1.《當(dāng)家人生病時，我才知道錢有多重要》
觀點：當(dāng)家人生病時，才知道錢的重要性。
論據(jù)1：給母親看病手術(shù)，全家舉債，連最基本的生活費(fèi)，都是親戚給湊的。
論據(jù)2：父親生病，想回家看看，家人不同意，當(dāng)時就在想，如果有錢，至少可以把錢打回去。
論據(jù)3：親戚生病住院，巨額醫(yī)藥費(fèi)，讓大家倍感壓力。
金句：我沒有錢，請不要再和我說錢不重要。
故事：作者母親重病手術(shù)的故事。
收集它們的理由：這篇文章我看到中間的時候流眼淚了，也只有親身經(jīng)歷過家人重病手術(shù)的事，才會有這么深的感觸，才能寫出這么走心的文章。這種素材特別真實能引起讀者的共鳴和同情心！
2.《極簡生活的一些建議》
觀點：極簡生活的建議
論據(jù)：極簡的生活方式，使得自己輕裝上陣。
收集它們的理由：作者把生活中的一些方式按最簡單的方式進(jìn)行組合，我不知道作者是不是真的這樣做的。他不過是建議而已，但對極簡的手機(jī)APP、書柜等建議感覺非常不錯?，F(xiàn)實環(huán)境中，我們追求物質(zhì)的欲望非常強(qiáng)烈。以前一個朋友經(jīng)常說：睡覺只需三尺寬，但我們現(xiàn)實生活中，那個人的臥具不超過三尺？這種素材對我們生活有指導(dǎo)意義，極簡的生活才能避免我們再去斷、舍、離。
3.《斷舍離是一種沒腦子的行為》
觀點：斷舍離是一種沒腦子的行為。
論據(jù)1：與中國人克勤克儉的傳統(tǒng)背道而馳。
論據(jù)2：奶奶告訴我，破家值萬貫。
論據(jù)3：把兒子的三大筐玩具斷舍離，他得把我斷舍離。
收集它們的理由：斷舍離最近很火，演變出來的整理術(shù)也已經(jīng)開花結(jié)果，作者站在斷舍離的反面進(jìn)行分析，來證明自己的觀點。這種素材是比較熱門的話題，每個人的觀點都不一樣，沒有對錯之分，我們選擇利用即可。
4.《這樣鍛煉，你才會掌握說話的力量》
觀點：現(xiàn)在先開始鍛煉，以后你一定會感受到說話的力量。
論據(jù)1：獲取自信，提高自己的心理素質(zhì)。
論據(jù)2：你怎么說比你說什么更重要，提高語言的表述能力。
論據(jù)3：提升應(yīng)變能力的訓(xùn)練。
收集它們的理由：說話在我們職場和生活中的確很重要，我非常認(rèn)同文章中的這個觀點：“一個人在工作上取得的成功，只有15%取決于知識和技能，85%取決于溝通與口才”。這類素材屬于職場通用知識類型，對我們自身的提高有幫助和借鑒作用。
5.《工作三年，讀了200多本書，我想跟你分享這幾本》
觀點：美好的事物都是值得被分享的。
論據(jù)：愿你沉浸在書的海洋中不能自拔。
收集它們的理由：讀書、然后分享從書中的收獲和感悟是一件很讓人愉悅的事。這類素材能吸引愛讀書的你、我、他，但是很慚愧，我只讀過其中的一本。
6.《只要你還愿意努力，世界會給你驚喜》
觀點：只要努力，就有驚喜。
論據(jù)：希望自己可以給別人帶去一些溫暖。
金句：一輩子是場修行，短的是旅行，長的是人生。
故事：江一燕的公益故事。
收集它們的理由：這類素材是以旅游、照片為類型的，作者通過照片，展現(xiàn)給讀者一種另外的觀點，雖然圖片是靜態(tài)的，但通過圖片自然會讓人聯(lián)想到相關(guān)聯(lián)的故事。
7.《如何在3個月內(nèi)徹底改變自己的形象？》
觀點：在3個月內(nèi)徹底改變個人形象。
論據(jù)1：改變形象帶給我們的好處。
論據(jù)2：用知識管理來改變形象。
收集它們的理由：這類素材屬于生活指導(dǎo)類型的文章，簡書一哥現(xiàn)身說法，指導(dǎo)我們利用知識管理來管理個人的形象，我從這篇文章當(dāng)中也有斬獲。
8.《每天早上五點半起床，我和小伙伴們得到了什么？》
觀點：每天早上五點半起床早讀，掙到10W塊。
論據(jù)：利用方法論，從早讀1.0升級到3.0。
故事：作者利用早起賺到10W塊的故事。
收集它們的理由：這類素材屬讀書學(xué)習(xí)的指南，簡書一哥利用每天早起的時間，早讀、拆書，最后還有10W萬塊的收入。指導(dǎo)我們進(jìn)行合理的利用時間，提升學(xué)習(xí)的效能。
9.《我們?yōu)槭裁匆x書和終生學(xué)習(xí)？》
觀點：一個人一生如果想要獲得過人的成就，注定與讀書和終生學(xué)習(xí)形影不離。
論據(jù)1：讀書不僅是獲取知識的手段，更能夠培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的人格。這是甚至比獲取知識更要有意義的一件事。
論據(jù)2：我們也許沒有辦法決定我們出生和階層，但是我們每個人都可以通過讀書和終生學(xué)習(xí)，為自己塑造一個優(yōu)秀的人格，實現(xiàn)個人的提高和階級的突破。
論據(jù)3：一個人只有嚴(yán)于律己，長年累月的專注于做好一件事情，并且堅持終生讀書學(xué)習(xí)，才能享有隨之而來的成功、榮譽(yù)和認(rèn)可。
故事：巴菲特最新的紀(jì)錄片，最接近他真實生活的紀(jì)錄。
金句：如果你想獲得你想要的東西，那就得讓自己配得上它。信任，成功和欽佩都是靠努力獲得的。
收集它們的理由：這類素材通過案例來說明讀書和終生學(xué)習(xí)的重要性，其實我們都知道學(xué)習(xí)的重要，但能將讀書和終生學(xué)習(xí)持之以恒的堅持下來，他本身就和普通人拉開了差距。
10.《從現(xiàn)在起，培養(yǎng)五個獲益終生的思維習(xí)慣》
觀點：思維決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
論據(jù)1：拋卻刻板成見，既有觀念和現(xiàn)成看法，客觀冷靜地觀察和分析。
論據(jù)2：要有積極的問題解決意識，不猶豫，不拖延，溝通要勤，行動要立刻。
論據(jù)3：貧富差距不在于資源和教育水平，而在于思維角度。
論據(jù)4：借用swot進(jìn)行分析做出合理的選擇。
論據(jù)5：交換包括物質(zhì)和精神兩個方面，交換的對象包括自己的籌碼和對方的現(xiàn)實需要。
收集它們的理由：這類素材是先通過畫出思維導(dǎo)圖，然后再利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行寫作，主旨明確，思路清晰。在今后寫文章的過程中可以借鑒使用。
