? ? 古人云：“奮和憤盛衰之本，勤與惰成敗之源?！备惶m克林也曾說過：“勤勉是幸運(yùn)之母，上帝對勤勉給予一切?！蹦敲矗诤⒆泳烤故窃趺磁囵B(yǎng)的呢？
1.榜樣的力量
? ? “榜樣的力量往往會(huì)對品格的形成產(chǎn)生極大的影響?！备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗卫蠋煟彩墙K身不會(huì)下崗的班主任，自然要承擔(dān)起這份責(zé)任。
? ? 首先，父母言行一致是極其重要的。想在孩子身上培養(yǎng)某種品質(zhì),父母應(yīng)從自身開始。讓孩子看到爸爸媽媽努力的情景,那對培養(yǎng)孩子的勤奮品質(zhì)會(huì)非常有利。
? ? 我朋友的朋友，女兒三歲那年決定考研。一面帶孩子，一面考研，著實(shí)辛苦，與孩子一起玩耍的時(shí)間也受到了限制。但讓人意外的是，由于媽媽看書時(shí)沒法與孩子一起玩，那個(gè)孩子竟然也讀了好多的書，其中還包括四書五經(jīng)。所以媽媽拿到錄取通知書的時(shí)候，女兒竟也成了個(gè)“小才女”。可見，勤孩子的背后一定有勤家長！
2.“懶媽”能夠培養(yǎng)勤孩
? ? 這一點(diǎn)貌似與上文沖突，但是其實(shí)“懶媽”并不懶。她的確會(huì)在做家務(wù)時(shí)少做一點(diǎn)，但那是為了讓孩子多做一點(diǎn)。此外，她的角色是場外指導(dǎo)，她會(huì)在一邊觀察，然后正確的評價(jià)孩子的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并告訴他需要整改的地方。
? ? 能夠放手的“懶媽”會(huì)在孩子身后做靈魂導(dǎo)師。會(huì)引導(dǎo)孩子借鑒偉人的勤奮，會(huì)包容孩子一時(shí)的“任性”，更會(huì)用迂回戰(zhàn)術(shù)在孩子想放棄時(shí)巧妙的領(lǐng)回“原路”，會(huì)在失敗后鼓勵(lì)他“哪里跌倒就在哪里爬起來”，會(huì)積極鼓勵(lì)，適當(dāng)贊美……勤奮是意志的考驗(yàn)，如果身后沒有一個(gè)肯思考的老媽做堅(jiān)實(shí)的后盾，“我”恐怕真的不行！既然肯思考，又怎會(huì)是懶媽呢？
3.找合適的“朋友”
? ? 心理學(xué)研究表明：對于孩子，勤奮往往和踏實(shí)、自信、堅(jiān)韌、刻苦聯(lián)系在一起構(gòu)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以，想要培養(yǎng)勤孩子，還需要幫助他們形成其他的一些良好的品格。勤，是在多讀書中感悟的，是在多觀察中學(xué)習(xí)的，是在多思考中研究的，是在多動(dòng)手中實(shí)踐的……
? ? 所以，勤是個(gè)綜合體！
4.適當(dāng)?shù)木芙^
? ? 當(dāng)孩子們向我們提出物質(zhì)上的要求時(shí)，我們往往非常容易地就滿足了他們的要求，而我們這樣做則會(huì)讓孩子們體會(huì)到，欲望的滿足可以不通過努力，只需要操縱，糾纏父母就行，甚至只需要表達(dá)出愿望就行。所以，我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)木芙^。
? ? 教育家蘇霍姆林斯基說過：“如果童年的歡樂就是坐享其成，就必然養(yǎng)成心靈的懶惰。一個(gè)人不想學(xué)習(xí)任何技能的最可怕的毛病，就由此而來，心靈的懶惰產(chǎn)生著思維的惰性。多年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得一個(gè)真理，我認(rèn)為，這是最重要的教育規(guī)律之一：要這樣教育小小年紀(jì)的人，讓他擁有他付出昂貴代價(jià)得來的精神財(cái)富。這代價(jià)就是奮發(fā)努力，就是克服困難?！?/p>
5.建立“成就感”
? ? 心理學(xué)家艾里克森認(rèn)為，在小學(xué)階段，兒童如果能圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并從中感受樂趣，則會(huì)產(chǎn)生勤奮感。
? ? 勤奮與孩子的“成就感”有關(guān)。只要你能幫助孩子建立起“成就感”，并且利用條件、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，不斷地強(qiáng)化“成就感”，讓其找到感覺，嘗到甜頭，孩子求知、成長的“內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)”就被打開了，他就會(huì)持續(xù)不斷地努力?！俺掷m(xù)”兩個(gè)字是建立在孩子的“成就感”之上的，如果孩子在求知、成長的道路上，沒有這種“成就感”，只靠那種威逼、利誘、打罵取得的效果只是暫時(shí)的現(xiàn)象，孩子是不會(huì)持續(xù)努力的，因?yàn)椤皟?nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)”沒有被打開，也就沒有動(dòng)力。
? ? 總之，勤孩子的背后一定有勤用心的家長，所以讓我們從勤用心開始吧！
