野蠻生長(zhǎng)社第二篇 ? ?字?jǐn)?shù)1153

小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候代表學(xué)校去參加全區(qū)的作文競(jìng)賽。那時(shí)寫(xiě)的作文真的差，大概是因?yàn)閷?shí)在選不出學(xué)生了，才派了我去。第一次參加比賽，又激動(dòng)又忐忑。我清晰地記得那一篇作文題目是：寫(xiě)寫(xiě)你最喜歡的植物?？吹竭@個(gè)作文，我心里立馬樂(lè)開(kāi)了花。這個(gè)比較簡(jiǎn)單嘛。在我們家，打開(kāi)窗戶(hù)就能看見(jiàn)竹子，家家戶(hù)戶(hù)都是以竹子謀生，這不就寫(xiě)竹子吧，竹子多熟悉啊。于是動(dòng)筆把竹子的各個(gè)部分都寫(xiě)完了就交了卷。誤打誤撞，竟然還得了個(gè)一等獎(jiǎng)。這算是我的第一次認(rèn)真寫(xiě)作文的經(jīng)歷。

再有印象的就是小考的作文了。寫(xiě)一件事。這個(gè)作文題目，現(xiàn)在看來(lái)也是寫(xiě)爛了的。從實(shí)習(xí)教小學(xué)生再到正式工作教初中生，記事的作文基本年年會(huì)有，期期會(huì)有。記得那次我寫(xiě)的是我最難忘的事，嗯，這個(gè)題目也是爛大街了。考完出考場(chǎng)，老爸問(wèn)我你作文題目是什么，我就如實(shí)地告訴了他。聽(tīng)到這個(gè)回答，老爸頓時(shí)不高興了：“這個(gè)題目這么沒(méi)創(chuàng)意，語(yǔ)文肯定沒(méi)希望了！這次的考試估計(jì)比較懸了?！背煽?jī)出來(lái)的那天，居然上榜了。而老爸就此就忽略了我作文的事。

進(jìn)入到初中，覺(jué)得寫(xiě)作文也沒(méi)什么意思，怎么用心寫(xiě)也沒(méi)有人家寫(xiě)的那么好。于是就把更多的精力放到了閱讀上。初二那年，好像衡陽(yáng)市搞了個(gè)征文比賽，這次確實(shí)沒(méi)有我的份了。而好朋友代表班級(jí)去參賽，拿到了三等獎(jiǎng)，還領(lǐng)取到了獎(jiǎng)金。這是我第一次見(jiàn)識(shí)到寫(xiě)作也能賺錢(qián)。羨慕不已的我，還是寫(xiě)著最平凡的作文，拿著不高也不低的作文分。

高一的時(shí)候，老師催交作文，緊趕慢趕寫(xiě)了篇題為“秋殤”的作文交了上去。等到下一周上作文課的時(shí)候，老師竟然拿著作文本讓課代表對(duì)調(diào)發(fā)下去。我當(dāng)時(shí)就懵了。以往的作文都是老師改的，而那一次老師竟然不按套路，讓全班同學(xué)互相改。在新的班級(jí)，這是第一次。那時(shí)的我，多少也好面子，心里十分不安。畢竟那個(gè)作文，我也不知道寫(xiě)的是什么。那個(gè)時(shí)候，郭敬明在同學(xué)中流行的挺廣，什么四十五度仰望天空，什么悲傷逆流成河。而我為了應(yīng)付字?jǐn)?shù)，什么亂七八糟的話(huà)都寫(xiě)上了，怎么悲傷怎么來(lái)，怎么寂寞怎么寫(xiě)。當(dāng)時(shí)特別害怕被不熟的同學(xué)看到我的作文。而幸運(yùn)的是，我的作文本竟在相熟的同學(xué)手里。同學(xué)看完之后，便把作文本還給了我。78分，而評(píng)語(yǔ)是我們一貫用的套路“文章層次清晰，語(yǔ)句流暢?！焙髞?lái)，寫(xiě)作文還是沒(méi)有在乎質(zhì)量，反而為了那八百字費(fèi)盡心思，用盡套路。

最近的一次寫(xiě)作，應(yīng)該是去年考教師資格證的時(shí)候了。我寫(xiě)作文有個(gè)不好的習(xí)慣，總是要等到全篇結(jié)束后，才會(huì)把題目補(bǔ)上去。而那次考試，奮筆疾書(shū)后竟然忘了回頭補(bǔ)寫(xiě)作文題目，等到下考后跟朋友吃飯時(shí)，才后知后覺(jué)，想起這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。果然，這一科很光榮地掛掉了。今年怕是又得要考一次了。

工作快兩年了，認(rèn)真動(dòng)筆的日子真是少。有時(shí)候因?yàn)槊?，有時(shí)候因?yàn)閼?，有時(shí)候因?yàn)楹ε?，而更多的時(shí)候是因?yàn)椴恢雷约阂獙?xiě)些什么?，F(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，應(yīng)該不算晚吧。畢竟欠了的作業(yè)該還了。