自主學習的概念

一般是指個體自覺主動地確定學習目標、制訂學習計劃、選擇學習方法、利用學習資源、監(jiān)控學習過程、評價學習結果的過程或能力。

自主學習的特點

1.學生的學習動機是內在的或自我激發(fā)的；

2.學習內容是自己選擇的；

3.學習的方法是有計劃的或經過練習達到自動化的；

4.學習時間是定時而有效的；

5.學習時能夠對學習過程作出自我監(jiān)控；

6.能夠主動營造有利于學習的物質和社會環(huán)境；

7.最終能夠對學習結果做出自我總結和評價。

自主學習能力的獲得途徑

1.直接教學

2.觀察學習。

3.學習實驗。

培養(yǎng)自己這個能力，要經過幾個階段？

1.觀察或反思階段。

2.模仿、嘗試階段

3.自我控制階段。

4.自覺、習慣化階段。

自主學習的內在條件

1.能學。自主學習必須以一定的心理發(fā)展水平為基礎（元認知發(fā)展水平）。

2.想學。自主學習必須以內在學習動機為前提，具有高自我效能感。

3.會學。自主學習必須以掌握一定的學習策略做保障。掌握一定的強方法，弱方法。

4.堅持學。自主學習還必須以意志控制為條件。

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