分享:《學(xué)會學(xué)習(xí)》齋藤孝

分享齋藤孝《學(xué)會學(xué)習(xí)》。作者認為首先得掌握自己獨特的學(xué)習(xí)方法,書中有著名的音樂家歌德,作家斯蒂芬金,村上春樹、愛因斯坦等16位偉人的學(xué)習(xí)方法。

分享三位偉人的學(xué)習(xí)方法。

一、史蒂芬.金的外界屏蔽法:

現(xiàn)實中很多人從開始學(xué)習(xí)到高度集中注意力時間太長,作者認為在處理問題時能否迅速進入狀態(tài)至關(guān)重要。這樣就可以在短時間內(nèi)完成高密度的學(xué)習(xí)。如果不能,就會花費更多的時間。

那如何做到快速進入狀態(tài)了?

1、限時限量,心無旁騖

史蒂芬.金每天上午寫作,每天寫2000字,沒有非常緊急的事,基本規(guī)律不變。要保證自己能在一天某個時段中,心無旁騖、專心致志地學(xué)習(xí)。不完成每天的目標(biāo)決不罷休。

2、關(guān)上門,下決心

關(guān)上門與外界隔絕。我們作為一個上班族,可以通過早起來完成這屬于自己的自由安排時間,關(guān)閉網(wǎng)絡(luò),調(diào)好鬧鐘(時間不宜太長,太長容易產(chǎn)生厭惡感,推薦使用番茄鐘)

這就是外界屏蔽法的關(guān)鍵。

二、吉田松陰的“相互學(xué)習(xí)法”

松陰以飛耳長目(意思是洽聞博見,即有卓越的觀察力和情報收集能力)為目標(biāo),憑借滿腔熱血和旺盛的好學(xué)心感化眾人。每個人都會發(fā)揮自己的長項,輪流當(dāng)老師,相互學(xué)習(xí)。

沒有干勁的人確少什么?

絕對不是“快點學(xué)!快點學(xué)!”的催促聲,而是遇到一個能把學(xué)習(xí)當(dāng)成節(jié)日,并讓他們從學(xué)習(xí)中感受到快樂的人。

相互學(xué)習(xí)能促進學(xué)習(xí)熱情。學(xué)會的精髓在于參與者的“相互學(xué)習(xí)”。這樣的好處在于講出知識的時候,如果有問題也能及時相互討論,自身的學(xué)習(xí)熱情也會無形中高漲。

三、村上春樹的“體能強化法”

最近聽音頻,常聽到村上春樹的故事,是作家,是長跑者。文中講到村上堅持的秘訣——掌控好節(jié)奏。在堅持某件事情的初期,一定要身體的良好狀態(tài)持續(xù)到明天。也就是當(dāng)我們在達成目標(biāo)后留有余力、見好就收,這樣做會讓我們在第二天更容易進入高度集中狀態(tài)。

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