【文魁大腦實用武林計劃第三期】李文軒第4次(語文知識記憶)

案例一、竹石

【作者】鄭板橋【朝代】清

咬定青山不放松,立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。

譯文

緊緊咬定青山不放松,原本深深扎根石縫中。

千磨萬擊身骨仍堅勁,任憑你刮東西南北風(fēng)。

注釋

1.咬定:咬緊。

2.立根:扎根。

3.破巖:裂開的山巖,即巖石的縫隙。

4.千磨萬擊:指無數(shù)的磨難和打擊。

5.堅韌:堅強有力。

6.任:任憑,無論,不管。

7.爾:你。

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案例二、已亥雜詩

龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷,

萬馬齊喑究可哀.

我勸天公重抖擻,

不拘一格降人才.

【注釋】

1.這是《已亥雜詩》中的第二百二十首.九州:中國.

2.生氣:生氣勃勃的局面.

3.恃(shì):依靠.

4.喑(yīn):啞.萬馬齊喑:比喻社會政局毫無生氣.究:終究、畢竟.

5.天公:造物主.重:重新.抖擻:振作精神.

6.降:降生.

【譯文】

只有風(fēng)雪激蕩般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生氣,

然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀.

我奉勸天帝能重新振作精神,

不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。

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案例三、小兒垂釣

【作者】胡令能【朝代】唐譯文對照

蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。

譯文

1.蓬頭:形容小孩可愛。

2.稚子:年齡小的、懵懂的孩子。

3.垂綸:釣魚。

4.綸:釣魚用的絲線。

5.莓:一種野草。

6.苔:苔蘚植物。

7.映:遮映。

8.借問:向人打聽。

9.魚驚:魚兒受到驚嚇。

10.應(yīng):回應(yīng),答應(yīng),理睬。

譯文

一個蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚,側(cè)著身子坐在草叢中,野草掩映了他的身影。

聽到有過路的人問路,小孩漠不關(guān)心地擺了擺手,生怕驚動了魚兒,不敢回應(yīng)過路人。

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案例四、太平天國在永安建制封王,北王韋昌輝 東王楊秀清 西王蕭朝貴 南王馮云山 翼王石達開

歌訣記憶:太平里的永安有五王,東邊的王 他姓楊,長得清秀又好看。西邊的王,他姓肖,朝廷里的大貴人。南邊的王,他姓馮,元山上面他做主。北邊的王,他姓韋,滄海桑田顯光輝。還有一個鳥人王,師大里開戰(zhàn)斗機。

案例五、記憶《秦時明月》武器排行

1.天問2淵虹 3太阿 4赤宵 5.巨闕6雪霽7易水寒8.干將 9.莫邪 10.魚腸

口訣記憶:田園抬此舉,學(xué)醫(yī)干墨魚。

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