快樂書法11???小結(jié)

時間總是在悄然間溜走,不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了要留下的只有回憶!快樂書法已經(jīng)上完了11月份的課程,我們在11月里收獲滿滿!

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練字是一輩子的事兒,如果把人生比作書法課,目的是為了練就更加不屈不撓的精神,

第一周課程的暖場便是書法比賽的情況,我們東寶中學(xué)獲得了優(yōu)秀出彩班級,林羿廷、王雪竹同學(xué)獲得了優(yōu)秀個人。成績的取得我們欣喜,但我們還要繼續(xù)努力!然后是楊紅偉老師的豎心旁、火字旁,我最喜歡的是楊老師的手指操,讓寫生在寫字之前就能通過動手指達到提前預(yù)熱的效果!楊老師用精準(zhǔn)的位置、比例、定點的讀帖過程,讓學(xué)生有了能準(zhǔn)確書寫的標(biāo)準(zhǔn)。楊老師的第一節(jié)課就做了這些要求,可見楊老師對書法教學(xué)的經(jīng)驗豐富。學(xué)生坐姿的反面例子讓上課的同學(xué)們,有了覺醒!學(xué)生通過不正確的寫字姿勢的觀看,一步步的糾正我相信一定會有所改善。同學(xué)們堅持上課已經(jīng)第八周了,一次次的課程讓同學(xué)們無論在寫字姿勢還是字型上都在進步。這也是我們?nèi)齻€助學(xué)老師欣慰的是!堅持下去是要看老師們不斷的督促和孩子們自我努力相結(jié)合。所以堅持是靠毅力的!


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第二周是白老師的弓字旁和子字旁,白老師嚴(yán)格按照臨習(xí)書法的要領(lǐng)一步步的講解,同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)!領(lǐng)域快的同學(xué)能很快的接受,慢一點的可能就要多給點時間。但是經(jīng)過這兩個月的學(xué)習(xí),同學(xué)們都在進步!課程的結(jié)束部分是柳公權(quán)的戒驕的小故事,從小故事里我們再一次的認(rèn)識到了練習(xí)書法的重要性。不僅聯(lián)系書法,做任何事情都要戒驕戒躁!“梅花香自苦寒來”書法的道路上沒有捷徑可走,只有繼承傳統(tǒng)下苦功夫才能有所創(chuàng)新,有所成就。只有腳踏實地的去多臨、多練、多寫才會進步,否則寫出的字不經(jīng)看!

第三周是賈老師的馬字旁和又字旁,不戚戚于打擊,不汲汲于激勵,樂其志,不失其本心。書法練習(xí)就是要有一種不屈不撓的精神。書法練習(xí)不為任何目的,完善自己;鍛煉自己毅力和恒心。賈老師真是一位經(jīng)驗豐富的書法教師。在偏旁部首的由來和分析上足可以看的出來,就馬字旁的由來上通過視頻的演示讓聽課的同學(xué)一目了然。在偏旁部首的書寫方法上講解的也是細(xì)膩生動,所以同學(xué)聽的興趣大增。有了賈老師的科學(xué)臨習(xí),同學(xué)們在寫的時候也容易了許多??粗瑢W(xué)們認(rèn)真的書寫我們?nèi)焕蠋熞哺械搅诵牢?,書法練?xí)不是一節(jié)課兩節(jié)課就可以出成績的,需要持之以恒的堅持?把練習(xí)當(dāng)成一中習(xí)慣,來練習(xí)書法。


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“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶存,不見當(dāng)年秦始皇”。今天馮老師利用這首“讓墻詩”就出自六尺巷一段歷史典故,引出了書法禮讓的道理。書法練習(xí)是這樣,人生道理亦是如此!“禮讓”。


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第四周是馮杰老師的立刀旁和反文旁,馮老師的闖關(guān)游戲讓同學(xué)們在臨習(xí)字的位置上進一步加深了印象。通過闖關(guān)游戲?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣也加強了。讓學(xué)生主動的分析,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的積極性!學(xué)生在積極主動的氛圍下認(rèn)真的學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也都在發(fā)生著改變。在馮老師的指導(dǎo)下學(xué)生們懂得了書寫過程中的禮讓,所以在書寫的時候下筆也變的有信心了。自信的寫,自信的去表現(xiàn)每一個字,自信的表情體現(xiàn)在了孩子們的臉上!


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書法洋溢的不僅僅是墨香,更是一種人生態(tài)度,一種感受。當(dāng)你靜心體會,你會發(fā)現(xiàn),書法原來包涵了人生的所有。它有進有退,有靜有動,有停頓,有連貫,有起伏,有平緩……正如人生一般。那種感受得須身臨其境,身在書法里才可知曉。每天我最享受的時間便是和女兒晚上吃過晚飯練習(xí)書法的時候,這個時候仿佛世界都是我們的。心屬于自己,是最靜的!靜靜的享受著一起一伏之間的奧妙!

這一周快樂書法是趙海峰老師的欠字旁和單耳刀,趙老師通過例字糾錯提高了學(xué)生的注意力加深了學(xué)生的印象。使得同學(xué)們在后面的書寫過程更加有信心,不會再犯錯誤。


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一堂課下來同學(xué)們在安靜的氛圍中進行了書寫,雖然是期末復(fù)習(xí)期間同學(xué)們?nèi)匀粓猿謺鴮憽8兄x班主任老師的大力支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助!

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