相比較我的“拼命二郎”姐姐（家里行二，理工本科畢業(yè)，生娃以后雙跨，考取文科研究生、博士），我是比較隨性的人，在我的字典里似乎缺少“堅(jiān)持”二字，說(shuō)來(lái)慚愧。近不惑之年，與其說(shuō)是“開(kāi)竅”不如說(shuō)是感受到了“中年危機(jī)”。為了逼自己成長(zhǎng)，我加入了運(yùn)動(dòng)打卡，讀書(shū)打卡，寫(xiě)作打卡 ……以這種形式督促自己不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。在這些內(nèi)容中，寫(xiě)作于我來(lái)說(shuō)是最難的，但是堅(jiān)持下來(lái)收獲卻是頗豐。

不知不覺(jué)，加入寫(xiě)作周更三個(gè)月了。開(kāi)始的時(shí)候真的當(dāng)是完成作業(yè)一樣，但隨著時(shí)間推移，生活中也注意去觀察和總結(jié)，寫(xiě)得越來(lái)越順，有時(shí)一周更兩篇，越來(lái)越享受這個(gè)過(guò)程了，感謝Rue姐給我們大家這樣一個(gè)學(xué)習(xí)練筆的平臺(tái)！

正如一位老師所言：“寫(xiě)作需要的是耐心與誠(chéng)意，沒(méi)有那么多一蹴而就，而情感的克制，白描的細(xì)碎，都需要高度的耐心，需要我們觀察與思考并舉，需要我們時(shí)時(shí)停下來(lái)等待，或是反復(fù)修改。寫(xiě)作的可貴與樂(lè)趣也在于此，一次次地思索，一次次地精修，一次次地推倒重建，如果你覺(jué)得是負(fù)擔(dān)，便很難理解古人所說(shuō)的‘推’‘敲’之樂(lè)趣。沈從文先生說(shuō)的‘作文要耐煩’，也在于此?！鄙钜詾槿?。

從開(kāi)始的犯難，到后來(lái)文字不知不覺(jué)地隨著筆尖汩汩而出——“心隨筆出”，真的是一個(gè)奇妙之旅。尤其是在思緒煩亂的時(shí)候，坐下來(lái)，一張紙一支筆，把自己的所思所想寫(xiě)出來(lái)，頓時(shí)就會(huì)覺(jué)得頭腦清晰了，好似一團(tuán)亂麻慢慢理順了。原來(lái)寫(xiě)作還有靜心的“功效”??！

其實(shí)寫(xiě)作不一定非要長(zhǎng)篇大論，即便是記錄生活中很多平凡的時(shí)刻，言簡(jiǎn)意賅的文字在很多年后，都將變成珍貴的回憶。記錄也是一種傾訴，傾訴內(nèi)心所想，或清楚或混亂，或深或淺，傾訴之后，會(huì)感到輕松，也會(huì)體會(huì)到被理解和一種釋?xiě)?。這些記錄和表達(dá)也在幫助我們整理思路，讓我們成為一個(gè)懂得思考的人。

我們寫(xiě)的文字里面都包含著我們對(duì)生活的熱愛(ài)，心境的變化，自我成長(zhǎng)的覺(jué)察和欣喜。這些都讓我們有勇氣、有能力去面對(duì)和解決身邊的各種困難，有信心把我們的生活過(guò)得越來(lái)越好，有坦然的心態(tài)去迎接人生的起起落落……

在這里，寫(xiě)作的種子已然播灑于我們的心田，需要我們筆耕不輟來(lái)悉心呵護(hù)，我們?cè)赣眠@支“探險(xiǎn)”的筆，繼續(xù)記錄著身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和歲月中的簡(jiǎn)樸親真。