如果沒(méi)有練習(xí)，沒(méi)有行動(dòng)，知識(shí)永遠(yuǎn)無(wú)法轉(zhuǎn)化成能力。
所以，學(xué)完結(jié)構(gòu)思考力之后，我們是不是該練點(diǎn)啥？練啥最有效？
答案是——打卡！
每日一結(jié)構(gòu)打卡
每天進(jìn)行一次每日一結(jié)構(gòu)打卡，是很好的練習(xí)結(jié)構(gòu)化思維的方式。
因?yàn)樗軒椭覀凁B(yǎng)成“重要的事情說(shuō)3點(diǎn)”的習(xí)慣。每天訓(xùn)練自己用“相互獨(dú)立、完全窮盡”的3句話(huà)引導(dǎo)出一個(gè)清晰地結(jié)論，可以訓(xùn)練我們的邏輯思考能力以及提高思考速度。
上圖是打卡方式。
作為初學(xué)者，我們的打卡總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。那么，怎樣才能優(yōu)化我們的打卡呢？我總結(jié)了3點(diǎn)，那就是：1、2、go！
1. 1個(gè)觀點(diǎn)：每日一結(jié)構(gòu)打卡要求有且僅有1個(gè)觀點(diǎn)。
有：總觀點(diǎn)G和3個(gè)分論點(diǎn)必須是一個(gè)肯定句，是完整的觀點(diǎn)，而非詞語(yǔ)、短語(yǔ)，也非單純的筆記摘抄，亦非事實(shí)的陳述。
1個(gè)：G必須只表達(dá)一個(gè)清晰的觀點(diǎn)。不要嘗試把幾個(gè)不同的觀點(diǎn)揉到一個(gè)句子中。
舉幾個(gè)栗子：
1.有效閱讀的3種方式。
2.叉叉叉3種方式助你有效閱讀。
3.如何有效閱讀？
請(qǐng)問(wèn)這3條，哪幾條是觀點(diǎn)？
2. 2次優(yōu)化：總觀點(diǎn)G必須是對(duì)123論點(diǎn)的再次歸納總結(jié)，而非簡(jiǎn)單概括、拼接。
舉個(gè)栗子：
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)打卡：
G：Quantified self是一種研究自我的方式，可以幫助我們找出與自身相關(guān)的規(guī)律，目前已有許多工具。
1、2、3分別寫(xiě)了why what how。
老師的評(píng)價(jià)是：總觀點(diǎn)包含了多余一個(gè)意思，為什么呢？因?yàn)榭傆^點(diǎn)沒(méi)有做提煉，僅僅是把3個(gè)分論點(diǎn)接在了一起。
這個(gè)評(píng)價(jià)一針見(jiàn)血，我真的沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)總觀點(diǎn)該如何寫(xiě)。
所以，寫(xiě)總觀點(diǎn)的時(shí)候我們要記得轉(zhuǎn)動(dòng)一下腦子，想想怎樣才能簡(jiǎn)潔清晰的表達(dá)清楚我們想表達(dá)的意思。
3. go?。贤ǎ河^點(diǎn)是要傳達(dá)給他人的，需要清晰易懂。
筆下的觀點(diǎn)，不是我們個(gè)人的思考過(guò)程，而是我們想傳達(dá)的意思。
所以，寫(xiě)觀點(diǎn)時(shí)記得常常都問(wèn)問(wèn)自己：我究竟想告訴別人什么？我的表達(dá)是否足夠清晰？
總結(jié)一下：做到1個(gè)觀點(diǎn)、2次優(yōu)化、以溝通為目的就可以幫助我們優(yōu)化每日一結(jié)構(gòu)打卡，更好的訓(xùn)練我們的結(jié)構(gòu)思考力哦。
