回想起來，我為什么會決定生二胎呢？
大概最主要的原因就是我自己是獨(dú)生子女，在我自己的生長過程中最能感受孤單二字，希望能有個兄弟姐妹可以一起玩耍一起交流，長大以后父母進(jìn)入老年也希望能有那么一個人可以和自己一起照顧父母，生怕父母生病之后自己會更加無助，更怕父母將來不在之后自己內(nèi)心更加孤獨(dú)，希望有那么一個人可以和我有血脈關(guān)系，不是我的子女不是繼承我，而是我的同齡人，可以和我一起成長。
到今天弟弟一歲七個月，又重新經(jīng)歷一遍懷孕的艱辛又重新來一次陣痛產(chǎn)下了八斤多重的弟弟，隨著時間一天天的過去越來越發(fā)現(xiàn)，咦，怎么原以為養(yǎng)育老大后的育兒經(jīng)驗(yàn)不頂用了，四五個月還不能安頓喂奶，六個多月還對輔食沒興趣，一歲一個月了還滿地爬，一歲半了還聽不懂話，直到現(xiàn)在一歲七個月了還不會說話。不過正因?yàn)榻?jīng)歷過一次，這一次面對弟弟就會淡定許多，靜待花開，雖然輔食加的晚可是弟弟在不到一歲時候就正常吃飯，雖然一歲兩個月才松手走路可是很穩(wěn)當(dāng)，雖然現(xiàn)在還不會說話可是我知道終有一天他就開口了，不管是他兩歲還是兩歲半，我能做的，只有是依舊每天嘮嘮叨叨的講耐心的等待他愿意開口的那天。所以我廢話了這么多，其實(shí)還是一句老話，每個孩子都有自己的發(fā)育規(guī)律，做父母的急不得。
? ? ? 當(dāng)我第一次做母親的時候，興奮，又略有小緊張，從卡爾威特，斯特納夫人看到蒙特梭利，從鄭玉巧看到小巫，李躍兒，孫瑞雪，從尹建莉看到佩蓉，甚至還看了虎媽，慢慢的發(fā)現(xiàn)了育兒即是育己的過程，自從有了茉莉，我和她一天沒有分離，不論在肚子里還是出生后，不論是吃喝拉撒還是學(xué)習(xí)教育都是我親力親為，我以為我是完完全全懂她的，理解她的，所以我給與她的教育是沒有錯的，或者說大方向上是不會錯的，我對待每一件事情都有自己明確的目的，不論是玩耍還是學(xué)習(xí)，雖然我做的只有提供氛圍去引導(dǎo)孩子，但是內(nèi)心是有目的性的。我也去共情，也按照書上教的去引導(dǎo)孩子的情緒去教會她認(rèn)清各種情緒，但是我是不愛她的，準(zhǔn)確的說對于我來說，責(zé)任感大于愛。
比較起周圍的媽媽們，看似我是那個不太焦慮的，看似我是那個比較有教育理念和教育方法的，看似我的孩子是教育的不錯的，但是核心的一點(diǎn)，我隱約也發(fā)現(xiàn)了，但是并沒有認(rèn)真正式這個問題的存在。直到弟弟出生了。
弟弟天生帶喜感，他哭也覺得好笑，他笑也覺得滑稽，性格和姐姐完全不同，沒有小女生的細(xì)膩，帶著男孩子的大氣，摔了磕碰了哭一聲就好，哭聲驚天動地可是真的就一聲就完了，所以在弟弟的過程中，總是事后發(fā)現(xiàn)又有傷啦，可是，弟弟也沒有姐姐的乖巧，完全聽不懂話，玩馬桶的水，翻垃圾簡直就是家常便飯，哪里不能去偏去哪里，什么把頭塞進(jìn)欄桿里，喝點(diǎn)臟水吃點(diǎn)垃圾都要以平常心對待，男孩子力氣又大，玩的時候不是姐姐被打哭就是我掛彩，唉，想起這些我就哭笑不得。同齡的姐姐，已經(jīng)完全聽得懂我說什么，在家里可以安安靜靜的玩玩具聽故事，弟弟就還是蒙圈的。一開始我還真有點(diǎn)著急，漸漸的，也看開了，男孩女孩真的不一樣，其實(shí)每個人不都是不一樣的嗎，我們都是一個個特別的個體，有這完全不一樣的個性，當(dāng)然就會是完全不一樣的成長歷程，也算是看了一些教育書籍的我，可以根據(jù)姐姐的性格找到合適的方法，但是責(zé)任感大于愛，造成了正確方法下的不正確影響，方法正確，但是孩子接收到的卻是我的內(nèi)心那一點(diǎn)點(diǎn)的若有若無的強(qiáng)迫感，所以茉莉是懂事明理的，但是在遇到問題無法理解無法溝通的時候她的情緒會非常激動。
我為什么會要二胎呢？除了那點(diǎn)孤單感，還有各種的小因素，本來就全職啦帶一個也是帶兩個也是帶，姐姐看上去教育的還不錯，第二個應(yīng)該也沒差啦。但是弟弟帶給我的思考卻是更加重要的，讓我清醒了許多，不能讓責(zé)任掩蓋了愛，那種無條件接受的愛。
之前還看過一本書，叫《無條件養(yǎng)育》，沒看進(jìn)去，我決定回過頭要再次看一遍這本書，當(dāng)可以做到真正的愛孩子，才能做到無條件養(yǎng)育，當(dāng)孩子一天天長大，家長們一般說的都不會是孩子大了越來越好帶了，而說的都是孩子大了越來越難帶了，越來越不聽話了，我也一直比較反對聽話二字，為什么大人會去要求孩子聽話，因?yàn)樗麄兪遣黄降鹊?，大人是命令的一方，孩子必須聽話，因?yàn)樗麄兊娜跣?，?dāng)他們一天天長大，能力體力一天天增長，如果他不認(rèn)同家長說的話，那么他會不停的嘗試不聽話，不停的想要突破大人設(shè)定的規(guī)則，并且會質(zhì)問父母”為什么是你們來指定規(guī)則，而不是我自己指定規(guī)則” 父母能怎么回答？“因?yàn)槲沂前职郑恳驗(yàn)槲沂菋寢?？必須聽我的”多么蒼白啊，但是當(dāng)所有的方法帶著愛進(jìn)行的，即便孩子遇到問題不能理解不能認(rèn)同父母，他也會聽從父母，因?yàn)閹е鴲酆蛶е?zé)任去教育，方法一樣，體會卻不一樣，孩子體會到的責(zé)任就是強(qiáng)迫，所以他們會不由自主的反抗這種強(qiáng)迫，當(dāng)父母帶著滿滿的愛去教育，孩子依舊會因?yàn)椴荒苋缭付奁?，但是他們會接受這樣的規(guī)則秩序，他們會抽離自己的情緒，就慢慢學(xué)會了情緒的疏解。當(dāng)他們再長大一些就會明白，規(guī)則為什么要這樣指定。
不知道是不是我自己內(nèi)心慢慢的變化影響了茉莉，還是說孩子一天天長大也理解了媽媽，最近面對我的急躁茉莉會說“媽媽，你好好說話，不要大聲” 那么我也會意識到問題并且立馬對她說“我是有點(diǎn)著急，如果你可以更快一點(diǎn)抓緊時間一點(diǎn)，我們不會遲到我也不會著急了”茉莉會說“好的” 事情就很順利解決了，避免了大清早的家里常出現(xiàn)的雞飛狗跳。
當(dāng)父母都是第一次，都不需要持證上崗，但是不能不學(xué)習(xí)，一方面學(xué)習(xí)如何做父母，一方面學(xué)習(xí)如何正確的愛孩子。
