這本書讀起來很輕松，他用很平常的語言述說著作者一家人的故事，有溫暖，有感動。
現(xiàn)在的環(huán)境讓如今的父母都比較焦慮，也讓孩子經(jīng)常感覺到“壓力山大”，所以本書通過他們自己養(yǎng)育孩子的經(jīng)歷告訴大家應該放松下來，盡量不要再把焦慮的情緒傳染給孩子。
雖然作者說他和他的愛人幾乎不管孩子的學習、作業(yè)，他們在上小學、中學時也很叛逆，不好好學習讓他們十分頭疼，但到他們十八九歲時，情況卻突然發(fā)生改變，甚至有著180度大轉彎，看了真是覺得不可思議！但看歸看，現(xiàn)實生活中還是不敢完全效仿的，畢竟他們的孩子出生在臺灣，后又全都到美國上學讀書，大環(huán)境不一樣，每個孩子也不一樣。本書分別是從父母和孩子的角度來寫的，既講述了父母教養(yǎng)孩子的經(jīng)歷，又讓四個長大成人的孩子分享他們當時的感受，以及他們成長的心路歷程。由于作者和他的妻子、兒女都是從事卡內(nèi)基培訓的，所以書中會時常提到卡內(nèi)基訓練的相關內(nèi)容。
關于“慢養(yǎng)”，書中說：孩子是慢慢養(yǎng)大的。“慢養(yǎng)”，并不代表放任孩子，而是能夠給孩子學習的機會，讓他們在學習中成長，找到最好的自己。作者認為父母不應該用現(xiàn)在的狀況來判斷孩子將來的好壞，孩子現(xiàn)在的成績可能很好，但不一定保證他未來就會功成名就，而現(xiàn)在也許孩子成績不理想、留級甚至可能交了一些不好的朋友，但將來他可能會成為一個很杰出的人，不要現(xiàn)在就替自己孩子的一生下定論！孩子的教養(yǎng)應該要慢慢來，給他們多一些空間，讓他們慢慢描繪自己的人生藍圖。他和他的愛人對孩子們的愛，不會因為他們成績不好、行為稍微有點兒出格而改變，孩子們的夢想和興趣，只要他們有能力，就會盡量協(xié)助實現(xiàn)。他說：我們都希望孩子能做得更好，卻忽略了父母的以身作則其實非常重要。青少年時期，如果能一起參與孩子的活動，是再好不過的，因為他們也想看看父母怎么做。我們要子女變好，最需要改變的是自己對待他們的態(tài)度。讓孩子對學習感興趣，以及培養(yǎng)他們認真學習的態(tài)度，比學業(yè)成績更重要。
孩子常會因為一時好奇做錯事，但父母除了問清楚事實真相外，更重要的是應該成為孩子的靠山，要讓孩子知道，自己的爸爸媽媽會支持他，即使他犯錯，只要改過，爸媽對他的愛永遠都不會改變或減少！
教養(yǎng)孩子最重要的是，你必須相信自己的孩子不是壞孩子。
他們有時候會出格，但不是真的那么壞。有時候他們態(tài)度不好，并不是他們真的想這樣，而且有時候太跟他們計較、拼命生氣甚至打罵孩子根本都沒有用！沒有用的事情為什么要做？（特別是當孩子處于青春期時）我看過很多父母用強硬的方式管教叛逆期的青少年，但都沒有效果，反而是開放式的柔性溝通比較能讓孩子們接受。沒有一種教養(yǎng)方式對所有家庭都適用，各種不同的教育內(nèi)涵，都蘊涵著深遠的生命智慧，值得父母深思。家是一個很奇妙的地方，有人在這兒得到愛，有些人卻得到傷害。
在面對選擇時，他們教的是讓孩子怎樣去做決定，而不是幫他們做決定。書中他的孩子們不管是在生活上，還是學業(yè)、事業(yè)上，當需要做出選擇時，他們都是幫助對方分析利弊，然后讓他們自己做最后決定。
父母在教養(yǎng)孩子的過程中，應該針對不同的年齡、環(huán)境、事情，采取不同的溝通方式。孩子三十多歲了，我們卻忘了他已經(jīng)是個有獨立人格的大人，做父母的有什么資格要求他一定得照自己的意思來做呢？雖然在這樣的過程中，父母的心里會有一點兒不舒服，但對孩子的尊重，必須隨著他們的成長而調(diào)整，只有一套標準是不行的！
黑家的四個孩子：大兒子畢業(yè)于耶魯大學企管研究生，后加入到他父親創(chuàng)業(yè)的卡內(nèi)基訓練、二兒子美國醫(yī)學院畢業(yè)，后成為年輕的院長、三女兒大學畢業(yè)后嫁給了一個美國人，成為了一名快樂的家庭主婦，三個孩子的媽媽、小兒子畢業(yè)于斯坦福大學，學的工業(yè)設計，后自己創(chuàng)業(yè)。
要說他們家的特例，非黑家老二黑立國莫屬了。他父親說他從小最不愛念書，差點兒變成不良少年，后來竟然成為了一名醫(yī)生。他自己也承認當年成績經(jīng)常倒數(shù)、調(diào)皮搗蛋、脾氣火暴，因為父母的耐心和包容，還有高中時遇到的了一位賞識他的摔跤教練，人生從此發(fā)生了轉變，在教練的鼓勵下他變得刻苦學習，積極主動承擔責任，后來二十九歲就當上了社區(qū)醫(yī)院的院長。（我覺得這真是一個特例，因為他如果沒有遇到那位摔跤教練，學習態(tài)度不會有那么大的轉變。）他在分享他的人生經(jīng)歷時說：回想過去，每當我做了些調(diào)皮搗蛋的事，父母雖然都會懲罰我，但是他們總是很清楚地讓我知道，錯的是我的行為，并不是我這個人，他們不會為我貼上“壞孩子”的標簽，從此完全放棄我。信任的巨大力量讓孩子不敢隨便辜負父母的期望。也正是因為這樣，我從來沒有放棄過自己。當我們做錯事情時，其實自己心里不是不知道，但若是遇到有人用訓斥的方式來責備我們，那只會激發(fā)我們的防衛(wèi)心理，我們反而死不認錯。
作者說：每個人其實都很想活出別人心目中最好的自己，如果對方覺得你很善良，你就會希望自己變得善良；同樣，如果我們覺得別人很壞，那對方會想反正你已經(jīng)把我看扁，那我就變成你想的模樣。
黑家老二天性愛冒險，當他還是醫(yī)學院的學生時，就跟朋友玩高空特技跳傘，1994年在電視新聞中看到盧旺達發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，死傷無數(shù)，就自告奮勇的自費去盧旺達當醫(yī)療志愿者，到了那邊，由于醫(yī)藥資源有限，他們只能去救那些“救得活”的病患，對于太小、太老、病得太重的病人，他們只得坐視他們死去，他覺得很心痛，卻也無可奈何。1998年他又到內(nèi)戰(zhàn)中的尼泊爾當志愿者，在異國擔任志愿者的日子里，他看到很多人在生死邊緣掙扎，這讓他更懂得珍惜生命，讓他覺得能夠安安穩(wěn)穩(wěn)地生活，已經(jīng)是上天很大的恩賜。
最后他說：經(jīng)常有人問我，什么樣的人生才是成功的。按照世界主流價值觀，功成名就，擁有財富和社會地位，應該就是成功的人。但是回想自己的成長之路，他覺得如果一個人生活在這個世界上，能做到不羨慕任何人，那么他就是成功的。不羨慕任何人，表示他自己很有成就感，對自己做的事情很滿意。他用不著羨慕別人的錢、工作、家庭或者長相，他有自己的價值觀，并且努力實現(xiàn)了它。他就是幸福的，就是成功的。
書中黑家的老大黑立言在分享他的故事時，說到他們家第二個孩子：聰明可愛，并且善解人意，卻因白血病早早離開了他們。他說：如果多年前上帝跟我說：“我要給你一個兒子，他會完美得不可思議，只會帶來快樂與驕傲，但是他只能與你生活七年多；七年多以后，我就要把他接回天堂，你要不要？”我會毫不猶豫地說：“我要！”因為有了我的寶貝兒子在世界上陪伴我們七年，我們才真的能體會愛的真諦，也更了解生命的意義不是長短，而是給世人留下了什么典范。
我很喜歡黑家小兒子黑立行在書的最后說的一段話，他說：在“慢養(yǎng)”的概念里，“養(yǎng)”代表“滋養(yǎng)”。要用溫柔的愛來培養(yǎng)和維系一家人的感情，并且靠著這份感情，一起面對人生的跌宕起伏，悲歡離合。我想只有這樣，家才能真正為孩子的人生加分！
