1、聽課感受：聽完本節(jié)《練就高手“破局”思維（解讀第四章）》，書寫您最大的三點(diǎn)收獲。

——聽完《練就高手“破局”思維（解讀第四章）》，收獲如下：1、如果在某維度上出行悖論了，那么就不能再局限于此層次，一定要升維，站在更高的層次，跳出現(xiàn)有系統(tǒng)找到解法（關(guān)鍵詞：第二序改變）；2、系統(tǒng)思維的作用不僅僅是解決問題，可以實(shí)現(xiàn)清晰思考、因上努力、層次明確、連接萬物；3、通過刻意練習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)思維，增加思考中的維度，使用多層次復(fù)雜系統(tǒng)解決大型問題（關(guān)鍵詞：必要難度），理論如此，更要實(shí)踐。

2、回答問題：請(qǐng)嘗試用書中的方法解決一個(gè)自己無法解決的問題，并給出解決思路。

——困擾問題：如何應(yīng)對(duì)職場角色改變后的平衡與定位問題。

?????? 解決思路：識(shí)別原價(jià)值區(qū)——識(shí)別原職場環(huán)境中的關(guān)系——跳出原環(huán)境梳理相關(guān)聯(lián)的各人角色與關(guān)系——重新判斷新角色權(quán)責(zé)——重新定位與周圍人的互動(dòng)尺度——捋清趨勢(shì)與規(guī)律找準(zhǔn)新的平衡