“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”人就是奇怪，就是金玉良言，自己不親身體驗過，都不會有切身的體會，這幾天自己干家務(wù)活，天天洗碗收拾屋子，每天為自己定下的計劃沒有一天完成過，也就是一直因為這樣不會惜時的惰性，直到中年還是一事無成的結(jié)局，現(xiàn)在才蒙生學(xué)習(xí)的念頭，為時晚矣。

手里捧著一本“文學(xué)概論”，看過一遍，在腦子里并沒有留下多大的印象，對自己的幫助并不大，今天又翻過來仔細(xì)品讀，回答課后練習(xí)題，一遍又一遍反復(fù)閱讀，一直難以進(jìn)行下一節(jié)，始終抓不住問題的關(guān)鍵，真的不夠聰明，沒有過目不忘的本領(lǐng)，只有靠自己強(qiáng)制性的記憶，去學(xué)習(xí)，我也不知道為什么，始終對書本戀戀不忘，即使學(xué)不懂也要去看看，打開書的剎那間，心里有一種無法言說的是快樂，并不是反感。

上學(xué)的時候，學(xué)習(xí)條件差，我第一天背起書包去上學(xué)，接觸到新的環(huán)境，陌生的教室，陌生的老師，還有一張張陌生的小伙伴，正是懵懂無知的時候，對什么都是新鮮的，晚間睡不著覺，就在想，天天上學(xué)有多好，這么多人在一起有多熱鬧，可是，如果有一天我不去上學(xué)，那該怎么辦呢？

可惜，我盡管學(xué)習(xí)還可以，還是沒有抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會，尤其是當(dāng)爸爸讓我輟學(xué)，也和同齡的女孩一樣，追誰父母去務(wù)農(nóng)，那時我的反抗卻是消極的，一直對父母有怨恨，為什么不能給我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件，讓我一直繼續(xù)讀書，我不想輟學(xué)，可我知道即使我考上了重點高中，家里父母一樣不認(rèn)可供我讀書的，學(xué)與不學(xué)結(jié)果都是一樣的，我最好的結(jié)果，就是混個初中畢業(yè)證，比起村里其他同齡人，我確實幸運的，也就是這種思想害得自己徹底放棄了學(xué)業(yè)，也就是放棄了對理想生活的追求，也成了隨波逐流的莽夫。

可面對繁重的勞動，心里又有不甘，總想擺脫，可那時我也一直有自學(xué)的夢想，可閉塞的鄉(xiāng)村，我接觸不到各種書籍，更沒有閑錢去買與生活無關(guān)的東西，就是基本生活費都成了問題，每天都精打細(xì)算的過活，現(xiàn)在看著孩子手里捧著各種學(xué)習(xí)資料，不學(xué)習(xí)，坐在豪華的書桌跟前熱衷的卻是電腦游戲，做題遇到不會的，下載個作業(yè)幫，啥問題都迎刃而解，而我們當(dāng)時遇到難題，自己得冥思苦想，找不到人去討論，一道題都想一個多小時，還是無法找到正確答案，就幻想，啥時候，自己能有個神器，遇到不會做的題，它就能幫助我們，現(xiàn)在這個愿望如愿以償了，可是坐在寫字臺前的表情面是痛苦的，我真的無法理解。

現(xiàn)在，我一直想利用網(wǎng)絡(luò)時代的優(yōu)勢，為自己充充電，通過一階段的努力，感覺力不從心，才悔恨當(dāng)初，沒有努力抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會，如果當(dāng)初不選擇放任自己，而是一直努力學(xué)習(xí)，即使拿不到文憑，我也真的學(xué)到一些有用的知識，也許命運將會改寫，現(xiàn)在對于我來說，也就是沒病呻吟而已。

我在最好的年華放任自己，結(jié)果懲罰的還是自己，最終以一事無成為代價。