如果時(shí)光倒回十年前,讓我重新再高考一次

文/微風(fēng)不老

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剛翻開(kāi)《尼采在哭泣》這書(shū),聽(tīng)到微信響了幾聲。

打開(kāi)一看,是高三同學(xué)發(fā)來(lái)的兩張圖片,內(nèi)容是我當(dāng)年在他同學(xué)錄上的留言,滿(mǎn)滿(mǎn)兩頁(yè)紙。

其中有一段,這么寫(xiě)到:

莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。聚散離合總有時(shí),能夠相遇就是一種緣分。誰(shuí)也無(wú)法阻止離別的腳步,誰(shuí)也無(wú)法挽留逝去的歲月。只是不知道多年以后再相見(jiàn)時(shí),還會(huì)不會(huì)有相視一笑的繁華與感動(dòng)?

同學(xué)笑說(shuō)十年前我的文采就已經(jīng)那么好了,而我如今看來(lái)卻覺(jué)得不免有些幼稚與矯情。

只不過(guò),在惴惴不安的高三,誰(shuí)不是風(fēng)聲鶴唳,如履薄冰?

一晃十年。

也剛好十年。

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記得2007年6月,那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。高考前一天晚上,我們依舊在課室里晚修。只不過(guò),看似風(fēng)平浪靜,實(shí)則暗流洶涌。

有人躊躇滿(mǎn)志,有人坐立不安。

幾十平米的教室里,稀稀落落地坐著十幾個(gè)寄宿生。當(dāng)那些外宿的同學(xué)正被家人噓寒問(wèn)暖時(shí),我們卻只能自己孤軍奮戰(zhàn),備受考前的煎熬。

我現(xiàn)在已經(jīng)回想不起來(lái)當(dāng)時(shí)自己是抱著怎樣的心態(tài)奔赴考場(chǎng)的了,小緊張是會(huì)有的,自信心倒也不弱,或許還有其他復(fù)雜的小情緒迂回其中。

那年高考下著很大的雨,還是幾十年難遇的,當(dāng)時(shí)我心里還慶幸自己就在本???,不用像偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生一樣風(fēng)里來(lái)雨里去。

或許,也是心態(tài)好,懂得自我開(kāi)解,整個(gè)高考期間,并沒(méi)有什么失眠焦慮的癥狀。就這么平靜地度過(guò),一切還算順利。

只不過(guò),上帝一向喜歡開(kāi)玩笑。

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成績(jī)出來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)兒意外,雖然不能完全算是發(fā)揮失常,但也遠(yuǎn)比預(yù)想中要少幾十分,尤其是曾經(jīng)拿過(guò)全文科班第一的數(shù)學(xué)只考了126分,還有一向引以為傲的語(yǔ)文更是慘不忍睹地在110分徘徊。

那一瞬間,委屈,失望,傷心,難過(guò)。所有負(fù)面的情緒夾在其中,像是織就了一張密不透風(fēng)的網(wǎng),將我困在里面,無(wú)處可逃。

更糟糕的是,那時(shí)候廣東還是考前填志愿。曾經(jīng)對(duì)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我,就只填了兩所學(xué)校,一所是廣州的重本院校,一所是本地的二本院校。結(jié)果可想而知,我只能上后者。

我那個(gè)成績(jī)?cè)诋?dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)并不算差,只不過(guò)超出了自己的預(yù)期。更重要的是,熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景,土生土長(zhǎng)的人都對(duì)本地院校有種天然的抗拒。

那段時(shí)間心里有種執(zhí)念,覺(jué)得自己可以上更好的大學(xué),于是滋生了去復(fù)讀的想法。剛好有一位跟我被同一所大學(xué)錄取的老同學(xué)也不甘心這個(gè)結(jié)果,于是便約定兩個(gè)人破釜沉舟地再做一回“高三黨”。

因?yàn)槲夷菚r(shí)候還在廣州,準(zhǔn)備暑假第二個(gè)月才去復(fù)讀。那同學(xué)先去了,不料僅僅一周,他便急不可耐地逃離,說(shuō)是壓力太大。

不難理解,剛從高考的苦海中脫離出來(lái),要再到回去重來(lái)一遍確實(shí)痛苦。這種感覺(jué)就像是一只被禁錮了許久的鳥(niǎo)兒,終于被放出牢籠可以自由飛翔了,而卻要被再度抓回牢籠里一樣,因?yàn)橐呀?jīng)感受過(guò)了自由,所以會(huì)比之前更懼怕束縛。

于是,我們選擇了將就。

-4-

其實(shí),現(xiàn)在回過(guò)頭去看,當(dāng)年我們那么抗拒上這所大學(xué),但真正四年讀下來(lái),還是挺有收獲的。所以說(shuō),真正決定你人生的不是你上什么大學(xué),而是你是否足夠用心去學(xué)。

很多時(shí)候,我也在想,如果當(dāng)時(shí)真的考上了那所夢(mèng)寐以求的重本院校,讀的就是不一樣的專(zhuān)業(yè)了,勢(shì)必工作也會(huì)不同。也就不會(huì)做記者,不能出自己的書(shū)了,那恐怕又是另外一種人生了。

如果有人問(wèn)我,時(shí)光倒回十年前,讓我再重新高考一次,結(jié)果會(huì)是怎樣?

坦白地說(shuō),我真的不知道。也或許,這本來(lái)就沒(méi)有答案。

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò),“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)”。

我不敢保證高考重來(lái)一次,就一定能得償所愿。因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)算是盡力而為了,所以即使結(jié)果差強(qiáng)人意,也會(huì)在短暫的失落之后選擇接受,并且坦然面對(duì)。

-5-

前段時(shí)間受以前老師的邀請(qǐng),回母校給學(xué)弟學(xué)妹們講課,順便加油打氣。

巧合的是,十年前我正好在那個(gè)課室里高考。記憶如潮水一般翻騰,一幕幕清晰如作。我講當(dāng)年的高考,講大學(xué)生活,講工作經(jīng)歷,他們提問(wèn)關(guān)于高考,關(guān)于夢(mèng)想,虔誠(chéng)而又新奇。

抬頭是黑板,低頭是題海,每天重復(fù)著學(xué)習(xí),就是為了一個(gè)考試。那種前途未知的迷茫,與背水一戰(zhàn)的壓力,我統(tǒng)統(tǒng)都懂。

或許,許多年后,他們也會(huì)明白,人生不僅有眼前的高考,還有許多未曾抵達(dá)的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

只是,眼前這個(gè)階段,必須經(jīng)歷。

今年是恢復(fù)高考的第40個(gè)年頭,比起那個(gè)“高考是唯一出路”的年代,現(xiàn)如今改變命運(yùn)的途徑更多了,人才的培養(yǎng)也更加多元化了。

那么,高考到底重要嗎?

作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,在時(shí)隔十年之際,用我的人生經(jīng)歷來(lái)回答,我會(huì)說(shuō)確實(shí)重要,但也沒(méi)那么重要。

它只是學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)階段,也是一種總結(jié)。既是青春的詠嘆調(diào),亦是成長(zhǎng)的進(jìn)行曲。

我們經(jīng)歷過(guò),也努力過(guò)。我們有過(guò)歡笑,也有過(guò)苦累。那么,就足夠了。

對(duì)于高考,它不是洪水猛獸,也不必膽戰(zhàn)心驚。最好的姿態(tài)莫過(guò)于三個(gè)字:平常心。

愿今天奮戰(zhàn)高考的莘莘學(xué)子,能夠勇往直前無(wú)所畏懼,帶著勇士的鎧甲與驕傲!

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