，證明你已經(jīng)進行了多領(lǐng)域多方位的學習，其實，這樣的你就足以應付這一部分文案工作。

當然，并不是有了通識知識的基礎(chǔ)，你就能寫出文案。身懷知識的人太多，要做的不一樣，就要具備創(chuàng)意。

創(chuàng)意也是有方法的！創(chuàng)意思想家愛德華?德?博諾創(chuàng)造出“水平思考法”，其本質(zhì)就是將兩個及兩個以上毫無瓜葛的詞語組合起來，一個新的想法就會誕生。

例如? :? 口紅? 男人? 情人節(jié)

通常意義上會把口紅和女人聯(lián)系起來，那換個角度，把口紅和男性聯(lián)系起來，是不是打開一個新的思路呢！

例如? :? 高跟鞋? 面試? 聰明

諸如此類，看似毫無聯(lián)系的簡單詞語，把他們聯(lián)系起來，就可以寫出多個不同方向的文案。

生活中并沒有什么真正新鮮的事情，只不過是把以前的知識碎片以獨特的方式組合。而這樣的創(chuàng)意，大多來自于你的經(jīng)歷。

去經(jīng)歷吧，去體驗生活吧，先成為一個有趣的人，再寫出有趣的文案。

二?專業(yè)知識（特殊知識）

當你面對一個產(chǎn)品的時候，你會面臨兩種情況的其中之一 : 要么了解，要么不了解。

隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，產(chǎn)品的更新?lián)Q代越來越快，所以，你往往認為自己熟悉的東西也許正不斷發(fā)生著巨大變化。

例如，你每天都要用的牙刷，手動到電動的發(fā)展就是一次牙刷的改革創(chuàng)新之路。

當你已經(jīng)把手動牙刷的產(chǎn)品種類、材質(zhì)解析等都駕輕就熟的作用，輕輕松松寫出一篇文案的時候，新的技術(shù)出來，新的產(chǎn)品角度出來，你曾經(jīng)的創(chuàng)意再繼續(xù)用，那么就成了無趣。

此時，你需要去了解新技術(shù)出來的專業(yè)知識，通過學習專業(yè)知識來傳達產(chǎn)品的本質(zhì)，把新的賣點強有力的呈現(xiàn)出來。

這個過程，你可以把它理解成用新創(chuàng)意吸引消費者，找到顧客“痛點”，營造一種必須購買的氛圍，為達到你的“銷售目的”。

學習專業(yè)知識無疑是非常必要的，作為文字工作者，你自己的工作負擔或許已經(jīng)焦頭爛額，讓你抽出時間學習產(chǎn)品專業(yè)知識，或許是不太可能。其實，你根本不需要花很多時間進行深入學習。

首先，產(chǎn)品文案寫手一定會取的產(chǎn)品相關(guān)資料。這時候你就需要去仔細研讀這些資料，并爭取取得與產(chǎn)品相關(guān)的所有其他資料。

記住，你擁有的知識越多，越能寫出好文案。

其次，在研究資料的過程中提出與產(chǎn)品有關(guān)的所有問題。

你除了是一個文案寫手外，還是一個消費者。因此，作為消費者角度的你，想要這個產(chǎn)品的哪個功能，哪個特質(zhì)最有亮點，這也是你需要解決的。

專業(yè)知識的學習，從某一角度來講，就更好的鎖定了目標客戶群體。有目標性，往往才會獲得更大的利益。

通識知識，每個人都有了一定程度的掌握。但中國有句古話“失之毫厘，差之千里”，所以，你與別人差的一點點，也許就釀成天差地別。多去嘗試，多去體驗，這就是積少成多的過程。

專業(yè)知識，其實更具有目標性，很多人喜歡更具象化的事物，因此，這部分的學習其實很簡單，只要你肯花功夫。

通識知識是有趣的部分，專業(yè)知識是有用的部分。把有趣和有用相結(jié)合，就形成你的文案知識系統(tǒng)。

青回音:依舊是那個信仰文字的少女。

初學文案，一些心得與你分享，希望你能喜歡！