前兩天和黨政辦公室的人一起吃飯，中途主任喝到盡興，到了飯局結(jié)束之后又轉(zhuǎn)場接著喝。

在飯桌上敬酒時，主任一方面肯定了自己的工作能力，另一方面又指出自己在工作中仍有很多不足之處?！拔抑滥阍邳h辦沒有將你的長處（演講）發(fā)揮出來，你一直是在用你的短板進行工作。”黨辦主任如是說到，“你的長處大家眾所周知，其實你在寫材料方面和高瑞彬（黨辦第一支筆桿）相比只差一點點，但是在其它方面你和他差很多很多，好好向他學習?！?/p>

聽到這里，我臉上的笑容凝固住，內(nèi)心感到詫異和驚恐。詫異的是，我的寫材料能力在她心目中真的和高瑞彬“黨辦第一支筆桿”的水平就差一點嗎？驚恐的是自己在工作中究竟是哪方面出了問題？被人發(fā)現(xiàn)問題，瞧出端倪來……從工作積極主動到待人接物，再到思想品德我大腦中對自己的平時行為飛快進行逐一回憶。

這世上豈有完美無瑕之人，但是當別人能清晰的看出你的問題，只能說明對方的段位比你高。在這樣一種形勢下，你將永遠處于被動打壓的透明末端狀態(tài)；反之，如果當一個朝夕相處的同事朋友看不出你的缺點弱點，只能說明自己隱藏的很深，段位比別人高。

幾杯酒下肚，黨辦主任終于說出了我和“黨辦第一只筆桿”高瑞彬相比下的第一個缺點：缺乏鉆研的韌性。她說高瑞彬剛來黨辦的寫作能力不如我，一篇剛寫好的材料基本上是從頭改到尾的，比起我剛到黨辦寫作水平確實差很多，可是一年來進步飛快，而且經(jīng)常熬夜通宵寫材料，就是靠著不斷鉆研，不斷琢磨的韌性。而你的心里卻存在著差不多就行的想法。

聽到這里我想到了王安石筆下的《傷仲永》，方仲永本是一位神童，幼年時期，既能吟詩作對，卻沒有持續(xù)鉆研學習，終于隨著時間推移，浪費了自身的才能，終和常人無異，淪為平庸之輩。用思維模式來看，這就是僵固型思維和成長型思維造成的不同結(jié)果導(dǎo)向。

接著，黨辦主任說了我的第二個缺點：有些時候放不下，抹不開缺少豁出去的精神。比如飯局上喝完酒，高瑞彬可以拋開懷孕三四個月的老婆，一心一意陪領(lǐng)導(dǎo)到深夜。而我就一心想早點回家陪老婆還有幾個月大的孩子。

聽完黨辦主任的話，我內(nèi)心長吁一口氣，原來你說的是這個啊！很明顯這兩條缺點雖然不是能力問題，是態(tài)度問題，但又不是特別嚴重的原則底線問題，可以把它歸做價值觀取向下的個人選擇。我一邊點頭稱是，心里卻道：“我放不下你mmp啊，我要是在編的，我要是黨辦副主任，我日后但凡有一個機會往上升，我陪你天天夜夜笙簫，拋妻棄子，醉生夢死都行啊…”大家處境不相同，你憑什么用你的立場準則來綁架我的個人利益！

這主任典型的屬于喝多后，話就沒完沒了的那種。一邊看見我點頭稱是，一邊估計是酒精上頭，想起了自己在黨政辦平時隨受的各個領(lǐng)導(dǎo)各種冤枉氣，不禁傷感起來，大聊起人生抱負理想之類的話題。接著說了一下讓我意料之外，但也情理之中的事情：“托孤！” 她說到將來自己早晚有一天會離開單位，家里不差錢，希望我能好好服侍高瑞彬（黨辦副主任），如果對黨辦膽敢心存二心，接著眼神發(fā)狠，這就算是威脅，意思不會放過我了。

這一刻我有一種感覺，黨辦主任是曹操，我是司馬懿，高瑞彬是曹丕。以黨辦主任魄力謀段尚能壓制住我，可是換了高瑞彬，那可就完全不一樣了。不同的是，司馬懿對曹丕忠心不二，而我只向自己負責。

人生如戲，全靠演技。

話都說到這個份上了，我只能面露難過之情，心想難過之事，想狠狠的擠幾滴眼淚出來，可到頭來拼命擠，也只能讓眼眶稍微變的模糊點。

我猜黨辦主任一定沒有學過微反應(yīng)，正確問法應(yīng)該是：“我猜你一定想著如何離開黨辦了（通過說中對方心事來產(chǎn)生刺激源），當然你可能愿意繼續(xù)留在黨辦來鍛煉自己，（通過舒緩方式安慰對方），那么你會對黨辦一直心無二心嗎？”（通過刺穿的方式觀察對方的微反應(yīng)判斷其真實想法）

“路漫漫其修遠兮”，在現(xiàn)實生活中，拼的就是斗智斗勇，玩的就是權(quán)謀手段，看的就是誰的段位更高。