【文章拆解】7歲因上學(xué)被過繼給大伯,41歲獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng),他教會(huì)了我們?cè)凇捌椒彩澜纭崩飱^斗

【寫在前面的話】

這是一篇上稿在“弘丹在寫作”的優(yōu)秀文章。作者是語宣

在我拆解文章之前,我認(rèn)真看過了這篇文章??催^了作者的簡(jiǎn)介,即“過稿讀者、蜂虻、弘丹在寫作等平臺(tái)”后,心生好奇,就想通過拆解這篇文章,看看他是不是真的具備這種實(shí)力。

閱讀完這篇文章后,我確實(shí)感受到了作者的寫作功力確實(shí)很強(qiáng)。而讓我得出這個(gè)結(jié)論的,就是根據(jù)文章在很多細(xì)節(jié)上的巧妙構(gòu)思,以及情感節(jié)奏上的精確把控。

這篇文章,不僅讓我看到了路遙的生平,而且我也因此被鼓舞、被激勵(lì)、被影響。這或許就是弘丹老師說的:“要為文章植入有靈魂的價(jià)值感”吧。

這篇文章值得學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí)。

一、【文章選題】最重要的、最需要的、最關(guān)鍵的

這篇文章的選題是:在平凡的世界里奮斗。

因?yàn)槁愤b的《平凡的世界》已經(jīng)是很知名的小說了,他的經(jīng)歷也被大多數(shù)人熟知,怎么能夠?qū)懙镁?,寫得感人,確實(shí)有些難度。

但是熟知并不代表不好寫,反而是因?yàn)槿藗兪熘墓适拢瑫?huì)引發(fā)讀者更強(qiáng)烈的興趣,看看這篇文章究竟能不能“寫出獨(dú)特的內(nèi)容”。這十分考驗(yàn)作者的切入點(diǎn)、寫作水品。

在弘丹老師的《精進(jìn)寫作》中提到,“選題是一篇文章的重中之重,對(duì)作者來說,用什么技巧寫,是戰(zhàn)術(shù)層面的問題,而寫什么,是戰(zhàn)略上的問題?!?/b>

不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。

選題會(huì)影響一篇文章的閱讀量。這篇文章選擇了“路遙的故事”,從文章中,可以看到,作者之所以選擇這篇文章,就是因?yàn)樗邆淞诉@樣的三個(gè)維度,即:受眾群體的大小、是否符合定位、是否有素材可寫。

1、受眾群體。“《平凡的世界》”、“路遙”,這兩個(gè)詞本身就是具備熱度的詞,加上很多人看過小說,看過電視劇,而且,還獲得過茅盾文學(xué)獎(jiǎng),這種自帶熱度的素材,會(huì)讓很多熱愛閱讀的人不由自主的點(diǎn)開看看。

2、定位。

首先,作者在簡(jiǎn)介中寫道:“擅長(zhǎng)寫觀點(diǎn)文、人物稿”。所以,寫路遙的故事自然能夠手到擒來般的自然。

其次,因?yàn)槲覀儗懙奈恼拢?b>要讓讀者看的,是需要有價(jià)值和思想的傳遞,最好是能給讀者正面的價(jià)值和啟發(fā),并且激勵(lì)讀者發(fā)生正面的、積極的改變。這類的素材,既是讀者喜歡閱讀轉(zhuǎn)發(fā)的,又是平臺(tái)求之不得的。

第三,為了能夠精準(zhǔn)吸引讀者,標(biāo)題中就應(yīng)該展現(xiàn)這篇文章的觀點(diǎn)或主題。而這篇文章的標(biāo)題是“在平凡的世界里奮斗”,這對(duì)于很多讀者,特別是那些平凡的、“還在路上”的人有很強(qiáng)的吸引力。

3、素材。即是否有足夠的素材可寫。是否有獨(dú)特的觀點(diǎn)表達(dá)。

這篇文章的素材看似很多人都知道,確實(shí)很容易獲得,但是令我佩服的是,作者可以用這些人們熟知的素材寫出了不一樣的感覺。

在這篇文章中,作者特別用心地強(qiáng)調(diào)了了幾個(gè)特別能夠觸動(dòng)讀者的點(diǎn),比如:“貧困生活”、“貴人相助”、“成名之路”、“六年磨一劍”。

這幾個(gè)點(diǎn)如此清晰,同時(shí)也是特別容易讓人記憶和引發(fā)共鳴的點(diǎn)。

到這里,我又回顧了了一下標(biāo)題“平凡世界的奮斗”,感到作者確實(shí)是在圍繞著這個(gè)點(diǎn)著墨。

【知識(shí)補(bǔ)充】

在內(nèi)容為王的時(shí)代,文章的內(nèi)容是最重要的。一篇優(yōu)秀的文章要符合的要求有四個(gè):

1、要有獨(dú)特的觀點(diǎn)

2、內(nèi)容有信息增量

3、情感上能引起讀者的共鳴

4、行文流暢,邏輯清晰

【對(duì)我的啟發(fā)】

好文章一定是有一個(gè)特別明確的選題,而且在標(biāo)題中就已經(jīng)讓讀者清楚地知道了。

但是作為新手的我,在標(biāo)題的打磨上,下的功夫還是太少,所以,需要以后在寫文章時(shí),要格外留意是否圍繞是著“選題”,在每一個(gè)細(xì)節(jié)上下功夫。

同時(shí),把文章拆解到這里時(shí),讓我感受到這篇文章的行文自然而流暢,于是,內(nèi)心不由得涌起對(duì)這位作者的欽佩和贊嘆之情。

像我們這些寫作小白來說,如果也想要寫出這樣的文章,一方面是需要多寫多練,另一方面是要多閱讀、多拆解優(yōu)秀的上稿文章。即“既要低頭拉車,又要抬頭看路?!?/p>

同時(shí)要調(diào)整心態(tài),不要覺得看到別人寫得那么好,自己怎么總也寫不出那樣的文章。如果有這樣的想法,寫作之路不會(huì)長(zhǎng)久,很快就會(huì)被各種各樣的挫折給“打敗了”。

我們要有“成長(zhǎng)型心態(tài)”和“長(zhǎng)期主義”的思想準(zhǔn)備。從這片文章,我就看到了路遙不就是“六年磨一劍”么?

寫作是一種紙上的修行。所以,就要像唐僧一樣,要對(duì)自己有堅(jiān)定的信心,而且,即使很長(zhǎng)時(shí)間沒有上稿,也不能說沒有收獲。

因?yàn)閷懽髯畲蟮膬r(jià)值在于,在完成一篇文章時(shí),思考的過程,而這種思考的結(jié)果,是改變了大腦的內(nèi)部連接,就好比是改變了我們的思想,進(jìn)而改變了我們的未來。

二、【文章結(jié)構(gòu)邏輯清晰的文章,可以讓讀者一目了然地抓住中心思想,跟上寫作者的思路

具體一篇文章選擇什么樣的結(jié)構(gòu),由寫作主題和素材之間的關(guān)系決定的。”其中,文章的結(jié)構(gòu)包括兩個(gè)方面:文章各部分的先后順序、文章各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系。

這篇文章的結(jié)構(gòu)是開頭點(diǎn)題+觀點(diǎn)1+觀點(diǎn)2+觀點(diǎn)3+觀點(diǎn)4+結(jié)尾(呼應(yīng)、升華)

具體內(nèi)容為:

開頭:兩次“出走”都非同尋常,都是命運(yùn)的重大抉擇,一次為了尋找生存出路,一次為了尋找生命出路。

1、貧困生活,但無法阻止求學(xué)之心

2、貴人相助,在文學(xué)之路嶄露頭角

3、成名之路,忘乎所以地創(chuàng)造

4、六年磨一劍,成就茅盾文學(xué)獎(jiǎng)

結(jié)尾:他的作品,特別是《平凡的世界》激勵(lì)著成千上萬的人砥礪奮斗,獲得了讀者的高度認(rèn)可。

潘石屹曾說:“每一次在我人生低潮的時(shí)候、碰到困難的時(shí)候,覺得這個(gè)坎過不去的時(shí)候,我就讀上一遍《平凡的世界》?!?/p>

路遙雖然只活了42年,但他的生命質(zhì)量是輝煌的。生命故事和文學(xué)作品將會(huì)一直被傳頌。

在拆解這篇文章時(shí),我的第一個(gè)印象是總分總的結(jié)構(gòu)。即:在開頭闡述主題,表明總論點(diǎn);中間部分闡述論點(diǎn),或者講述故事來支撐自己的論點(diǎn);結(jié)尾呼應(yīng)開頭,升華主題。

而中間的部分,我覺得應(yīng)該是遞進(jìn)式的寫法,即一步步地按照時(shí)間的順序?qū)憽?/p>

因?yàn)?,遞進(jìn)式的結(jié)果在內(nèi)容上,是各部分之間的關(guān)系是一層比一層深入,而這篇文章就是一個(gè)以時(shí)間為順序來寫的文章。所以,最準(zhǔn)確的結(jié)果應(yīng)該是總分總的結(jié)構(gòu)。

這種結(jié)構(gòu)的最大好處就是,難度不大,最適合我們剛剛開始寫自媒體的小白。

【知識(shí)補(bǔ)充】

下筆前列大綱,寫完后調(diào)結(jié)構(gòu),提升邏輯性”。可見,結(jié)構(gòu)對(duì)于一篇文章最終的取舍有多么重要。

具體的方法有兩個(gè):

1、下筆前,先列好大綱,思考用什么結(jié)構(gòu)來寫作。

2、在寫完文章之后,仔細(xì)修改,調(diào)整文章的結(jié)構(gòu)。

最好的檢驗(yàn)方式,就是用“思維導(dǎo)圖”來梳理文章的框架。如果思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)非常清晰,說明你的文章結(jié)構(gòu)也比較清晰。反之,就需要重新調(diào)整了。

【對(duì)我的啟發(fā)】

我認(rèn)為文章的結(jié)構(gòu)就像每本書的“目錄”一樣,不僅告訴我講了什么,還讓我們知道是用什么方式講的。特別是現(xiàn)在的書籍如此之多,文章也是如此。

我自己在選擇一本書的時(shí)候,首先就會(huì)去看目錄,如果覺得目錄上的內(nèi)容就是我想要找的,打開的幾率就會(huì)很大,反之,即使名字再吸引我,也會(huì)被我舍棄。

而結(jié)構(gòu)的重要性不亞于標(biāo)題。因?yàn)楝F(xiàn)在的人不像過去那樣,獲得一本書難度那么大。很多人就是看完標(biāo)題,然后在匆匆瀏覽一下小標(biāo)題。如果小標(biāo)題讓自己有感覺,可能就會(huì)繼續(xù)關(guān)注具體內(nèi)容。

三、【文章素材】素材的選擇要點(diǎn):與選題相關(guān)、新鮮生動(dòng)、典型、真實(shí)

這篇文章講的是路遙的經(jīng)歷,從標(biāo)題(7歲因上學(xué)被過繼給大伯,41歲獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng))上,就可以看出,作者是按照時(shí)間順序來完成這篇文章的。

看完這篇文章后,就好像是看完了一個(gè)故事一樣。把路遙的人生分了幾個(gè)特別有意義的階段,讓我們隨著文章的展開,一點(diǎn)點(diǎn)地領(lǐng)悟了“平凡世界的奮斗”是怎么一回事。

當(dāng)我深入地去感受之后,我發(fā)覺它的寫作模式符合了“寫故事的通用框架”。

【知識(shí)補(bǔ)充】

美國作家杰里.克里弗說:“形式最純粹的故事僅僅有三個(gè)要素:沖突、行動(dòng)、結(jié)局。

而把沖突、行動(dòng)、結(jié)局的框架再擴(kuò)展一下,就是英雄之旅的框架。

圍繞這個(gè)框架,回答了這七個(gè)問題,就能創(chuàng)作出一個(gè)完整而有吸引力的故事了。

這七個(gè)問題是:(結(jié)合這篇文章回答)

1、主人公的目標(biāo)是什么?

2、有了目標(biāo)之后,他遇到了什么阻礙?

3、為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),他如何努力克服阻礙?

4、努力之后,結(jié)果如何?

5、發(fā)生了什么意外?

6、意外發(fā)生后,情節(jié)如何轉(zhuǎn)折?

7、最后的結(jié)局是什么?

結(jié)合這篇文章,我的答案是:

1、主人公(路遙)的目標(biāo)是:用大宇宙角度觀照歷史和現(xiàn)實(shí),寫作氣勢(shì)恢弘的小說。

2、有了目標(biāo)之后,他遇到了什么阻礙?

路遙遭遇了生活的貧困和數(shù)次的退稿。(這個(gè)點(diǎn)就已經(jīng)能夠引發(fā)很多讀者的共鳴了)

3、為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),他如何努力克服阻礙?

在這篇文章中,我們可以看到“因生活貧困,過繼給大伯”,“當(dāng)大伯不讓他上學(xué)時(shí),路遙找到了村大隊(duì)書記劉俊寬求助。

在劉俊寬的幫助下,他終于拿著每個(gè)月只有25市斤的飯票走進(jìn)了延川中學(xué)的大門“、”因?yàn)榭偸潜煌烁澹谑撬屯读水?dāng)時(shí)最大的文學(xué)雜志《當(dāng)代》?!?/p>

“寫作過程也是艱辛的,路遙每天把自己關(guān)在屋子里,放棄了常人的一切娛樂生活,甚至在身體嚴(yán)重透支的情況下,仍然堅(jiān)持寫作?!?/p>

3、努力之后,結(jié)果如何?

“憑著自己的努力爭(zhēng)取和奮力抗?fàn)帲愤b終于可以上學(xué),他也明白了“自己的事情自己辦,自己命運(yùn)自己安排”的道理?!?/p>

“稿件竟得到主編賞識(shí),不僅刊發(fā),還一下子獲得了三個(gè)獎(jiǎng):《當(dāng)代》年度文學(xué)榮譽(yù)獎(jiǎng)、《文藝報(bào)》中篇小說獎(jiǎng)、全國首屆優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。至此,路遙躋身于全國實(shí)力派作家的行列?!?/p>

“《人生》不僅獲得了全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng),還被拍成電影,產(chǎn)生了廣泛影響?!?/p>

“1991年,路遙的《平凡的世界》獲得了矛盾文學(xué)獎(jiǎng)。他也成為西北作家第一個(gè)獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的人?!?/p>

5、發(fā)生了什么意外?

“路遙寫《平凡的世界》期間,只要他在西安,我每次見他都在同一個(gè)地方:空蕩蕩一個(gè)小屋,孤零零一套桌椅,滿屋子煙霧彌漫,腳底下煙頭成堆,像一個(gè)關(guān)押犯人的單間?!?/p>

作品寫成了,路遙的身體也垮了。

6、意外發(fā)生后,情節(jié)如何轉(zhuǎn)折?

“掌聲鼓勵(lì)無法挽回他身體走向崩潰的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下,他還完成了隨筆《早晨從中午開始》的寫作,選編了《路遙文集》。1992年11月17日,路遙因肝硬化去世。”

當(dāng)我拆解到這里的時(shí)候,不由得停下來,不由得對(duì)路遙和這部小說再次涌起了欽佩之情。

結(jié)尾處運(yùn)用的素材,是:“其人已去,但他的作品,特別是《平凡的世界》激勵(lì)著成千上萬的人砥礪奮斗,獲得了讀者的高度認(rèn)可。

潘石屹曾說:“每一次在我人生低潮的時(shí)候、碰到困難的時(shí)候,覺得這個(gè)坎過不去的時(shí)候,我就讀上一遍《平凡的世界》。”

作者在這里做了有力的結(jié)尾,因?yàn)檫@部小說確實(shí)能夠激勵(lì)很多平凡的人去奮斗、去努力。

最令我印象深刻的一個(gè)點(diǎn)是:“《人生》不僅獲得了全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng),還被拍成電影,產(chǎn)生了廣泛影響。路遙小說成功不僅因?yàn)橥蠲芮薪Y(jié)合,而且與他寫小說前做的大量準(zhǔn)備工作相關(guān)。

如同路遙好友海波在《人生路遙》寫的那樣:“路遙寫東西準(zhǔn)備時(shí)間很長(zhǎng),準(zhǔn)備得很細(xì),幾乎每一個(gè)事件都要在生活中找到根據(jù),每一個(gè)人物都有小傳,其中包括他的家庭成員、身體狀況、交往半徑、性格特征等等?!?/p>

這種對(duì)于寫作的用心和細(xì)致,文章寫出來能不出彩么?

所以,我覺得這次的拆解不僅僅是文章寫作上的收獲,更多的是直面寫作過程中的各種困難時(shí)應(yīng)該具備的心態(tài)。

【題外話】

此時(shí)的我,零基礎(chǔ)寫作的大作業(yè)再次“榜上無名”。雖然仍然會(huì)有失落的情緒,會(huì)有求而不得的難過,但是這就是現(xiàn)實(shí),說明我的寫作水品還有待提高。

就像我在教育孩子的過程中,給他說的那樣“你不要去想著什么作弊、抄襲,因?yàn)槟菢拥慕Y(jié)果看似很光鮮,但它是虛假的,你無法了解前一陣子的學(xué)習(xí)成果是什么樣的,那你怎么能夠有針對(duì)性的調(diào)整和改錯(cuò)呢?遭遇大考、高考時(shí),你不就作繭自縛了么?”

我們始終都讓孩子知道,遇到問題時(shí),自己可以解決的就自己解決,自己不能解決的,我們一起想辦法解決??傊?,只要思想不滑坡,方法總比問題多。無論成績(jī)?nèi)绾?,結(jié)果如何,我們對(duì)他的態(tài)度都是接納的,始終如一的。

弘丹老師在《精進(jìn)寫作》的后序中有這么一段話:“在寫作的過程中,也許你會(huì)遇到各種各樣的困難。請(qǐng)你相信,你并不孤單,我們都曾經(jīng)歷困難。遇到困難不可怕,可怕的是你放棄。今天你放棄了寫作,明天也許你就會(huì)放棄其他事情。


寫作帶給你生命的覺知,喚醒你內(nèi)在的智慧,生命在文字中獲得重生。

讓我們放下焦慮,方法評(píng)判,放下失敗的恐懼,相信自己的創(chuàng)作潛能吧。

寫作是終身學(xué)習(xí)者和終身成長(zhǎng)者的標(biāo)配。

#弘丹零基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練營(yíng)

拆解文章的來源:https://mp.weixin.qq.com/s/D6l1N_snetL1fF9ea-f-cA

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