當(dāng)ta看見你的好，暈輪效應(yīng)讓你“什么都好”；
當(dāng)ta看見你的壞，暈輪效應(yīng)讓你“什么都?jí)摹保?br>你只需要做好你自己，不必在意別人的眼光。
今天忽然想到了一個(gè)詞——“暈輪效應(yīng)”。這雖然是一個(gè)管理學(xué)名詞，卻經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在生活中，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生不可預(yù)計(jì)的影響。
這個(gè)詞，還讓我想起了下面這個(gè)小故事：
大學(xué)生小C進(jìn)學(xué)生會(huì)文藝部，需要經(jīng)常形象整潔的參與各類外聯(lián)活動(dòng)，因此她在同學(xué)面前一直以大方得體靚麗的形象示人，也形象不錯(cuò)經(jīng)常參與一些禮儀活動(dòng)。
某個(gè)冬天，活動(dòng)緊急，第二天一大早就要20位女生負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的禮儀工作，人手不夠。于是，負(fù)責(zé)人讓一位與小C來往甚少的學(xué)姐挨個(gè)到宿舍找人確認(rèn)名單。
小C那時(shí)候正坐在床邊泡腳，做就寢前的準(zhǔn)備工作，于是她在學(xué)姐心目中的形象就此定格。之后，凡是該學(xué)姐負(fù)責(zé)的活動(dòng)皆無小C的身影。
后來小C得知，學(xué)姐認(rèn)為小C形象不佳。所以，每次小C報(bào)名參加活動(dòng)，都會(huì)把她刷下去。反復(fù)思量，小C確定僅有那泡腳時(shí)的一面之緣會(huì)讓她給學(xué)姐留下“形象不佳”的印象，錯(cuò)失很多勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)小C知道“暈輪效應(yīng)”這個(gè)詞之后，便懂得了自己的問題出哪里，也就改了生活習(xí)慣，從此再也不在寢室的床邊泡腳了。
當(dāng)她步入職場，便注意盡可能將工作和生活分開，也很注意職場中的形象，出門必化淡妝，穿著整潔大方。
認(rèn)識(shí)小C頭幾年，我從沒見過她穿著隨便，小C無論在什么地方都很注意自己的言行。
我覺得每天都端著未免太累，便問她：為什么不偶爾放松一下？
小C說：正是因?yàn)樗紶柗潘闪艘幌?，才失去了大學(xué)時(shí)代能勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致她因缺少培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)遲了兩年才完成自己的職業(yè)技能學(xué)習(xí)計(jì)劃。她怕她下次放松了又會(huì)錯(cuò)過別的好機(jī)會(huì)。
當(dāng)時(shí)我想，小C的對(duì)自己嚴(yán)格要求其實(shí)是對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，挺好的。只要她自己能堅(jiān)持，這樣的習(xí)慣只有好處。
后來，我看到有人力挺這樣一個(gè)觀點(diǎn)：每天都要用最好的樣子出現(xiàn)在世人面前，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道機(jī)會(huì)什么時(shí)候會(huì)來。對(duì)此，我深以為然，小C不就是因?yàn)闆]有用最好的樣子出現(xiàn)在學(xué)姐面前，令暈輪效應(yīng)起了作用，所以失去了機(jī)會(huì)嘛！
所以，我們平時(shí)要做好準(zhǔn)備，以便擁抱機(jī)會(huì)。
但是，如果已經(jīng)發(fā)生了不好的事情，也不要?dú)怵H。擦干眼淚，向前看，做好自己應(yīng)該做的事，還有機(jī)會(huì)迎接下一次機(jī)遇的到來。
作者
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