想了許久，還是決定給以前的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)個微信，想尋求一些新的工作崗位的建議。領(lǐng)導(dǎo)打來電話，首先恭喜我升職了，然后推心置腹地跟我講了幾條建議：第一，什么事都要請示校長，等校長拍板之后再執(zhí)行。第二，多觀察，謹言慎行。剛?cè)バ碌膯挝?，注意自己的言行舉止。第三，多虛心學習，什么事多請教一下別人。第四，微表情管理，不管有什么情緒不能掛在臉上。最后，要注意自己的身體，這份工作很容易上火，不能因為工作而把自己的身體損害了。領(lǐng)導(dǎo)還表示以后有什么工作問題隨時可以找她幫忙。雖然跟這位領(lǐng)導(dǎo)也沒有太多聯(lián)系，但是跟領(lǐng)導(dǎo)通完話，心里涌起一陣陣暖流。即將面臨新的工作崗位，內(nèi)心還是忐忑不安的，也了解到新單位的大致情況，人際關(guān)系較為復(fù)雜，學校都是老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，工作肯定不好干，前任主任德高望重，對于我一個資歷尚淺的年輕人來說，新的崗位的確充滿挑戰(zhàn)，也預(yù)知到困難重重。在這個時候，能夠收到來自以前領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵與幫助，深為感動。

既然走出了這一步，總不能沒上任就打退堂鼓吧。對于我們普通的一線老師來說，評職與晉升都是很難的一件事。畢竟僧多粥少，很多老師都是在一線一干就是一輩子，幾十年如一日地重復(fù)著自己的工作，直至退休。所以，這樣很多老師早就進入了職業(yè)倦怠期，沒有了激情，也沒有了更高的追求，想想這樣的職業(yè)生涯也沒什么意思。既然自己有這樣的機會去嘗試一下不同的工作崗位，那就換一個環(huán)境讓自己重新啟航吧。內(nèi)心深處，我渴望成長與進步，希望自己可以不斷向上生長，讓自己變得更好，也給自己的兒子做一個好榜樣。當然，走出自己的舒適圈，面對新的環(huán)境與挑戰(zhàn)，會有擔憂，但是不走出這一步，也很難獲得成長。不管怎樣，路是一步步走出來的。

當原單位同事們知道我將升職去其他單位的時候，很多同事都來祝賀我，給我鼓勵，也有同事在聽說新單位情況的時候，第一時間打電話告訴我，讓我多做一些心理準備，也給我提了很多好的建議，更是得到區(qū)有名的教研員的指點。不知道還有什么能比得上“人間值得”這一句更能表達我對周圍人的感恩。她們都對我說同樣的一句話：“婷，你一點問題沒有?！边@句滿滿的信任與鼓勵讓我對未知的挑戰(zhàn)多了一份勇氣和自信。對于體制內(nèi)的基層員工，雖然發(fā)展空間極其有限，但成長的心不能被阻擋。我們也曾在熱血沸騰的青春里許下豪邁的誓言，未來的工作領(lǐng)域里我想成為那個閃閃發(fā)光的人。那樣的初心在心底深處漸漸浮現(xiàn)，讓我想重新拾起那可貴的夢想，不懼年齡，不懼未來，勇敢地踏出我得心應(yīng)手的班主任工作領(lǐng)域，給自己一個機會，去經(jīng)歷不同的風景，哪怕荊棘滿布，也要走一遭欣賞一遍。