在上一篇文《物理、哲學、宗教，什么是我們認知的歸宿和意義？（一）膚淺的吐槽點教育問題》中，由愛因斯坦的學習經歷引發(fā)了我對教育問題膚淺的吐槽了一下。教育的問題是全社會的問題，說不清楚，不說了。
最美的理論（二）
依稀記得中學上物理課時聽說過“相對論”這個詞，但是現在要我說“狹義相對論”、“廣義相對論”是什么意思，我只能當啞巴了，心中100個問號，還是看看《七堂極簡物理課》怎么說。
狹義相對論告訴我們，時間的流逝速度可以不一樣。
是不是很不可思議？意思就是說，時空不是絕對的，我的時間和你的時間可以不一樣，我可以比你衰老的更慢，嘿嘿！至于為什么會這樣，相對論作為近代物理學的支柱之一，我是沒這個能力解釋給你聽的，現在我們只需要知道這個概念就行了。
由于狹義相對論和牛頓的經典力學是矛盾的，愛因斯坦對偉大的物理學之父牛頓那著名的“萬有引力”學說提出了質疑，他想修正這個理論，讓它與狹義相對論和諧相處。于是他花了十年時間瘋狂的研究、反復嘗試、不斷犯錯，陷入混沌。
1915年11月，一個全新的引力理論——“廣義相對論”誕生，被偉大的蘇聯物理學家列夫·朗道稱為“最美的理論”。
世界上有許多感人至深、無與倫比的偉大作品，……想要領悟這些作品的妙處，都要經歷一個從頭學起的過程，但最終獲得的回報將是百分之百美的享受。……愛因斯坦的“廣義相對論”正是這樣一件杰作。
這就是對知識、對真理、對未知的專注、極致、窮索所帶給人的滿足、幸福和美感?？鬃诱f過一句話，也是這個意思：“朝聞道，夕死可矣。”
我興趣很廣泛，文史哲儒釋道，琴棋書畫天文地理都喜歡，都想學，很多時間都是浪費在這些瑣碎的小樂趣中，我從不缺好奇心，但是最缺專注和極致，缺了這些，就成了玩物喪志。唉~~~長嘆一聲先……
…… 此刻，我時不時地從書頁中抬起頭來，看看面前波光粼粼的大海，我仿佛看到了愛因斯坦想象中彎曲的時空。
這簡直就像魔法一樣：宛如一位朋友在我耳邊低聲細語，告訴我一個不同凡響卻又不為人知的真相，瞬間揭開了遮蔽真實的面紗，展現出一個更簡潔、更深刻的秩序。自從得知地球是圓的，像瘋狂的陀螺一樣旋轉之后，我們就認識到事實并非如表面所見。每當我們瞥見事實新的一面時，都會激動不已，這意味著又有一層面紗要被揭開了。
多么美妙的體驗！當你對未知的好奇心和探索心得到滿足時，那種無與倫比的激動和幸福，是其他任何物質享受無法比擬的。今天我們很多人都永不滿足地追求物質享受和感官上的快感，把這些視為“幸福”。我對此不能去批判，因為這些也確實是“幸?！钡囊粋€方面，然而只是小小的一個方面，而且是永遠也無法滿足的，得到一樣，總想著再得一樣，最后再無所得，就崩潰了，空虛了。精神上的滿足感要比物質和感官上的滿足感，飽滿厚重很多，吃飽一頓，可以管很長很長時間，甚至一生，讓人幸福感爆棚。
牛頓試圖解釋物體下落和行星運轉的原因。他假設在萬物之間存在一種相互吸引的“力量”，他稱之為“引力”。
牛頓想象物體是在空間中運動的，他認為空間是一個巨大的空容器，一個能裝下宇宙的大盒子，也是一個碩大無朋的框架，所有物體都在其中做直線運動，直到有一個力使它們的軌道發(fā)生彎曲。至于“空間”，或者說牛頓想象的這個可以容納世界的容器是由什么做成的，牛頓也沒有給出答案。
如果空間就是個容器，那么星體（物質）就放在這個被我們稱之為宇宙的容器中。如果是這樣，容器有沒有邊界，有沒有容器壁？如果有，物質和容器壁之間的空隙中又是什么，就是“空的”嗎？
法拉第和麥克斯韋發(fā)現了“電磁場”。
所謂“電磁場”，是一種無處不在的真實存在，它可以傳遞無線電波，可以布滿整個空間；它可以振動，也可以波動，就像起伏的湖面一樣；它還可以將電力“四處傳播”。
愛因斯坦認為，引力就像電力一樣，一定也是由一種場來傳播的，一定存在一種類似于“電場”的“引力場”。他想到了一個百分百天才的想法：
引力場不“彌漫”于空間，因為它本身就是空間。
這就是廣義相對論的思想。
什么意思呢？前面我的那個百思不得其解的疑問：物質和容器壁之間的空隙中又是什么，就是“空的”嗎？答案是：不是空的，是引力場，引力場填充（彌漫）了物質和容器壁之間的空隙，只是我們看不見。然而愛因斯坦又進一步說了“引力場不‘彌漫’于空間，因為它本身就是空間?！蹦蔷褪钦f，空間不是一個容器，而是引力場?？臻g=引力場，空間即是引力場，引力場即是空間。（我想到了“色即是空空即是色”）
未完待續(xù)……
