和基哥一起干了兩個(gè)月，這兩個(gè)月實(shí)在煎熬。
今天繼續(xù)討論新的創(chuàng)業(yè)想法，每當(dāng)此時(shí)我總是頭腦短線……基哥討論的時(shí)候總會(huì)問(wèn)我的想法，在基哥看來(lái)我是一個(gè)有想法的人。我也自認(rèn)為是一個(gè)有想法的人，然而在這兩個(gè)月的表現(xiàn)中，我雖有能力去勝任很多細(xì)枝末節(jié)的事務(wù)，卻沒(méi)有提出過(guò)一個(gè)有價(jià)值、接地氣的想法。
我也常問(wèn)我自己，為什么開(kāi)會(huì)的時(shí)候我就不能提出一個(gè)創(chuàng)造性的想法呢？我一直以為是自己不擅長(zhǎng)在多人的場(chǎng)合面前表達(dá)，不適應(yīng)在群體討論下進(jìn)行思考。事實(shí)并非如此。 （對(duì)錯(cuò)誤觀念堅(jiān)定不移且不去解決，影響會(huì)超級(jí)惡劣。所以給自己加個(gè)任務(wù)：每日/每周反思自己遇到了什么問(wèn)題，本質(zhì)原因是什么，應(yīng)該如何解決）
不久前，我已經(jīng)注意到自己思維的一個(gè)現(xiàn)象——
我非常擅長(zhǎng)抽象、歸納，而且這種能力被強(qiáng)化得越發(fā)強(qiáng)大。然而，在創(chuàng)造力方面，我的進(jìn)步基本是 ZERO.
為什么會(huì)這樣？
為什么我很擅長(zhǎng)分析問(wèn)題，卻不能提出創(chuàng)造性的點(diǎn)子？
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其根本原因是：有想法 ≠ 能創(chuàng)造。
我常被別人貼上一個(gè)有想法的標(biāo)簽。因?yàn)槲夷軌驅(qū)κ挛镞M(jìn)行多角度、全方位的分析，因?yàn)槲夷軌虺橄蟪鍪挛锉硐罂吹绞挛锏谋澈?，因?yàn)槲夷軌蚋鶕?jù)基本的常識(shí)、常理對(duì)事物進(jìn)行判斷，因?yàn)槲矣涀∵^(guò)很多知識(shí)、論述問(wèn)題會(huì)引經(jīng)據(jù)典。
這一系列的行為足以讓非我者給我下一個(gè)有想法的判斷。對(duì)外者而言，我可以palapala講一大堆道理，反正他們似懂非懂、或者懂一些表示認(rèn)同，或者即使不懂他們也覺(jué)得我能從這個(gè)角度思考問(wèn)題很棒。然而這一切與創(chuàng)造力沒(méi)有半毛錢關(guān)系。
因?yàn)椤举|(zhì)而言，這些觀點(diǎn)、想法只不過(guò)是對(duì)既定事情的分析，它們不產(chǎn)生、不創(chuàng)造新的事物。如果有所創(chuàng)造，它只創(chuàng)造了觀點(diǎn)本身。面對(duì)具體的事物，我需要真正的CREATIVITY（創(chuàng)造性）.
思維方式的兩種分類
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坐車回來(lái)的路上，我重新對(duì)思維方式進(jìn)行分類，按分析對(duì)象分為兩類：一種是分析性思維，一種是創(chuàng)造性思維。分析性思維是我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的世界，是一個(gè)從現(xiàn)象到公式的過(guò)程，或一個(gè)從公式到現(xiàn)象的過(guò)程，前者是歸納演繹，后者是分析綜合。創(chuàng)造性思維是一個(gè)從0到1的過(guò)程，從既定世界中創(chuàng)造出不曾存在的事物。二者的區(qū)別就是，前者分析已有的，后者創(chuàng)造未知的。
當(dāng)我對(duì)思維進(jìn)行這樣的分類之后，一切謎底都解開(kāi)了。為什么我讀過(guò)這么多書，能評(píng)論那么多事物，卻依然提不出一個(gè)富有創(chuàng)造性的想法。因?yàn)槲议L(zhǎng)于分析，但從不創(chuàng)造。
分析和創(chuàng)造矛盾嗎？并不是。懂分析未必能創(chuàng)造（比如我），善創(chuàng)造的人未必懂分析（比如小孩子）。精于某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)是可以幫助我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域更好地創(chuàng)造，然而卻也容易成為思維的枷鎖。慎之。
好創(chuàng)造的兩個(gè)來(lái)源
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好創(chuàng)造的兩種來(lái)源（道的層面）——更大膽，更懂得。大膽比懂得更重要，大膽是必要條件，懂得是錦上添花。創(chuàng)造一定要大膽，在做到大膽之前，首先要克服反面因素的影響。大膽的反面是什么——是膽小嗎？不是！是可怕的司空見(jiàn)慣，是可怕的思維慣性！——這才解釋了我們從不創(chuàng)造啊！因?yàn)槲覀兞?xí)慣了，即使不正常、不合理的東西，人一旦習(xí)慣就會(huì)覺(jué)得正常、合理，失去對(duì)不合理的察覺(jué)，察覺(jué)不出來(lái)還談什么改變。
首先是要沖破固有思維的影響，然后才能談大膽——敢于在不可能中發(fā)現(xiàn)可能，接下來(lái)才是善于在不可能中發(fā)現(xiàn)可能（這屬于技能的提升，不在我說(shuō)的思想準(zhǔn)備之中，屬于術(shù)的問(wèn)題）。比如Airbnb的模式——共享你的家。如果創(chuàng)業(yè)者從一開(kāi)始就想，傻的，誰(shuí)愿意共享自己的家，那么不安全，那就不會(huì)有Airbnb了，同理還有Uber……
更懂得是什么？——是回歸事物的本質(zhì)，回歸人性的本真。人類的需求從來(lái)沒(méi)有逃離過(guò)有限的那么些種類，愛(ài)、關(guān)懷、虛榮……但實(shí)現(xiàn)的形式（即產(chǎn)品）千差萬(wàn)別。好產(chǎn)品一定更貼近用戶的需求，偉大的產(chǎn)品一定從人性的本真處出發(fā)。比如簡(jiǎn)書比微信的內(nèi)容后臺(tái)更貼近愛(ài)書寫者的心，解決的是用戶表達(dá)的需求，而微信則解決了人類溝通、刷存在感等需求，偉大在于是移動(dòng)互聯(lián)的先行者，連接更多的人，解決更多人的溝通需要。
足夠的大膽就能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)造，更懂得則可以提供有方向的好的創(chuàng)造。具有實(shí)際意義的好創(chuàng)造需要這二者共同的結(jié)合。
接下來(lái)談術(shù)的問(wèn)題，如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造？
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我把創(chuàng)造分成兩類：小創(chuàng)造和大創(chuàng)造，它們一樣創(chuàng)造出了新的產(chǎn)品。小創(chuàng)造只是對(duì)原有事物的小改造，大創(chuàng)造是給人“哇”的感覺(jué)的創(chuàng)造，是從未有過(guò)的事物。
創(chuàng)造有以下4種方法：
1. 最簡(jiǎn)單的，對(duì)事物某一/幾屬性進(jìn)行改良。
筆記本電腦是便攜的，我想要變得更輕巧、更易于攜帶，于是有了平板電腦。
2. 反過(guò)來(lái)想，發(fā)現(xiàn)新的可能。
傳統(tǒng)的媒體是媒體對(duì)讀者進(jìn)行單向傳遞，媒體是內(nèi)容生產(chǎn)者。反過(guò)來(lái)想呢？讓讀者成為內(nèi)容創(chuàng)造者。于是有了自媒體。
以前買家具都是在硬裝之后（或快完成），買后交款。尚品宅配定制家具可以做到，前置家具購(gòu)買的時(shí)點(diǎn)，利用裝修中間的時(shí)長(zhǎng)，恰好拿來(lái)生產(chǎn)家具。當(dāng)然它的切入點(diǎn)是全屋定制，滿足的是一次到位、省事的購(gòu)買需要。
3. 回歸最本真的東西?？刹扇〉姆绞剑喝ブ行幕?，設(shè)計(jì)故事（來(lái)自樂(lè)純的啟發(fā)。人天生愛(ài)聽(tīng)故事——羅伯特·麥基）。
前幾天樂(lè)純牛奶（奶牛Denny10月25日的推送）分享了他們的兩個(gè)設(shè)計(jì)思維：不斷質(zhì)疑設(shè)計(jì)對(duì)象的本質(zhì)；設(shè)計(jì)一件事，而不是一個(gè)東西。前面這一點(diǎn)正是到這里所說(shuō)的點(diǎn)，而設(shè)計(jì)一件事是如同去中心化一樣的一種方式。（方式更有方式）可以參考那篇文章《這盒酸奶如何從零開(kāi)始，做出打動(dòng)人的設(shè)計(jì)？》，里面有大量的例子。
我舉一些例子：蘋果手機(jī)通過(guò)觸屏實(shí)現(xiàn)控制，解放人的十指。去中心化，讓人可以直接使用肢體去控制、去感知……而不再需要通過(guò)鍵盤、手寫筆。
4. 對(duì)弱關(guān)系的事物進(jìn)行強(qiáng)連接。
這是全部的重頭戲，而我所能說(shuō)的也最少。簡(jiǎn)單翻譯這句話，意思就是把八桿子打不著的東西完美地結(jié)合在一起！怎么結(jié)合呢？現(xiàn)在能想到的方法：抽取共同的屬性拼接（Uber一鍵打飛機(jī)，飛機(jī)和汽車同屬出行工具），大膽推測(cè)（反復(fù)問(wèn)自己，是不是忽略了什么，是不是有哪些不可能其實(shí)是可能的）……
拼接的例子：功能手機(jī)+PC = 智能手機(jī)。智能手機(jī)既擁有功能手機(jī)的通訊功能，又擁有了PC手機(jī)強(qiáng)大的運(yùn)算處理能力。
新可能的例子：
傳統(tǒng)的商業(yè)鏈條是：產(chǎn)品生產(chǎn)--運(yùn)輸--中間銷售--終端消費(fèi)
為什么不可以把中間鏈條砍掉，從生產(chǎn)直到到終端消費(fèi)者？于是有了電商。
計(jì)算很麻煩，要進(jìn)行大規(guī)模的計(jì)算更麻煩，為什么不能發(fā)明個(gè)機(jī)器幫我們呢？于是有了計(jì)算器，后來(lái)有了計(jì)算機(jī)、超級(jí)計(jì)算機(jī)。計(jì)算+機(jī)器=計(jì)算器
回到之前文章（我在公眾號(hào)寫的，簡(jiǎn)書未同步）所說(shuō)的，為了解決一個(gè)問(wèn)題，你能提出多少種解法？
換在這個(gè)語(yǔ)境下，為了創(chuàng)造新的連接——你的腦洞能開(kāi)多大。
接下來(lái)的問(wèn)題我就真不太懂了，有待進(jìn)一步思考。
