關(guān)于家庭教育，可以說是一個終生都需要學(xué)習(xí)的課題，因?yàn)楦改笡]有接受過專業(yè)的培訓(xùn)，也沒有相關(guān)的專業(yè)的育兒知識，剛開始在帶孩子的時候，其實(shí)就是本著本能，過去的經(jīng)驗(yàn)在教著孩子，甚至有時對待孩子的方式會因自己的情緒狀態(tài)心情而有所不同。而父母的情緒也會影響著孩子，最近出現(xiàn)的抑郁癥，甚至孩子輕生的事情頻繁發(fā)生，其實(shí)也還是在于我們在教育的過程中，忽視了對孩子情緒的重視或引導(dǎo)，很多人長大了以后，有時會覺得迷茫，不知道要做什么，每天按部就班，日復(fù)一日，年復(fù)一年，過著自己也不知道是什么的生活，忘記了快樂，或者說是失去了快樂的能力。而能感受到快樂，學(xué)會快樂，在一個人的成長過程中非常重要。面對突發(fā)的事情，學(xué)會用一分為二的觀點(diǎn)看待問題，用樂觀的情緒應(yīng)對突發(fā)的事情，這是孩子在成長中需要學(xué)會得能力。而家長的情緒也會影響著孩子。家長培養(yǎng)孩子樂觀的心的時候，首先自己要學(xué)會調(diào)整心態(tài)先，就像暑假孩子學(xué)習(xí)自己賣西瓜在這個過程中，家長的鼓勵和肯定慢慢增強(qiáng)了孩子的自信心，讓孩子慢慢情緒好轉(zhuǎn)，8天就將10000斤西瓜賣完了。這就是情緒的體驗(yàn)或者說生活的體驗(yàn)?？梢宰尯⒆釉诓煌膶?shí)踐活動中收貨成長。平時也可以引導(dǎo)孩子用ABC法則寫日記，描述自己所遇到的事情，不斷在實(shí)踐中練習(xí)積極的解釋風(fēng)格；接著，我們要讓孩子學(xué)會反駁消極悲觀的想法，養(yǎng)成分析和尋證的能力，練習(xí)將悲觀情緒轉(zhuǎn)化成樂觀；再就是，要孩子在社交中友好地與他人相處，培養(yǎng)積極的社交力；最后要讓孩子不斷體驗(yàn)對自己事情的主動把握權(quán)，循序漸進(jìn)地增強(qiáng)自信心。讓孩子家長的指導(dǎo)下，不斷實(shí)踐和練習(xí)這些方法，才能逐漸摒棄悲觀，積極樂觀地成長。

在生活中，不僅需要積極的情緒和行為，我們的語言也會影響孩子，積極正面鼓勵的語言可以有助于孩子形成樂觀積極的心態(tài)