2020? 0330

也談我為什么要寫作——興趣、初衷、動力和思考

今天在簡書上看到簡友青山清風1965的文章“我為什么要寫作”，她說，首先是因為喜歡寫作，興趣是最好的老師。第二，寫作讓我反思，反省，審視自己，沉淀自己。第三，寫作不是為了功名利祿，只是因為遵循自己的內心，從心出發(fā)?？戳诉@位簡友的文章，也讓我在認真思考，我為什么要寫作？

梳理一下自己的思想，我為什么要寫作？我為什么喜歡寫作？細細想來，大致可以概括這樣幾點：興趣、初衷、動力和思考。

第一，我喜歡寫作，是出于興趣，是從小的愛好。愛好就是最好的老師。

聽我爸爸說，我一周歲抓周時，在一大堆物件中沒有抓離我最近的糖果，沒有抓撥浪鼓，而是抓了爸爸的一支鋼筆。爸爸將抓周的這張照片放大后壓在他辦公室辦公桌的玻璃板下邊許多年。我想這是父輩對我的期望。記得上小學時，我就喜歡在紙上抄抄寫寫，寫些只給自己看的文字。沒有人要求，也不是老師留的作業(yè)，就是自己喜歡。上中學之前的那個寒假，我寫了一個女人，她梳著齊耳的短發(fā)，用一只發(fā)卡在一邊別著，兩只眼睛炯炯有神，她總是在笑，那么和藹可親。上中學以后，參加學校里的作文比賽，也是屢屢獲獎。上了高中，聽語文老師講魯迅的“祝福”，才知道我小學時對那個女人的描寫有個專業(yè)的名稱，叫作“人物肖像描寫”。聽了老師的講解，我寫了一篇“關于《祝?！分腥宋镄は衩鑼憸\析”，交給了老師，這也是我自發(fā)寫的。老師看后很是高興，不僅是表揚，更是鼓勵了一番。但是高考時，受家里“學好數理化，走遍天下都不怕”的影響，我報考了理科，結果落榜，后來學了管理工程專業(yè)，再后來又修了漢語言文學，算是彌補了當年的遺憾。畢業(yè)后從事行政管理工作，少不了與文字打交道，每年的年底最大的文章就是單位里的工作總結報告和第二年的規(guī)劃，從六千字到一萬字不等，最多一次寫了一萬五千字。再有就是單位里重要的宣傳報道。退休前的最后十年，我從事了管理咨詢工作。這是一種挑戰(zhàn)性的工作，每天的太陽都是新的，48歲還去北大聽蹭課，為自己補充能量。

這些年，工作都是與文字打交道，像碼農一樣，但我碼的是中國漢字，將幾千個中國漢字進行新的排列組合，呈現出多種多樣的文字形式，包括在工作之余的業(yè)余寫作，如果不是興趣，不會堅持下來。

第二，我喜歡寫作，是因為心里有太多的故事想講給別人聽。巴爾扎克說：天才的作品是用眼淚灌溉的。

一路走來，經歷了許許多多的風風雨雨，看遍了人世滄桑，有親人的故去，有好友的離開，有朋友的誤會，也有自己對生活的感悟。有在山間的攀登，也有在谷底的行進，有鮮花，也有荊棘，想把其中的故事講給別人聽。當然講給別人聽，最先是講給自己聽，那是心與心的對話，那是一種傾訴，是一種情緒的宣泄，其中有歡笑，也有淚水。寫作，就是將那些散落的碎片，加工整理成一篇篇文章與周圍的朋友們分享?；蛟S就是我喜歡寫作的初衷。

第三，我喜歡寫作，是因為可以審視人生。羅曼·羅蘭說：寫作的目的，它實際上是一個人認識真理之后的獨白。

寫作的過程是個人思想境界升華的過程，是對內心的審視，是對靈魂的洗滌，是對人生的參悟，對人生價值觀的校正。一般說來，一個人一世只有一種活法，但是在你的筆下，你可以活出多種人生。你可以是一名軍人，你可以是一名醫(yī)生，也可以是一名畫家，在你的寫作過程中，你可以實現你這輩子沒能實現的理想。就看你有沒有這個本事，將你在文字中所要從事的職業(yè)寫得出神入化。這就是我寫作的動力。

曾經有個親戚建議我寫些劇評、書評，這樣可以有些個人收益。我對我的親戚說，寫評論，要求理論功底深厚才行，這和寫散文、小說完全是兩個路數。自覺理論功底不夠，而不敢觸碰。

我承認，文字是可以掙錢的。比如過去我們做咨詢項目，一份咨詢報告，我們公司的報價可以報到幾十萬、上百萬，當然那是團隊作業(yè)。有的小企業(yè)，沒有錢，一份安全文化手冊的文字稿，兩個人完成，最低也有兩萬元。那都是B2B的形式。

第四，堅持做自己。列賓說：靈感是由于頑強勞動而獲得的獎賞。

記得好多年前看畢淑敏的《紅處方》時，她在后記中有這樣一段話，畢淑敏說，她像站在一臺織布機前，每天要完成當天的工作量，她給自己規(guī)定，每天要寫5千字。當時，我和我的朋友專門討論過她的這段話，堅持固然是好，但重要的是要有靈感。靈感來了可能一萬字也擋不住。當然，畢淑敏老師講的是長篇小說的創(chuàng)作經驗。

寫作是孤獨的，是說寫作的過程是一個人獨自完成的。但有時又是快樂的，在你的筆下，可以有千軍萬馬，可以眾星捧月，你可以將你鐘愛的人物塑造成一個英雄。有時一個人在燈下，清風明月不相見，淚流滿面到天明，你可以與筆下的人物一起去體味悲歡離合的傷心之痛；有時你筆下的人物一個人在戰(zhàn)場上撕殺，爬冰臥雪裘不暖，瀚海闌干旌不動，都護鐵衣冷凝著，手握鋼槍保衛(wèi)家鄉(xiāng)，甚至犧牲在荒漠的戈壁高原，你可以體味其中的悲壯、自豪與榮耀。有時，你為寫不出來而心急；也有時，你會為才思泉涌而興奮。自己會鼓勵著自己，堅持，堅持，堅持（重要的話，說了三遍）。

寫作是一種創(chuàng)造性的勞動，每當你寫完一篇散文或一篇小說時，你都是快樂無比的，它們就像是你的孩子一樣，讓你愛不釋手，百看不厭。有時間的時候，你會給他們重新穿衣打扮，再將他們推薦給你認為會賞識的人，讓他們有個好的去處。

昨天晚上一個同學和我聊，等他有空時，我們共同去寫一部我們這一代人的傳記，那不是記錄個人的歷史，而是我們這一代人成長的心歷路程和生活軌跡，那是時代的變遷。

以上這就是我為什么要寫作的總結，緣于興趣、初衷、動力和思考。如果說還有什么？寫作是文化的傳承，是時代的記錄，是人文素養(yǎng)的提升……