本書作者是我很喜歡的一位臺(tái)灣作家-蔡穎卿，她是一位懂生活，愛(ài)生活的母親，不光有自己喜愛(ài)的工作，還有一個(gè)美滿幸福的家。勤勞溫柔細(xì)致等賢妻良母的品質(zhì)在她身上發(fā)揮得淋漓盡致。她出版了很多關(guān)于家庭的書籍，書中講述內(nèi)容是：如何做母親，如何做妻子，如何經(jīng)營(yíng)自己的家，在工作和生活之間是如何平衡的，比如他的作品《愛(ài)里相遇》《教養(yǎng)在生活的細(xì)節(jié)里》《我想學(xué)會(huì)生活》《放下手邊事，坐下來(lái)讀讀書》《媽媽是永遠(yuǎn)的老師》等等，每一本書連名字都充滿愛(ài)意，讓我想起一句話，“愛(ài)”是解決一切問(wèn)題的答案。于是拿起其中一本《我的工作是母親》來(lái)看，同為母親，看看別人是一位怎樣的母親，花了兩周早上的時(shí)間看完本書。

《我的工作是母親》書中描寫的是一個(gè)母親怎樣布置的溫馨家庭，與孩子們?cè)谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，作者非常用心的對(duì)待生活中所發(fā)生的每一件小事，做的每一件事都讓人感動(dòng)，在搬家的每個(gè)細(xì)節(jié)，安排的井井有條，不落下生活的每一個(gè)角落，親自打掃每一個(gè)房間，書房的發(fā)打造，陽(yáng)臺(tái)上的小花。包扣裝修都隨時(shí)親臨現(xiàn)場(chǎng)。有人問(wèn)作者：“為什么您總保持穩(wěn)定”，而作者的答案很簡(jiǎn)單，“就因?yàn)槲蚁胍€(wěn)定”，很簡(jiǎn)單明了的答案，生活其實(shí)不復(fù)雜，都是自己可以決定的，特別是情緒，被作者這句簡(jiǎn)單子語(yǔ)所觸動(dòng)，一句“教養(yǎng)在生活的細(xì)節(jié)里”，內(nèi)心不穩(wěn)定的狀態(tài)，對(duì)孩子也是潛移默化的影響，心情不好可以坦誠(chéng)的告訴孩子，可以告訴孩子每個(gè)人都會(huì)有不開(kāi)心的時(shí)候，其實(shí)在坦誠(chéng)的溝通中就開(kāi)始舒緩情緒，孩子有情緒時(shí)不要讓孩子一個(gè)人哭泣，陪著他，告訴他我在這里，我陪著你，你這么難受，可以和我說(shuō)說(shuō)。我也時(shí)常提醒自己，用正面管教的方法來(lái)應(yīng)對(duì)自己不知所措的下一步，有情緒的時(shí)候是孩子沒(méi)做好真正是孩子的問(wèn)題嗎？回想有時(shí)候真的不是孩子不夠好，而是自己沒(méi)處理好自己和自己的關(guān)系，調(diào)皮、好玩、慢是孩子正常的表現(xiàn)，接納孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，耐心引導(dǎo)同時(shí)制定規(guī)則，而不是一味吼叫，要做一個(gè)溫柔而堅(jiān)定的媽媽。

在行動(dòng)中學(xué)習(xí)，提到現(xiàn)在的孩子，純粹知識(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)很難點(diǎn)燃孩子天生本有的學(xué)習(xí)熱忱，必須另找方式，作者就給孩子安排了，從菜園到餐桌的課程，因?yàn)樽髡哒J(rèn)為能孩子帶來(lái)真正有力量的不是“道理”而是行動(dòng)，“做”只有行動(dòng)才有力量，母親的工作是以愛(ài)來(lái)點(diǎn)亮生活的每一個(gè)時(shí)刻，為家人創(chuàng)造愉快，家是心之所向，保持內(nèi)心的安定與平靜，閑下來(lái)時(shí)，做一些“該做”和“想做”的事，穿著圍裙，行走于客廳和廚房打造舒適溫暖的家，同時(shí)生活中保持穩(wěn)定情緒，這是作者認(rèn)為家庭快樂(lè)的指標(biāo)。

作者母親對(duì)她說(shuō)“將來(lái)你有了自己的孩子之后，要為你的孩子做我們沒(méi)有為你做過(guò)的事”我反復(fù)思考過(guò)，我會(huì)想，對(duì)兒子的教育有時(shí)真的是自己父母身上的影子，包扣說(shuō)話的口吻，我能做什么他們沒(méi)有給予過(guò)我的呢？每一位父母已經(jīng)最努力的給你他們那個(gè)時(shí)代最好的了，對(duì)上一代感謝與理解，對(duì)下一代盡心盡力，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的原生家庭，這就是我們需要去做的。

然而，在忙于照顧家人，整理家居之外，也別忘愛(ài)自己，給自己準(zhǔn)備禮物，好好愛(ài)自己，才有能力愛(ài)家人，作者每天早上都會(huì)給自己打磨一杯卡布奇洛，作為每日給自己的禮物。

有時(shí)間的時(shí)，不能忽略的就是學(xué)習(xí)，母親成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)、很遠(yuǎn)，不能停止對(duì)自己的培養(yǎng)，要把生活過(guò)得有趣，才能更好的引領(lǐng)孩子去領(lǐng)略生命的美好與愉快，教育、學(xué)習(xí)在生活細(xì)節(jié)里，生活中一起共讀《論語(yǔ)》，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的思考方式，遇事解決問(wèn)題的能力，而不是單純的面對(duì)麥克風(fēng)的高度不合適時(shí)，只是一個(gè)“墊腳”與“彎腰”的傻事，可以去手動(dòng)來(lái)調(diào)整滑竿，找到適合自己的高度，而不是去將就麥克風(fēng)。

每天看著時(shí)間這樣一天天過(guò)著，一年、兩年、十年如一日嗎？一個(gè)母親應(yīng)該有逐日積累的特質(zhì)，慢慢自修，期待有一天，當(dāng)自己交出功課的時(shí)候，因?yàn)樵?jīng)盡心盡力而毫無(wú)遺憾，總是積極正能量的對(duì)待身邊的人，影響身邊的人。

生活的確是黑暗的，

除非有了渴望；

所有渴望都是盲目的，

除非有了知識(shí)；

一切知識(shí)都是徒然的，

除非有了工作；

所有工作都是空虛的，

除非有了愛(ài)；

當(dāng)你帶著愛(ài)工作時(shí)，你就與自己，與他人，與上帝合為一體。