文丨易小星

對現(xiàn)代女性的心理特征，從多重女性身份入手，陪伴世界各個角落的女孩們一起呼吸，共同成長。

心理學研究表明：男人通常高估自己的能力和表現(xiàn)，女性則通常會低估。 在這個女性擁有更多對職業(yè)、婚姻、身體、人生選擇權的時代，女性的內(nèi)心世界究竟是怎樣的，有哪些情緒、沖突、自我懷疑與牽絆？有哪些超越男性的素質(zhì)與能力？

1937年，張愛玲也不過才17歲，她在一個調(diào)查表上的“最恨”下寫的是：“一個有天才的女人忽然結婚?！?/b>

作為高校里的女老師，非常能理解那句話背后的內(nèi)涵之意，畢竟在這個社會里，很多人還是在心目中不自覺地將女性看成是男性的附屬，而實際上，這不是一個文明的時代所應該展現(xiàn)出來的樣子。法國伊麗莎白《她世界》這本書是一本陪伴全世界各地女孩兒們一起長大共同呼吸，換取給予內(nèi)心深處力量的女性心靈成長圖鑒。

我至今還記得有一個女學生學籍的流失帶給我的失落和遺憾，那個女生已經(jīng)是在大三了，因為結識了我們當?shù)氐母欢信笥眩蟹郊抑北O子，就讓她退學結婚，這女孩子的爸爸媽媽就急忙來學校幫她辦理退學事宜。

當時我們都勸說不然該結婚那就結婚好了，辦理走讀不住校，反正富二代嘛，可以在學校附近買個小公寓或者是開車來上課，有了身孕還可以休學一年的。她爸爸媽媽說這學籍就算是畢業(yè)了，將來也就是學士學位，二本院校，沒必要啊。這女孩子讀書能讀出個啥來？我看你們學校還有幾個女博士到現(xiàn)在可還是單身呢！

所以說，女性自身成長的過程中可能會面臨很多類似的桎梏，我們需要的是打破內(nèi)心限制、肯定自我效能感，讓自尊心和自信心實現(xiàn)良性循環(huán)。女性讀書能讀出什么來？這句話本身就帶著歧視和不尊重的感覺。

《她世界》中對于女性為什么優(yōu)秀也很容易焦慮和不自信做了深層次的剖析，幫助我們理解為什么在面對同樣的問題時，男性普遍要顯得更為淡定和自信心十足的樣子。

女性應該通過這樣的學習和閱讀來改變自己原有的認知，不再把自己物化、不再重視他人的評判、學會管理自己的情緒與信念、學會處理家庭與親密關系，只有這樣做，優(yōu)秀的女性才能更容易實現(xiàn)在職場上向前一步的夢想。

這本書也能讓我們的女性讀者明白作為個人整合內(nèi)在的潛力有多么重要，女性想要活出自我，就要忽視外界的一些信息干擾，要活出自信、自在、獨立、安穩(wěn)、完整的自己。

就像上面這張圖，女性在現(xiàn)今社會生存狀態(tài)很容易被外人攻擊：

作為學生， 老師說女生后勁兒不足，學歷太高又被說不好嫁。

作為女人，胖了丑了都會被嫌棄，太漂亮又被懷疑不踏實。

作為員工，面對“已婚未育”的尷尬，事業(yè)太好又被議論婚姻失敗。

作為母親，全職主婦不被理解，去工作又被說對孩子家庭不負責。

這本書里為我們展示了很多優(yōu)秀的女性，在實現(xiàn)自我的道路上艱難地達成了自己的目標，讓全世界都看到了作為女性的她們是如此的優(yōu)秀和卓爾不群。

大家都熟知的可可 香奈兒，作為一個能空手打造一個巨大的商業(yè)帝國的女性，香奈兒小的時候，因為母親過世，父親責怪孩子們毀了自己的一生，就把香奈兒和兩個妹妹寄養(yǎng)在孩子的姑媽家里。這時候的香奈兒也不過才是個12歲的孩子。

隔壁的修道院里的修女們有固定做縫紉的時間，香奈兒跟著她們學會了做手工，后來成為一名衣帽設計師，再往后她努力開時裝沙龍和實體店鋪，后來成為她所在時代的高定設計師，風格令人難忘。直到現(xiàn)在，她的知性優(yōu)雅的形象依然是很多女性心中的努力的夢想。

還有很多女性，原本可以和香奈兒一樣，在不太獲得支持的環(huán)境下努力去飛得更高更遠，卻被身邊的人的反復勸說洗腦，最終放棄了自己原本的理想和目標，變成了一個家庭里的女主人和孩子們的母親，卻唯獨失去了她自己。

也許對于女性來說，每個階段可以任務不同，作為全職主婦也沒有什么見不得人的，無非是家庭的輕重緩急來決定的，但是閱讀《她世界》可以讓我們意識到，盡管目前我們可以停下來整頓自己的思想和人生的夢想，可以暫緩，但是也不要放棄你自己的人生目標。

身為女人，我們就應該做出自己更喜歡的成績來，成功的標準原本就不一樣。但是，我們不能完全放棄自己的心里可以讓自己發(fā)光發(fā)亮的東西，這才是我們作為獨立個體的重要的生存意義。

建議每個女孩子都要看看這本書，不要讓別人定的框框限制了自己未來發(fā)展的無限可能性。你的人生，只能由你自己來定義。（全文完）