這是在吳老師的《一圖一世界》里面選的一張圖，來源于網(wǎng)絡(luò)。我本來沒有細(xì)看這張圖，經(jīng)過提點(diǎn)犀牛角，才發(fā)現(xiàn)故事含義。這個(gè)故事描述的現(xiàn)象是沒有問題的，問題出在犀牛身上。剛好這張圖讓我想到以前考慮的一個(gè)問題，分享三個(gè)故事討論下這個(gè)問題。

1.就把犀牛這張圖作為第一個(gè)故事。繼續(xù)說犀牛的問題在哪里，犀牛的眼睛不是在圖中那個(gè)位置，眼睛的位置不一樣，看到的世界是不一樣的。其真正的位置是在犀牛角兩側(cè)偏下后方向，以我有限的生物知識來看，犀牛角應(yīng)該是它的視覺盲區(qū)。用車燈來比喻它的眼睛，燈光照亮的范圍就是視野，被兩只車燈同時(shí)照亮的地方是最清晰的視頻，而兩只車燈都照不到的地方，就是盲區(qū)。這個(gè)故事傳達(dá)給我們的含義“我們看到的世界，不一定是正確的”。跳出這個(gè)事故來看，我們認(rèn)為犀牛看到的世界，也不一定是畫中的樣子。放一張網(wǎng)上搜到的犀牛照片，來對比下，眼睛的位置差太遠(yuǎn)了，真不是我故意吐槽。

2.去年參加了一個(gè)基督的禮拜，期間分享了一個(gè)《圣經(jīng)》上的故事（應(yīng)該是《圣經(jīng)》），一個(gè)城主的兒子得了重病，遍尋良醫(yī)，都無法醫(yī)治他兒子的病，最后他遇見了耶穌，耶穌問他“你相信主嗎”，他很真誠的回答了相信，耶穌只是說“去吧”，他回到家以后，兒子果然就好了?！妒ソ?jīng)》上很多這樣的故事說著耶穌的神跡。然而只是故事，何以成為能說服人的事實(shí)呢？

3.再說一篇我們小時(shí)候都學(xué)過的課文《黔之驢》，以及由此得來的成語“黔驢技窮”。驢的吼叫和尥蹶子被認(rèn)為是向老虎炫耀，后后被老虎吃掉理所當(dāng)然。然而事實(shí)上，驢的吼叫和尥蹶子都是本能的行為，驢見了老虎肯定會跑的，何來炫耀之說？我們把這個(gè)故事套用在人身上就是：有個(gè)人在你面前唱歌跳舞，你上去就是一頓踹，然后說“讓你丫跟我嘚瑟”

以一個(gè)本身錯(cuò)誤的故事，來講述一個(gè)道理，我不喜歡。就單說動物，會造成對動物錯(cuò)誤的認(rèn)識。