PART-1

角色：教練

主題：生命狀態(tài)與慧根

日期：20190802

我的制約：瞎，看不到那個(gè)生命是如何在一個(gè)平面上流動的

我的感受：教練過程中，出現(xiàn)亂，沒頭緒，抓不到主線，不知道走到哪了

我的觀點(diǎn)：10大能力已經(jīng)很理解了，按照這些流程走，就會有好效果

我的渴望：幫助客戶發(fā)現(xiàn)限制性信念

我的覺知：只顧自己走，照顧不到客戶的狀態(tài)，只變成了和自己的同在

我的學(xué)習(xí)：每個(gè)人的生命都是有不同層次的，當(dāng)這個(gè)生命處在某一個(gè)層次的時(shí)候，那就要在那個(gè)層次里陪他，陪他解決那個(gè)層次里的問題，而不要跳出，更不要跳躍。

我的行動：體驗(yàn)如何在同一個(gè)平面的生命層次里去運(yùn)用教練10大能力

PART-2

今早的狀態(tài)是“我沒有感覺跳出，但又覺得哪里不對，同時(shí)客戶也覺得失聯(lián)”

我借由客戶的感受，和客戶同在

從與客戶的同在，又回到了某種和自己同在

這兩個(gè)感受都是同在，并且這種同在是由客戶的狀態(tài)而起的，客戶還一直在哪里

所以自己沒有意識到，已經(jīng)更多是在和自己同在了

由于還處在同在，所以沒有感覺跳出

但這個(gè)同在更多不在客戶，所以客戶失聯(lián)