分院：經(jīng)濟與管理學(xué)院? ? ? ? 班級：20社工

姓名：楊慧

鯊魚能在江河里暢游;雄鷹能在長空中翱翔;野獸能在叢林中奔跑...…而我卻在世界上感悟自由，尋找一片屬于自己的天地!

我喜歡獨處。悶來聽風(fēng)嘯，閑時望天穹，落個自在逍遙。

我向往著自由。常常站在窗前仰望天空上的云朵，顯得若隱若現(xiàn)。時而，云群隨著風(fēng)輕輕、緩緩地挪移；時而，晴空萬里，只有一點兒云絲在碧藍(lán)的“天海”中漂泊，不一會兒就消失了；時而，云朵們來回飄蕩，似乎在互相嬉戲著...…望著 這變化莫測的“云?！?我就想變成一只雄鷹飛入天穹與云朵們游戲，讓自己忘乎一切煩，一會兒直沖云霄，一會兒繞著云群而盤...…這一切是多么的逍遙,我想這就是自由。

我向往著自由。不時，微閉雙眼，將自身置之于一個無人的世界。用心去迎接一位特殊的客人——風(fēng)。風(fēng)既沒有花容月貌，也沒有芳香的氣息，只有那無形的身軀隨處飄蕩，四海為家。我靜下心來感受著風(fēng)，仿佛已經(jīng)聽到它的聲音。頓時，在我幻想的世界中出現(xiàn)了-棵小小的蒲公英，它隨風(fēng)飄向四方，我似乎已聞到蒲公英那淡淡的清香:它飛過崇山峻嶺,經(jīng)過茂盛的叢林，掠過江和湖?！罱K在大草原上安身了，我幻想著：我要是能成為那棵蒲公英，這也正是自己由。

我向往成為一朵云、一只鷹，甚至一棵弱小的蒲公英。我想著它們有說不出的滋味。如今的家長為了孩子們能學(xué)多鞋本領(lǐng)，最終成材，不惜重金讓孩子多學(xué)知識，就連三歲就送入啟蒙教育班.....雖然家長們是用心良苦，但我們學(xué)生呢？背著沉甸甸的書包，里面裝的不單有書，更多的還是父母寄托的希望！這如同泰山般重的希望，壓在我們稚幼的雙肩上，能受得了嗎?我向往自由，向往著能快樂地學(xué)習(xí)、生活。

渴望自由，每個人都渴望自由。小鳥不愿呆在籠子里，渴望翱翔天空;海浪不愿只居住在大海，渴望到外面去闖蕩;動物都渴望自由，更何況我們是人類呢!