圖片發(fā)自簡書App

? ? ?7月14日第11期精品班將在武漢開班，之前一直在猶豫是坐高鐵還是飛機，今天終于決定了。

? ? 中心圖我用的是一個中年婦女坐著飛機興高采烈的去武漢大學，表示我興奮的心情。導圖一共分了四部分，第一部分，我用竹笛來表示此次學習的目的，用雞翼的插圖諧音來表示記憶，用形象法畫了一個導圖。用一個相框，里面畫著藕來表示偶像，去武大的另一個目的見偶像。第二部分是地址，用手遞出一張A4紙來表示地址，一個是學習的地方，由于字太多，我就直接用了一個卷軸來代替，另一個是住宿睡覺的地方。第三部分是時間，一個是學習的起始和終止時間（用一坨屎諧音開始的始，比較惡心，但是記得深刻），另一個是坐飛機的時間，去用的曲譜的插圖諧音表示，回用的是老鷹的喙（畫的不太像）諧音表示。第四部分是行李準備帶的東西，畫了一個大旅行包里面包括四個分支，分別是吃穿住行四個方面。在分類歸納的時候，我對頭和臉的洗護用品不知道是否該概括成住，但是為了能和“吃”和“穿”同階層且符合邏輯，“住”還是比較合適的，因為這些用品也都是在住的賓館里用。在“行”那個分支里，我分了三個階層，一是外出消費用的卡和現金，一是通訊用的手機，當然充電器必不可少，再一個就是防護用的傘和墨鏡。

? ? ?這幅導圖我用插圖比較多，特別是主干的線條都用比較形象的圖像表示出來，不再是單一曲線，我發(fā)現動腦子是一件很有趣的事情。同學們的進度都好快，我也要加油了。