心理學(xué)家李玫瑾曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人好的教養(yǎng)最關(guān)鍵的還是在于好的家庭教育，主要在于他的自尊自制。如何體現(xiàn)一個(gè)人好的教養(yǎng)主要體現(xiàn)在付出，在于為別人帶來(lái)福利，它更多的是奉獻(xiàn)自己。
要想有一個(gè)好的教養(yǎng)，家庭教育的重要性毋庸置疑！
2009年11月27日，北京大興曝出一起震驚全國(guó)的滅門慘案。一家6口都在家中被害，最小的年齡不到兩歲，而這起慘案的元兇來(lái)自于這個(gè)家庭的男主人李磊。
他交代了他的作案動(dòng)機(jī)是源于父母對(duì)他的管教特別嚴(yán)厲。
由于父母工作忙，李磊又是第三胎。在12歲之前，李磊都是由爺爺奶奶照顧的，爺爺奶奶從小對(duì)其特別溺愛(ài)，百依百順。12歲之后，爸爸媽媽才正兒八經(jīng)的開(kāi)始對(duì)他兒子進(jìn)行管教，可是已經(jīng)晚了。
那會(huì)李磊常用的一句話就是：“你們當(dāng)時(shí)生下我，不管我，現(xiàn)在憑什么來(lái)管我？”
由于從小爺爺奶奶對(duì)他的溺愛(ài)，導(dǎo)致他身上很產(chǎn)生了很多不良嗜好和飛揚(yáng)跋扈的性格。爸爸媽媽從12歲才開(kāi)始對(duì)他管教。
李磊被抓
李磊由于小時(shí)候被爺爺奶奶慣著，等李磊大了已經(jīng)不習(xí)慣父母的嚴(yán)加管教了，而且逆反心理很嚴(yán)重，父母已經(jīng)根本管不了他了。
最終因?yàn)辄c(diǎn)小事兒導(dǎo)致了滅門慘案的發(fā)生。
誰(shuí)讓你當(dāng)初不管教呢？要是當(dāng)初能嚴(yán)加管教，他現(xiàn)在會(huì)嫌你管教嚴(yán)格嗎？
孩子的爺爺奶奶可能只有一些有限的教育經(jīng)驗(yàn)，而這些有限的教育經(jīng)驗(yàn)又因?yàn)闋敔斈棠痰哪鐞?ài)和放縱而派不上用場(chǎng)。-------佚名
所以說(shuō)，生而不養(yǎng)，不如不生！一個(gè)小孩要想有一個(gè)良好的家庭教養(yǎng)，必須要有一個(gè)好的家庭教育。
特別在關(guān)鍵的12歲之前，如果缺失家庭教育，不教不養(yǎng)，終歸會(huì)毀了孩子的一生。
2018年6月份，來(lái)自高通公司的華人工程師吳大衛(wèi)。因第2次被要求，其實(shí)導(dǎo)致心情不爽，感覺(jué)壓力大，而選擇了跳樓自殺，而這位華人工程師啊，曾經(jīng)是從清華大學(xué)畢業(yè)的。
還有很多社會(huì)的精英，名校的畢業(yè)生，都不堪忍受我的壓力啊，有些輕則抑郁，重則跳樓自殺。
讓孩子在艱苦的地方體驗(yàn)他人的苦難，讓他為他人提供力所能及的幫助，并由此獲得成就感和自我認(rèn)同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的唯一辦法是既讓他面對(duì)他人的苦難，讓他為苦難者提供力所能及的幫助。-------佚名
那為何追名校畢業(yè)生，能力強(qiáng)于大多數(shù)普通人，為何他們抗壓力那么低呢？
看看他們背后，很多都出自農(nóng)村，父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，為了供他們上大學(xué)，為了讓他們安心學(xué)習(xí)，從小都不讓他們吃苦，即使上大學(xué)缺錢也是父母挨家挨戶的去借，他們金榜題名考上大學(xué)，感覺(jué)可以一步登天了，成龍成鳳了。
結(jié)果工作和生活中遇到點(diǎn)事情，遇到點(diǎn)壓力就不堪忍受，不知道自己身上的責(zé)任，為了自己一時(shí)的逃避就選擇了輕生。
都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，這個(gè)早當(dāng)家更多的是一種耐力的培養(yǎng)，一種責(zé)任的培養(yǎng)，而我們現(xiàn)在很多農(nóng)村，孩子吃苦的比例也在大大降低了。
早年吃的苦越多，他的承受能力就越強(qiáng)，他的教養(yǎng)也會(huì)越好。
如果一開(kāi)始在孩子小的時(shí)候，就對(duì)其進(jìn)行好的家庭教育，對(duì)他的要求不百依百順，教育他正確的是非觀念，教育他要多付出，也就慢慢懂得感恩。
我想他長(zhǎng)大了，一定是一個(gè)有教養(yǎng)的人，一定是一個(gè)懂得感恩，有承擔(dān)、有責(zé)任感的人。
大家大概都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孟母三遷的故事。大意是孟子的母親，人稱孟母。當(dāng)初她家緊挨墓地，小孩受此影響就愛(ài)學(xué)造墓埋墳。
孟母見(jiàn)了說(shuō)到：“這里不適合我的小孩居住。”于是搬家到了一處集市旁，孟子又受其影響學(xué)起了商人奸滑夸口買賣的本事。
孟母又說(shuō)：“這個(gè)地方也不適合孩子居住?！庇职峒业搅艘粋€(gè)學(xué)宮的旁邊。這時(shí)孟子受其影響開(kāi)始學(xué)習(xí)祭祀禮儀、作揖遜讓、進(jìn)退法度這類儀禮方面的學(xué)問(wèn)。
孟母才說(shuō)：“這才是我孩子可以居住的地方?！比缓笏麄兙鸵恢弊≡诹诉@里。
等孟子長(zhǎng)大成人后，學(xué)精六藝，最終成為了有名的大儒。
后世的人就說(shuō)孟子能成為圣人，成為一名受人尊重的人，有一個(gè)好的教養(yǎng)，離不開(kāi)母親當(dāng)時(shí)為其三遷住宅的舉措，正是好的環(huán)境影響了他一生。
居必?fù)襦?，交必良友?——明·俠名《名賢集》
估計(jì)大家都有這種疑問(wèn)？我們那會(huì)兒父母不管，我們長(zhǎng)大了這不是是非觀很正嘛，還不是都有教養(yǎng)嗎？
我們那兒環(huán)境很干凈，周圍的人教你是什么，你就認(rèn)為是什么。家長(zhǎng)教你是什么，你就認(rèn)為是什么。老師教你是什么，你就認(rèn)為是什么。
而現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)復(fù)雜了，他們除了從老師，家長(zhǎng)，周圍的人來(lái)獲取信息，還能通過(guò)其他途徑獲取信息?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，網(wǎng)上的不良信息，以及接觸不好的同學(xué)，都會(huì)影響他是非觀念的形成，影響他價(jià)值觀念的形成。
最后，家庭教育最關(guān)鍵的一環(huán)，還在于幫助孩子選擇一個(gè)良好的外圍環(huán)境，特別要關(guān)注他平時(shí)交往的伙伴，這一點(diǎn)尤其重要。
教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。
