作業(yè)：1. 這些天大家和孩子玩了哪些游戲？孩子和大人的感覺(jué)怎么樣？
? ? ? 印象深刻的發(fā)信號(hào)游戲：今天寶寶又不想復(fù)習(xí)英語(yǔ)了，自從接觸游戲力，遇到孩子不配合的事不再是第一反應(yīng)的嘶吼功，腦袋里自動(dòng)想轉(zhuǎn)變個(gè)什么游戲吸引她，正好媽媽在客廳，爸爸和女兒在臥室，爸爸說(shuō)咱們給媽媽發(fā)信號(hào)吧，你一個(gè)單詞說(shuō)三遍，說(shuō)對(duì)了，媽媽就能接收到信號(hào)，就這樣女兒就開始反復(fù)嘗試和媽媽發(fā)信號(hào)，前三遍媽媽說(shuō)信號(hào)不強(qiáng)接收不清楚，換個(gè)單詞在試三遍，女兒感覺(jué)很新奇的不斷嘗試，不知不覺(jué)間單詞都復(fù)習(xí)了，媽媽說(shuō)信號(hào)接收到了，已經(jīng)聯(lián)絡(luò)到媽媽了，我們可以一起玩啦。在學(xué)習(xí)中有快樂(lè)，快樂(lè)中有學(xué)習(xí)！
? ? ? 還有教芭比娃娃刷牙、變白胡子老頭、刷牙機(jī)器人、樂(lè)迪加速去刷牙......這幾天嘗試各種方式去刷牙，讓孩子在游戲中完成刷牙 ，快樂(lè)刷牙，刷牙快樂(lè)！
2. 請(qǐng)和孩子玩一個(gè)開心上學(xué)路的游戲，并記錄分享。
? ? ? 由于不是每天都能送孩子上學(xué)，偶爾送一次的時(shí)候，孩子就會(huì)耍賴說(shuō)累了，走不動(dòng)了，到幼兒園是需要穿過(guò)一個(gè)小區(qū)，不到10分鐘的路程，途徑小區(qū)的路上會(huì)分別經(jīng)過(guò)大白和小黃人的墻體彩繪，剛開始還會(huì)給她講要堅(jiān)持一會(huì)兒或者實(shí)在不行就抱起來(lái)走幾步，經(jīng)過(guò)幾次之后我就帶孩子走到大白的前面說(shuō)大白你快給我能量吧，讓我能堅(jiān)持自己走到學(xué)校，我女兒當(dāng)時(shí)就被吸引了，不停的問(wèn)我大白是誰(shuí)，我們倆就邊走邊講，等介紹完大白，幼兒園也到了，下次早上在送上幼兒園，還沒(méi)等我女兒說(shuō)累我就先說(shuō)咱倆一會(huì)別忘了到大白那加能量啊，她就比我都著急去，讓每次的上學(xué)路變得更輕松更快樂(lè)。
每日金句內(nèi)容如下：
