18—04—徐鈺《Can I Play too?》
? ? ? ? 昨天在戶外給孩子們讀了一本《Brown Bear》，她們非常喜歡，意猶未盡。當(dāng)機(jī)立斷，再給她們繼續(xù)分享另外剛做好道具的這本《Can I play too? 》，相信她們肯定會(huì)喜歡。而且按他們的英文水平，這本完全可以理解，甚至可以按角色演繹。
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? ? 先給孩子們講了一遍這個(gè)故事，那個(gè)小男孩看的哈哈大笑，他特別喜歡里面的小蛇，覺得它特別可愛。在后來的分角色演繹環(huán)節(jié)，他主動(dòng)選擇了要演小蛇，而且把小蛇被球打到的表情，演繹的非常到位。哈哈～
? ? ? 看她們的英語水平還不賴，接著我拿出前一晚剛做好的小道具，讓她們分角色演繹。雖然在短時(shí)間內(nèi)，沒能一下子背下來，但是三個(gè)小朋友表演的都相當(dāng)投入，看得出來，她們對(duì)里面的小豬小象小蛇也甚是喜歡吶。
? ? ? ? 如果說前面一本主要讓孩子們學(xué)會(huì)了一些動(dòng)物和顏色的講法，那這一本就是能讓孩子開懷大笑，引起共鳴的書啦。謝謝你們，希望下次還能給你們講有趣的繪本。
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