巧手義心,變廢為寶

? ? ? ?為了切實(shí)貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)和諧、友善、大愛奉獻(xiàn)的精神。7月18日,浙江海洋大學(xué)東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院“老幼所依,愛滿社區(qū)”教育愛心服務(wù)調(diào)研團(tuán)來到東管廟社區(qū)中心進(jìn)行愛心義教活動(dòng)。此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是制作藤球燈。成員們借用廢舊毛線,將其變廢為寶的方式,在陪伴孩子的同時(shí),培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。

? ? ? ?在上課之初,趣味問答環(huán)節(jié),孩子們活躍的和小“老師們”互動(dòng),舉起小手,你一言我一言的,爭(zhēng)向引得了團(tuán)隊(duì)成員們的注意,課堂氛圍格外火熱。看著孩子們洋溢著笑容的小臉蛋,心生感慨,情不自禁的想起小時(shí)候那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。緊接著就是動(dòng)手制作.在藤球燈的制作過程中,需要將毛線完整乳膠完整的粘貼在氣球表面,等待凝固然后定型。但很多小朋友們,因?yàn)槭终铺?,用乳膠完好的粘貼毛線還有些困難,團(tuán)隊(duì)成員們就手把手的幫助孩子們?nèi)ネ瓿商偾驘舻闹谱?。孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)的畫面很是溫馨。


課堂上孩子們認(rèn)真聽講?

? ? ? ? 快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,此次愛心義教在一片歡聲笑語(yǔ)中走向尾聲。社區(qū)的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,非常感謝此次調(diào)研團(tuán)成員們的到來,因?yàn)檫@給社區(qū)多增添了幾分活力。讓社區(qū)孩子們的暑假生活更加豐富的同時(shí),也減輕了外來務(wù)工者因?yàn)樾枰疹櫤⒆铀鶐淼呢?fù)擔(dān)。在課堂結(jié)束之際,面對(duì)孩子們的笑臉,成員們感受到,在給予別人幫助的同時(shí),自己也會(huì)收獲一份快樂。


實(shí)踐團(tuán)成員正在耐心的幫助孩子制作藤球燈

? ? ? ? 本次活動(dòng)雖然短暫,但對(duì)成員們來說卻有著不一樣的意義,通過愛心義教活動(dòng)奉獻(xiàn)了自己的一份愛心.讓孩子們學(xué)會(huì)節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的同時(shí),也能啟發(fā)孩子們創(chuàng)造性思維以及想象力與創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子們認(rèn)真觀察有意注意以及耐心細(xì)致的習(xí)慣。這也架起了大手拉小手的橋梁。浙海大東科義教成員們默默承諾,將以此次活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步擴(kuò)大范圍的推行社區(qū)愛心義教活動(dòng),懷著對(duì)孩子們的關(guān)愛之情,以及秉承著和諧,友善的社會(huì)主義價(jià)值觀,為共建美麗社區(qū)獻(xiàn)出自己的一份力。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 撰稿人:柴曉茜

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 攝影:金慧婷

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