? ? ? ? 一年前，當(dāng)我看到某視頻中一個溫柔的小姐姐彈著尤克里里，唱著《南山南》，心中頓時十分激動：我也要像她一樣會彈琴，那么文藝又有才華！興沖沖的去買了琴，在網(wǎng)上找了教學(xué)課程，努力了一個月，每天練習(xí)，終于學(xué)會了幾首簡單的曲子。但是后來由于各種事情的打擾，練琴的時間越來越少，從一天一次，到兩三天一次，到一兩周一次，練琴的熱情也慢慢消退。直到現(xiàn)在尤克里里已經(jīng)默默在角落里吃灰大半年了，以前學(xué)會的曲子更是早就忘到九霄云外。

? ? ? 在當(dāng)今的時代，終身學(xué)習(xí)已是個被大家普遍接受的觀念。但很多時候，由于我們對于學(xué)習(xí)沒有整體規(guī)劃，我們的學(xué)習(xí)都陷入了這樣的三分鐘熱度中。學(xué)習(xí)樂器對我來說，可能是不那么重要的技能，但如果是工作生活中所必須的關(guān)鍵技能呢？如果是需要長期學(xué)習(xí)的技能呢？那么，如何用最少的精力達(dá)成最好的學(xué)習(xí)效果，成為一個高質(zhì)量的學(xué)習(xí)者，就變得尤為重要。我認(rèn)為，要成為高質(zhì)量學(xué)習(xí)者，在學(xué)習(xí)過程要具備以下四個條件：

? ? ? ?學(xué)習(xí)方向經(jīng)過慎重思考

? ? ? ?學(xué)習(xí)內(nèi)容經(jīng)過仔細(xì)選擇

? ? ? ?學(xué)習(xí)方法經(jīng)過認(rèn)真評估

? ? ? ?學(xué)習(xí)效果經(jīng)過驗證回饋? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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? ? ? 我很喜歡的一個美妝博主，她公眾號有百萬關(guān)注量，在美妝界的知名度很高。我一開始注意到她，是因為她在近三年來一直保持著日更的頻率。這在美妝博主里是非常少見的。這樣的更新量意味著她至少測評了幾千種化妝品、更新了幾百條美妝教學(xué)視頻以及每天至少14個小時的工作量。這么大量的輸出和這么高的工作強度，除了熱愛，除了興趣，真的很難找到其他理由。? ? ?

? ? ? 學(xué)習(xí)也是如此。我們感興趣的很多，但我們真正能投入大量時間、精力、金錢去專注的東西很少。所以這需要慎重的思考：我們要成為什么樣的人？我們要過什么樣的生活？什么是我們真正熱愛的？什么是我們愿意付出的？大千世界，無所不有，有的人癡迷寫作，有的人熱愛烹飪，有的人精于美妝等等，各種領(lǐng)域，只要善于耕耘，都能有所成就。這就意味著我們需要找到那個我們真正感興趣的領(lǐng)域去投入，因為對于任何長期不斷學(xué)習(xí)的事情來說，時間才是巨大的成本。我們學(xué)習(xí)的最終目的是要形成一門技能，能真正的為我所用。如果沒有興趣作為驅(qū)動，恐怕很難堅持下來。

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? ? ? ? 網(wǎng)絡(luò)時代，我們能夠接觸到各種各樣的海量的學(xué)習(xí)資源：書籍、網(wǎng)課、音頻、社群、論壇等等，東西太多，我們有時反而陷入迷茫：我該學(xué)什么內(nèi)容？哪些是對我真正有用的？

? ? ? ? 首先，去閱讀該領(lǐng)域內(nèi)最經(jīng)典的書籍。通過閱讀經(jīng)典，了解該領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，有個初步的概念和思路。第二，和該領(lǐng)域的專家請教。通過交流，去借鑒別人的經(jīng)驗，理清下一步學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。與業(yè)內(nèi)人士的深入交流，通常讓人有聽君一席話，勝讀十年書的感覺。

? ? ? ? 幾年前，我在一家新公司首次接觸項目管理的工作時，曾經(jīng)以為最重要的應(yīng)該是管理進(jìn)度，畢竟無法按時交付，違約責(zé)任是非常重大的。但和公司里的資深項目經(jīng)理交流過才發(fā)現(xiàn)，由于公司的目標(biāo)導(dǎo)向非常強，大家的執(zhí)行力非常到位，所以進(jìn)度反而不是第一優(yōu)先級的問題。由于公司的質(zhì)量體系不是很完備，尤其要關(guān)注質(zhì)量和風(fēng)險這兩個領(lǐng)域。所以由于他的經(jīng)驗的分享，使我的后續(xù)工作在很短的時間內(nèi)就抓住了重點，避免走彎路。

? ? ? ? 有了學(xué)習(xí)方向，梳理了學(xué)習(xí)內(nèi)容，下一步就是制定學(xué)習(xí)計劃?？梢栽露葹閱挝唬贫ㄔ露鹊男∧繕?biāo)，時間短便于自我管理，目標(biāo)達(dá)成也會增強自己的成就感和達(dá)成目標(biāo)的信心。如果月度目標(biāo)有偏差，方便在下個月的計劃及時調(diào)整。

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? ? ? 在學(xué)習(xí)過程中，我們都會遇到一些共性問題：

? ? ? 怎么閱讀才能記得又快又牢？

? ? ? 記筆記要怎么記才能更有價值？

? ? ? 什么時間復(fù)習(xí)最有效？

? ? ? 怎樣打敗拖延癥？

? ? ? ......

? ? ? 像我以前看書從來不記筆記，覺得走出校門又不用考試，為什么還要記筆記呢。但發(fā)現(xiàn)自己看過很多書，卻沒記住什么，也沒用上什么。感覺自己看的書都白讀了，慢慢地閱讀熱情也下降了。后來我通過慢慢摸索才發(fā)現(xiàn)是自己的學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題：看過并不等于理解。記筆記是一個促進(jìn)自己理解的過程，而且如何去記筆記也是有學(xué)問的。筆記不僅僅是書籍上要點的摘抄，還要時?；仡?，更重要的是要啟發(fā)自己的思考。摘抄+心得式的筆記法就比較適合我，既記錄了重點，方便了日后查閱，又能夠及時提醒自己注意思考。只有通過自己的主動思考，知識才能真正被理解。

? ? ? 世上沒有適合所有人一勞永逸的學(xué)習(xí)方法，這也只能靠自己反復(fù)摸索實驗，選擇最適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能夠更高效的學(xué)習(xí)。

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? ? ? 大學(xué)時給我們講模擬電路的一位老師曾經(jīng)無限感慨地說過：給你們講了一遍模擬電路，我才真正明白了模擬電路。當(dāng)時我們都驚訝的不行，我們的老師是堂堂的電子系博士，師從大名鼎鼎的教授，怎么能說自己才搞懂電子系的入門課程呢？?

? ? ? 現(xiàn)在想來，這位老師想表達(dá)的意思是， 當(dāng)他在教學(xué)時，大腦中所調(diào)動的背景知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止他口頭所說的這些，當(dāng)他能夠基于學(xué)生的理解能力讓我們聽懂時，他自己是真正的懂了。

? ? ? 以教促學(xué)、考試、寫作、工作等等都是驗證學(xué)習(xí)效果很好的方法。而驗證學(xué)習(xí)效果的根本目的也就是看我們能否真正應(yīng)用、實踐自己的所學(xué)。

? ? ? 通過考試分?jǐn)?shù)、讀者/聽眾的反應(yīng)和問題、工作績效等等這樣的反饋，來反過來對學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整，這樣整個學(xué)習(xí)過程就向著越來越高效的方向前進(jìn)。

? ? ? 由此，整個學(xué)習(xí)過程形成了一個閉環(huán)：有輸入，有輸出，有反饋。慢慢地不斷修正和優(yōu)化。學(xué)習(xí)是一個長期的過程，萬丈高樓平地起，只能長期積累才能最終達(dá)到目標(biāo)。而只有通過科學(xué)的、適合自己的方法，成為一個高質(zhì)量的學(xué)習(xí)者，我們才能更快、更好的達(dá)到自己的目標(biāo)。