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記得年初三時，在外婆家過年，我們兄弟姐妹十人帶著三個小朋友去影院，看了由周星馳和徐克導(dǎo)演的《西游伏妖篇》。

影片一開始，講述了悟空在伏妖，被唐僧念緊箍咒暴躁起來，開始亂打亂砸，坐在我腿上的小朋友看到這一幕，立馬嚇得哇哇大哭。表妹看見后，怕影響我們觀影，急忙和她老公將三個小孩子帶了出去。

整部影片看下來，笑點和悟點還是頗多的，出了影院，我們十人便開始討論起來。

表妹做為家長最先發(fā)表了見解說，“這部戲不適合小孩看，因為色調(diào)太重，略帶恐怖氣氛?！?/p>

表姐說：“作為成年人而言，這部影片有周氏的無厘頭也有徐克的怪誕風(fēng)。”

讀小學(xué)六年級的小表弟也忍不住插了一句：“這部西游記顛覆了以往我們看的故事書了?！?/p>

妹妹作為一名準(zhǔn)教師，也發(fā)表了自己的言論：“這部影片把每個角色的人性都表達(dá)得淋漓盡致?！?/p>

……

都說有一千個人看紅樓夢，就會有一千個不同的賈寶玉和林黛玉，每個人看待事物的視角不同，感觸也就不同。

通過這件小事，讓我聯(lián)想到了寫作，想要把文章寫得好，你的視角還得時不時的變換。

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身份不同，觀察事物的角度不同

就拿過年看電影這事來說，表妹作為家長，站在為孩子著想的角度，西游伏魔篇不是動畫片，人物、故事勾畫得太暴力了，對小孩子來說，就像是一部恐怖片。

表姐作為成年人，又是周星馳和徐克的影迷，對她而言，在電影里能看出偶像的風(fēng)格。

身為小學(xué)生的表弟，自小是從故事書開始接觸名著的，現(xiàn)在被翻拍成寓意頗深、成年人色彩頗重的電影后，他是無法理解的，因為書里壓根就沒告訴他，原來唐僧還是可以談戀愛的。

作為即將步入社會當(dāng)老師的妹妹，看待這部戲自然理性很多，并且參透了人設(shè)的情感，看到了人性的那些懦弱。

所以說，身份不同，觀察事物的角度就會有所不同。

作為讀者，想要在文章中找到干貨，他就會先從標(biāo)題內(nèi)找到信息點，看是否值得一閱；

作為作者，想要吸引讀者的閱讀，那么他就得在選材、擬題、寫內(nèi)容......多維度出發(fā)。

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目的不同，觀察事物的角度就不同

每個人的目的不同，他看到的、觀察到的事物也會不同。

正如表妹，她的目的是為了讓我們更好的觀影，便和老公把小孩帶出去，即使他們夫妻倆也很想看這部電影。

表姐作為影迷，她觀影的目的是單純的喜歡，對偶像的喜歡，對影片的喜歡。

作為表弟，他的目的純粹是為了探究，好玩。

而妹妹，她的目的是想透過影片，看到人設(shè)的內(nèi)心世界。

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如何培養(yǎng)自己多角度去觀察？

作為一名寫作者，你的視角有多大，你的寫作格局就有多大。

首先，你得有顆好奇心。

都說好奇會害死貓，可是當(dāng)人有了好奇心，對待周遭的事物就會變得感興趣。

成年人看待事物或多或少都會帶些功利心，而小朋友卻不同，他們單純天真，會對凡事都抱以好奇，會常問為什么，這是寫作者很需要的。

其次，你得帶著目的去觀察。

每次寫文章時，要先問問自己，寫這篇文章的目的是什么？

你觀察一件事物時，要先問問自己，你看待此事的目的是什么？

然后，你是以什么身份去觀察。

是以作者的？讀者的？家長的？小朋友的......身份會決定你觀察的視角。

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多看多聽多思考

像平時觀察一件事情，我都會先去看、聽這件事發(fā)生的起因、經(jīng)過、帶來的結(jié)果，觀察旁人對待這件事的看法及反應(yīng)，多聽多看多思考，及時的記下來，用手機(jī)，用筆記本，只要方便，隨時記錄，關(guān)鍵時刻還能翻出來反復(fù)研究。

每個人的認(rèn)知都是從觀察開始的，所以，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己多角度的去看待事物吧，擴(kuò)大自己的視角，你會發(fā)現(xiàn)隨著視角的變大，自身的格局也會變大。

愿我們都能保持一顆善于觀察發(fā)現(xiàn)美的心。

與君共勉。