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4月18號(hào)，晚上九點(diǎn)多，飛機(jī)一落地，第一件事，聯(lián)上網(wǎng)，購買了新一期的“生財(cái)有術(shù)”。
“生財(cái)有術(shù)”是什么，一個(gè)聽說口碑很好的付費(fèi)社群。
想說的不只是社群，還有我所了解的付費(fèi)思維，以及個(gè)人相對(duì)以前的一點(diǎn)反思和轉(zhuǎn)變。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)方便了我們，某種程度上也慣壞了我們，讓我們習(xí)慣了“免費(fèi)”。
免費(fèi)找資料，免費(fèi)聽歌下電影，免費(fèi)用破解版軟件……以至于有一天，“知識(shí)付費(fèi)”的出現(xiàn)，習(xí)慣了薅羊毛的我們，本能反應(yīng)：
嗯，一定是沖著我錢來的，想把我當(dāng)韭菜……
且不說是不是在把我們當(dāng)韭菜，我們是不是已經(jīng)過于習(xí)慣不去尊重別人的勞動(dòng)成果這件事了？
其實(shí)細(xì)想我們的心理，但凡看到帶“付費(fèi)”二字的，都有種本能的抵觸，仿佛洪水猛獸，畢竟誰都跟錢沒仇。
對(duì)于我們大多數(shù)有點(diǎn)上進(jìn)心的普通人，總希望通過學(xué)習(xí)來保持成長(zhǎng)，除了時(shí)間，不得不說，錢也是投資的一種。
付費(fèi)思維，一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的名詞，是指獲取別人專業(yè)服務(wù)或?yàn)榱说玫綄?duì)自己有用的信息，而支付的相應(yīng)的費(fèi)用。
“免費(fèi)的，才是最貴的”，與此不同，付費(fèi)思維更強(qiáng)調(diào)的是一種高效，一種態(tài)度，愿意向有結(jié)果的人學(xué)習(xí)，以及專業(yè)的事交給專業(yè)的人做。
成年人的學(xué)習(xí)，無傷大雅地說，都是帶有部分目的性的，總抱怨錢不好賺，但其實(shí)想想，自己在學(xué)習(xí)這件事上又有花過多少錢呢？
過去這一年，聽過一些大咖和老師的分享，很多有結(jié)果的人，每年光學(xué)習(xí)的投資費(fèi)用從幾萬到幾十萬不等，始終不停地保持著學(xué)習(xí)。
這些老師也無一不在分享中提到，買書也好，聽課也好，在學(xué)習(xí)上，你一定要舍得花錢。
很大程度上，一個(gè)人付費(fèi)欲望的強(qiáng)弱，反映了學(xué)習(xí)欲望的強(qiáng)弱。
當(dāng)一個(gè)人連學(xué)習(xí)的欲望都沒有，又何談賺錢或者所謂成功？
且不論投資的多少，在這些老師身上，總是能看到那句話：
比我們優(yōu)秀的人，還比我們更努力。
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知識(shí)付費(fèi)靠譜嗎？
付費(fèi)，本身就是一種投資行為，要想獲得回報(bào)，首先必須要有所付出或投入。
付費(fèi)思維，首先需要放下心理抵觸，端正認(rèn)知，以擁抱一種新的學(xué)習(xí)方式的態(tài)度去考量，比如老師水平如何，課程質(zhì)量怎樣，內(nèi)容對(duì)我是否有用，以及一些潛在的鏈接價(jià)值。
提到鏈接價(jià)值，拿我自己來說，過去一兩年，因?yàn)橐恍└顿M(fèi)社群，接觸到越來越多同頻的人，見識(shí)了更多優(yōu)秀的圈子。很多時(shí)候，這些社群朋友對(duì)我的影響，可能會(huì)比當(dāng)時(shí)的某個(gè)課程本身更大，也更有意義。
也該慶幸，這是一個(gè)付費(fèi)就能夠少走彎路的時(shí)代，也不免依舊有人，不信任、不認(rèn)可，擔(dān)心學(xué)不到東西。
有人說：你學(xué)不到大抵是你從沒好好學(xué)，因?yàn)椋魏我粋€(gè)付費(fèi)課程，只要你用心學(xué)了，不論從哪一個(gè)角度來說，都不可能一無所獲。
我是比較贊同這樣的說法，也是需要一直自省和反思的事情。
看到一句話：
這個(gè)時(shí)代，終身學(xué)習(xí)已是標(biāo)配，不是贊美。
這是一個(gè)知識(shí)付費(fèi)的時(shí)代，也是一個(gè)知識(shí)焦慮的時(shí)代，除了一些刻意的渲染營(yíng)銷，客觀點(diǎn)講，比較認(rèn)同樊登老師的兩段話：
知識(shí)付費(fèi)，不是為了解決你的焦慮而誕生的，也不是在很多人看來的所謂風(fēng)口，它只是為成年人多提供了一種學(xué)習(xí)的途徑和方式罷了。這只是教育行業(yè)的改革和轉(zhuǎn)型的方向而已，讓越來越多的人，可以低成本的方式學(xué)習(xí)，然后保持進(jìn)步。過去的人，會(huì)有想過周末來上個(gè)夜校、或者晚上聽個(gè)課么？吃點(diǎn)喝點(diǎn)，打打麻將就過去了，現(xiàn)在有了這么多善的能量和形式，幫助越來越多的人不斷的學(xué)習(xí)。
通過解決焦慮的這個(gè)初衷去學(xué)習(xí)本身就是錯(cuò)的，因?yàn)槟銜?huì)給別人牽著鼻子走，看到什么廣告都想學(xué)一下。知識(shí)付費(fèi)是解決大家學(xué)習(xí)方式的問題，滿足的是一個(gè)人的上進(jìn)心，而不是焦慮感。所以你要重新回到你學(xué)習(xí)的初心，你是為了上進(jìn)來學(xué)習(xí)，還是為了滿足焦慮感而學(xué)習(xí)，這是完全不一樣的態(tài)度。你得知道你想要什么，這個(gè)很重要。
說來慚愧，樊登讀書，以前覺得，網(wǎng)上那么多免費(fèi)電子書，想看那個(gè)看那個(gè)，為什么要去花錢聽你講？
后來，認(rèn)真聽過幾節(jié)樊登老師的課，也不免會(huì)有“仿佛書都白讀了”的感覺。也慢慢有所了解，聽覺比視覺，很多時(shí)候，是一種更為高效的輸入方式。
然后，仿佛打開了新大陸。
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現(xiàn)在覺得，害怕被割韭菜的心理，就像害怕被拒絕而不去主動(dòng)社交一樣（是的，我在說自己），不管干啥，人總得碰點(diǎn)灰，吃點(diǎn)虧，才能有點(diǎn)自己的收獲和成長(zhǎng)。
拋棄偏見顧慮，換為積極的態(tài)度（后來知道，這叫反脆弱的決策認(rèn)知）：我不會(huì)因?yàn)槎噘I了一個(gè)課程而變窮，但是我可能會(huì)錯(cuò)過一個(gè)對(duì)我有用的信息差、一次刷新我認(rèn)知的機(jī)會(huì)、一群優(yōu)秀同頻的朋友……
就像關(guān)于讀書，樊登也說，市面上的書多如牛毛，不要因?yàn)榕伦x錯(cuò)書，而不讀書，反倒是越讀書，越會(huì)讀書，看的多了，自然會(huì)篩選了。成長(zhǎng)路上每個(gè)人多少都會(huì)踩點(diǎn)坑，但如果你真的有思考，你有獨(dú)立的判斷，你怎么那么怕被別人洗腦呢？不是總過于急功近利，別人又怎么能把你每次都說騙就騙呢？
任何時(shí)候，多點(diǎn)自己的反思。
比如學(xué)習(xí)的發(fā)心是什么，有沒有階段復(fù)盤，有沒有學(xué)會(huì)聚焦，有沒有足夠的踐行力，等等。
當(dāng)然，不少人，包括自己，曾經(jīng)多少都是囤課黨、焦慮癥患者。過去一年，見識(shí)的很多優(yōu)秀、真誠(chéng)的人，很多也都是從線上漫無目的學(xué)習(xí)中摸爬滾打過來，從而慢慢找到自己的方向。
人說，學(xué)習(xí)的過程，也是運(yùn)營(yíng)的過程，像運(yùn)營(yíng)產(chǎn)品一樣運(yùn)營(yíng)自己，給自己小步試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，然后快速迭代。
花錢和不花錢，心態(tài)及收獲總是不一樣的。
雖然很多時(shí)候，也會(huì)有花了錢不去聽的情況，但相比起來，大多數(shù)時(shí)候，花了錢，用戶會(huì)更重視，參與度往往會(huì)更高。因?yàn)槊赓M(fèi)的東西，很難被珍惜。
關(guān)于利用率的問題，曾在星球里看到一個(gè)老師的問答，摘錄一下。
問：加了那么多星球和圈子（或者各種付費(fèi)資源），沒有用到盡，我豈不是浪費(fèi)了？
答：花錢購買的并不是一項(xiàng)「我一定要去了解某件事」的義務(wù)，而是「我可以隨時(shí)了解某件事」的權(quán)利。
某種程度上，這樣的態(tài)度也可以緩解一些我們對(duì)信息過載的焦慮。
從付費(fèi)者的角度，付費(fèi)行為，本就幫你篩選出一部分有價(jià)值的可鏈接者，對(duì)于課程或社群運(yùn)營(yíng)者來說，通過付費(fèi)門檻可以過濾掉一部分噪音，便于給留下的用戶，做到更好的服務(wù)和價(jià)值提供。
而且往往，收費(fèi)越高的社群，這樣的好處越明顯。
所以，某種程度上，付費(fèi)是一種雙贏的行為，只是需要我們?nèi)绾稳タ创?/p>
借此也說點(diǎn)心里話，想必很多朋友也都有過，其實(shí)，當(dāng)你真心想去做一件事情的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，等著看你笑話的人，永遠(yuǎn)比鼓勵(lì)你的人多，如果能有同行人，那便是一點(diǎn)幸運(yùn)。
很多時(shí)候，這也是社群存在的一點(diǎn)意義。
環(huán)境不行，就試著給自己創(chuàng)造環(huán)境?，F(xiàn)在也會(huì)每天花點(diǎn)時(shí)間泡在一些群里，很多好點(diǎn)的社群，就算潛著水，有空爬爬樓，看群友們聊聊天，都覺得能學(xué)到好多東西。
4
先有富人習(xí)慣，再用富人思維賺錢。
也開始深刻明白一句話：
會(huì)學(xué)習(xí)和會(huì)賺錢是兩回事。
關(guān)于有效提高賺錢水平，貓叔也在他的新書《一年頂十年》中，分享了他舍得投資的經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件差，23歲以前的他，從沒進(jìn)過電影院，也沒吃過肯德基、麥當(dāng)勞。直到24歲，也才擁有人生的第一臺(tái)電腦。
雖然窮了很多年，但好在通過家庭教育和大量的讀書學(xué)習(xí)，讓他深刻意識(shí)到“舍得投資”的重要性：
如果我不舍得投資，很多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源與我無關(guān)；如果我不舍得投資，別人不愿意跟我玩，不愿意給我機(jī)會(huì)。所以，我堅(jiān)定地選擇成為一個(gè)舍得投資的人。在我能承受的范圍內(nèi)，盡可能地投資自己的大腦和交情。
《稀缺》這本書，也將窮人思維和富人思維做了一些深刻的分析和對(duì)比：
窮人和富人的本質(zhì)差距，更多體現(xiàn)在思維層面，而不是物質(zhì)層面，大多數(shù)時(shí)候，是思維導(dǎo)致了窮富，而不是窮富造就了思維。
比如：
窮人思維習(xí)慣等待，富人思維熱衷于嘗試；窮人思維做事想得多，富人思維做事靠行動(dòng)；窮人思維多會(huì)觀望、猶豫，富人思維會(huì)考慮先做起來；窮人思維更多考慮的是風(fēng)險(xiǎn)，富人思維更看重的是機(jī)會(huì)……
在開源節(jié)流這件事上，窮人思維想得更多的是如何節(jié)流，而富人思維在重視節(jié)流的基礎(chǔ)上，更多想的是如何開源，也就是學(xué)習(xí)、投資。
因?yàn)楦F，所以忙碌，因?yàn)槊β?，所以沒時(shí)間學(xué)習(xí)和思考，因?yàn)闆]時(shí)間學(xué)習(xí)和思考，所以更窮，從而陷入死循環(huán)。
思維改變行為，行為帶來結(jié)果。
所以，我們才需要時(shí)常反省，有意識(shí)地跳出窮人思維，保持學(xué)習(xí)，提升自己，努力打破循環(huán)。
最后
為什么聽過很多道理，依然過不好這一生？
“做”比“想”更重要，“用”比“學(xué)”更重要。
也借此和大家共勉。
以上即是關(guān)于付費(fèi)思維的一些心得和分享，膚淺認(rèn)識(shí)，很多還有待學(xué)習(xí)，也希望大家多多指導(dǎo)，謝謝。
最后，愿大家都能聰明、好看，又有錢。
