昨晚和丫頭的一番唇槍舌劍后，十點(diǎn)多就上床睡覺了。迷迷糊糊中，隱隱約約聽到客廳有動(dòng)靜，一會(huì)又沒了，一會(huì)好像又有。下床來到客廳，看見丫頭的燈還亮著，推開門，丫頭正在整理書桌，“你怎么還不睡？”

“寫作業(yè)了。”

“都寫完了？”

“嗯?！?/p>

“早點(diǎn)睡?！?/p>

轉(zhuǎn)身看見丫頭的手機(jī)在沙發(fā)上，心里隱隱懷疑是不是玩手機(jī)到這么晚，伸手摸了摸手機(jī)，冰涼，但是快沒電了，心里面有些疑慮，想問一聲，忍住了，轉(zhuǎn)身回屋接著睡。

早上起床后，到客廳第一眼看到的是車鑰匙下面擺著的厚厚一打作業(yè)，心里有些安慰，這丫頭知道改過是好事。欣慰同時(shí)又有些埋怨自己，從什么時(shí)候心里埋下了懷疑的種子，總是疑心孩子在玩沒有學(xué)習(xí)，想想初一的孩子，用時(shí)五個(gè)小時(shí)寫完周末兩天的作業(yè)，期間根本沒有時(shí)間玩，還好凌晨沒再多說話，不然多傷孩子心。

督促孩子學(xué)習(xí)是每個(gè)家長都需要做的，在孩子有些松勁的時(shí)候幫著緊一緊，孩子就會(huì)多努力一些，但是我真的應(yīng)該好好的研究一下對孩子的信任問題，選擇相信也是親子關(guān)系中必不可少的一項(xiàng)。