爺爺?shù)闹悄軝C(jī)用了一年了，仍然只會(huì)打電話看短信，連拍照怎么發(fā)出去也不知道。其他各種好玩的功能都不會(huì)用。
這次回去看爺爺，爺爺說(shuō)，連隔壁誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)用導(dǎo)航了，我還不會(huì)呢，不行，我得學(xué)啊。于是尚希當(dāng)起了小老師。
除了教會(huì)爺爺支付寶和微信首付款之外，爺爺說(shuō)，還有很多多余的不想要的照片和文件，短信，都不知道怎么刪除。
尚希說(shuō)：這個(gè)簡(jiǎn)單，看見(jiàn)這個(gè)垃圾桶了嗎？什么短信，圖片，各種信息，只要你不想要了，就都可以放進(jìn)這個(gè)垃圾桶里，就是刪除了。
爺爺說(shuō)：哦，這個(gè)東西是垃圾桶啊，這下我能記住了。我還想知道怎么查天氣預(yù)報(bào)，能不能給我弄個(gè)福山的天氣預(yù)報(bào)出來(lái)，可以隨時(shí)看的？
尚希說(shuō)：能啊，這個(gè)很簡(jiǎn)單，別說(shuō)福山的了，倫敦的都行。
說(shuō)完就開(kāi)始示范給爺爺看。爺爺驚奇地喊：哎呀，太厲害了，還真是倫敦的！
尚希說(shuō)：厲害吧，現(xiàn)在已經(jīng)是大數(shù)據(jù)時(shí)代了，要啥有啥……
我聽(tīng)著爺孫倆的對(duì)話，覺(jué)得特別搞笑。聽(tīng)了一段就去廚房了，正好看到婆婆在炒菜，在很別扭地倒醬油。
婆婆說(shuō)：明燕啊，她姥姥買(mǎi)的醬油口味是真的挺好，就是這個(gè)瓶口設(shè)計(jì)的好像有點(diǎn)問(wèn)題，你看，倒的時(shí)候挺別扭的。
我拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是瓶口處被扭到了把手那邊，自然倒起來(lái)就很別扭。我用手輕輕一扭，就轉(zhuǎn)過(guò)去了。變成正常的方向了。
婆婆看我這么簡(jiǎn)單一個(gè)動(dòng)作就搞定了，先是吃驚的瞪大眼睛靜止了兩秒鐘，然后哈哈大笑的自嘲說(shuō)：哎呀真是老了，彪了呀，用了好幾個(gè)月了，也不知道這個(gè)口是可以扭動(dòng)的，這可怎么是好呢？
是啊，這么別扭的用了那么久，都不曾嘗試著輕輕轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。真的是非?！把?guī)蹈矩，本本分分”。
吃飯的時(shí)候，爺爺已經(jīng)在尚希的“指導(dǎo)”下學(xué)會(huì)了好幾樣功能了。不過(guò)爺爺還是很遺憾的說(shuō)，年紀(jì)大了，腦子不行了，還有好多沒(méi)學(xué)會(huì)的，而且總是學(xué)了很快就忘記了。
我突然覺(jué)察到，這個(gè)忘記其實(shí)并不是因?yàn)槟昙o(jì)大了，記性不好了，而是因?yàn)閷W(xué)的方式的問(wèn)題，灌輸式學(xué)習(xí)，就是很容易忘記。
而尚希把手機(jī)玩到出神入化，各個(gè)功能都挖掘出來(lái)，還能用的花樣百出，是因?yàn)樗皇窃趯W(xué)，而是在探索和研究。這種學(xué)習(xí)方式，既扎實(shí)又有趣，不容易忘記。
這跟孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)是一個(gè)道理。假如自己不嘗試，不動(dòng)腦，就被動(dòng)地等著老師直接把知識(shí)和方法灌進(jìn)頭腦里，那只能算是學(xué)了，并沒(méi)有習(xí)的步驟。
不會(huì)動(dòng)腦筋，不歸納總結(jié)，不琢磨研究，其實(shí)就不叫學(xué)習(xí)，充其量只能是學(xué)，是裝進(jìn)去了，可是不一定能消化吸收，而且很容易就忘記了。
尚希把動(dòng)畫(huà)屏保拿給奶奶看，屏幕上有兩個(gè)可愛(ài)的蛋，在搖來(lái)?yè)u去相親相愛(ài)，突然撲通一下掉下來(lái)一個(gè)小蛋蛋，特別可愛(ài)的滾來(lái)滾去。逗的奶奶哈哈笑，奶奶好奇地問(wèn)：尚希你怎么什么都會(huì)呢？
尚希一邊玩，一邊回答說(shuō)：多嘗試唄，你多玩，玩得久了就可以像我這樣，無(wú)師自通了。
是啊，學(xué)習(xí)這回事兒，不能靠被動(dòng)的灌輸，還是需要自己多嘗試，多摸索，多思考和研究的，這樣學(xué)到的東西，才是經(jīng)過(guò)消化吸收的，才是真正為我所有的，才叫做學(xué)習(xí)啊。
生活中多動(dòng)腦，多研究是一件非常有趣的事情。而孩子們天生也有對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的好奇心和探索欲。每個(gè)孩子都有，與生俱來(lái)。
只是每個(gè)孩子接下來(lái)的發(fā)展，就千差萬(wàn)別了。
差別就在于，很多父母會(huì)擔(dān)心，會(huì)焦慮，會(huì)控制，會(huì)指點(diǎn)。會(huì)盡可能縮小孩子的嘗試空間，盡量給孩子一個(gè)他以為的最正確的答案，期待孩子走一條他以為的最平坦的捷徑。
可惜人生不是這樣過(guò)的，人生的意義，本身就是去經(jīng)歷，去嘗試，去體驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中，成長(zhǎng)，成熟，悟道，覺(jué)醒！
沒(méi)有人可以代替別人過(guò)他的人生，只有自己！
