1.小學上初中,上了一個好初中,但自己跟不上。小學的前幾,初中的倒數。也許上個普通的初中,打好基礎,上高中才更好一些。
2.高中應該選自己擅長的文科,學到最后,發(fā)現自己的理綜太差了,自己是喜歡文科的,對文字是有感情的,選了自己不擅長的理科。
3.上大學選了一個不會有好工作環(huán)境的專業(yè)。在大學中沒有想自己以后從事什么工作,想要什么樣的工作環(huán)境。工程管理是做工程的,可是自己對工程并不是很熱愛
1.小學上初中,上了一個好初中,但自己跟不上。小學的前幾,初中的倒數。也許上個普通的初中,打好基礎,上高中才更好一些。
2.高中應該選自己擅長的文科,學到最后,發(fā)現自己的理綜太差了,自己是喜歡文科的,對文字是有感情的,選了自己不擅長的理科。
3.上大學選了一個不會有好工作環(huán)境的專業(yè)。在大學中沒有想自己以后從事什么工作,想要什么樣的工作環(huán)境。工程管理是做工程的,可是自己對工程并不是很熱愛