我的中學老師們（之八）

? ? ? ?李老師是我高一時的語文老師。沒見到李老師的時候，先在女生宿舍聽到的是關于李老師的八卦。講的是他的風流韻事，說是他和師母談戀愛始亂終棄，然后被師母的哥哥打得跪地求饒然后就不得不結婚了。有點狗血，也有點搞笑。但反感的同時更激起了我們的好奇心---那該是怎樣的一個人呢？

? ? ? ?隨著上課鈴聲，一個風度翩翩的青年站在了講臺上。他三十歲上下，目測身高一米八左右，一身嶄新的淺灰色西裝，白襯衣，棗紅色領帶。大背頭一絲不亂，白凈的臉上架著一副金絲邊眼鏡，厚厚的鏡片，看樣子近視得不輕。

? ? ? ?簡短自我介紹后李老師就直接上課了。第一節(jié)課講毛澤東詩詞《沁園春.長沙》，由于大家都預習得很充分，李老師直接和大家進行了合作朗讀。正所謂“行家一出手，便知有沒有”。他字正腔圓，嗓音渾厚，自帶音箱效果；抑揚頓挫，節(jié)奏把握極準;氣韻酣暢，豪情淋漓，非常富有感染力。同學們在他的帶領下很快進入了情景。我們就這樣一遍一遍的大聲朗讀，不，最后是朗誦了。我們就這樣讀著，仿佛自己在一個秋高氣爽的日子和毛主席同游橘子洲,遠眺湘江碧水緩緩北流,艘艘大船乘風破浪,爭先恐后。仰望周圍的萬座山全都好像染過紅色一樣。在廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛,魚在清澈的水里輕快地游著,萬事萬物都在秋光中自由自在各領風騷……書讀百遍其義自見，沒錯的，就是這么回事，對學生來說，前提是你得有興趣讀上“百遍”。接下來就是給了大家充分的時間來分享賞析。講到興奮處，李老師喜不自勝，陶醉得忘形。原來是個才華橫溢的書呆子，我想。

? ? ? ?在接下來的日子里，我們在李老師的帶領下在各篇佳作中遨游。我見識了他在朗誦魯迅《紀念劉和珍君》時的極度悲憤；見識了他在帶大家賞析李白《夢游天姥吟留別》時毫不掩飾的崇拜與贊賞；見識了他帶大家賞析《荷塘月色》時細膩與柔情……如果說教育就是一朵云推動另外一朵云的話，很明顯，他的確讓小小的教室里風起云涌。

? ? ? ?關于李老師的八卦一直沒停，因為他會時不時的“帶傷”進教室。有時候是脖子上有非常明顯的指甲抓痕，有時候是嘴角帶傷；最夸張的一次是扎著繃帶帶了網帽來上課……讓人浮想聯(lián)翩，實在是斯文掃地。但同學們和他達成了默契，他不說，大家也不問。他那么注重外表的一個人，情愿以這副面孔去上課待在教室里而不是在家休養(yǎng)，應該是無處躲藏了。

? ? ? ?不知道李老師現(xiàn)在怎么樣了。這么多年了，師母的氣也應該消了吧？