代課教師:

叮當(dāng)老師

年齡階段:

3-6周歲

國家綱要:

? ? 語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域，也對(duì)其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響。我們應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交流環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極的回應(yīng)。對(duì)于3-6歲兒童來說1、認(rèn)真聽并能聽懂常用語言。2、愿意講話并能清楚的表達(dá)。

孩子身心發(fā)展的特點(diǎn):

? 3-6歲，對(duì)于孩子來說是一個(gè)發(fā)育的黃金時(shí)期，因?yàn)椋@個(gè)年齡段是孩子一生中詞匯量增長(zhǎng)最快的一個(gè)時(shí)期，是語言飛速發(fā)展的時(shí)期?？梢宰杂傻呐c人交流，出現(xiàn)了自我中心言語。自我中心言語是伴隨著動(dòng)作和游戲而進(jìn)行的自言自語，它既可以幫助兒童出聲的思考，又能暫時(shí)滿足他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中無法實(shí)現(xiàn)的愿望。

課程主題:

《數(shù)寶寶》

完成課時(shí):

二課時(shí)

課程目標(biāo):

1.學(xué)生能夠形象的模仿小兔。

2.掌握聲音魔術(shù)師環(huán)節(jié)的內(nèi)容。

3.學(xué)生能認(rèn)識(shí)“十、一”，并組詞。

4.能夠自信大方的表演兒歌《數(shù)寶寶》。

5.能夠準(zhǔn)確清楚的說出看圖講故事的內(nèi)容。

教學(xué)重點(diǎn):

1.兒歌的學(xué)習(xí)和表演。

2.看圖講故事的語言組織和學(xué)習(xí)。

教具準(zhǔn)備:

? ? 教學(xué)用具

教學(xué)流程:

一、師生互動(dòng)熱身

教師用兔子的聲音和孩子打招呼。

二、分組

三、解放天性

1.模仿小兔子

2.喜歡的水果，并說出為什么

四、聲音魔術(shù)師

1.數(shù)數(shù)

2.打嘟

五、開心識(shí)字

? ? “十、一”

六、《數(shù)寶寶》教學(xué)

1.導(dǎo)入

2.教師有表情有動(dòng)作的表演兒歌。

3.教師提問。

4.幼兒練習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

5.幼兒展示。

6.教師總結(jié)。

七、《看圖講故事》教學(xué)

1.教師播放多媒體

2.提問引導(dǎo)學(xué)生講述。

3.學(xué)生串成故事。

4.學(xué)生上臺(tái)講述故事內(nèi)容。

5.教師總結(jié)

八、全腦開發(fā)

九、總結(jié)、布置作業(yè)