>童年里有個(gè)愛讀書的孩子

母親喜歡那種能說會(huì)道、左右逢源的神氣，若這人又美貌，就更稱心了。只要交道了這類人，哪怕是菜市場(chǎng)里擦肩而過，也不由覺著人家對(duì)她例外親近。

“聰明啊……? 心好啊……”，但凡帥哥美女，只要提及，她總是此番評(píng)價(jià)。每每看到母親強(qiáng)行把自己和帥哥美女拉上關(guān)系，我便覺不平且好笑：“奧，長(zhǎng)得好看心就好，不一定吧？你也太以貌取人了吧？”母親斬釘截鐵：“長(zhǎng)得好看，當(dāng)然心好了！！” ，對(duì)于母親的這種花癡般的天真想象，后來我也勉強(qiáng)找到了傳統(tǒng)理論：相由心生嘛。

然而，我卻不能隨了母親的心意。母親對(duì)于我的完美臆想徹底停留在我的童年時(shí)代?！澳阈r(shí)候啊，多聰明，多可愛”末了，再補(bǔ)一句：“出生的時(shí)候長(zhǎng)得和你爸一模一樣，我越看越喜歡，但現(xiàn)在呢，怎么變樣子了？脾氣也變了————古里古怪！”。其實(shí)她是對(duì)我的長(zhǎng)相越來越不滿，年月中我的神情眉眼，已漸漸顯露出她的模樣。童年聰明這事，少時(shí)回顧確實(shí)自得過一陣子，這得意源于：童年時(shí)代既會(huì)讀書還會(huì)玩。

五歲的時(shí)候我已上小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)候弟弟剛出生，或許是弟弟的出生讓小小的我憑空多了一種長(zhǎng)大的責(zé)任。當(dāng)看見同村的哥哥姐姐背著書包從家門口小道的經(jīng)過時(shí)，我便哭著鬧著非上學(xué)不可。連續(xù)哭鬧了幾天，母親被我鬧得實(shí)在沒招，只得領(lǐng)我去了學(xué)校求人收留，第一天上學(xué)是否欣喜雀躍的細(xì)節(jié)已然記不清了，但跟著母親去校長(zhǎng)辦公室，躲在母親身后如何忐忑不安的心情卻依然清晰 “太小了…………幼兒園都沒念…………自己能回家哇……”。

畢竟還是收了。

五歲就哭著要念書上學(xué)這事，后來一直被母親引為我“小時(shí)候聰明，可愛，愛讀書”強(qiáng)有力的證據(jù)。童年聰明可愛許是有的吧，可我又無法穿越到過去，在平行時(shí)空去看當(dāng)年的那個(gè)小孩是否聰明可愛。不過，愛閱讀卻是真切切的，新課本發(fā)下來，可能一個(gè)月不到，我便已閱讀完畢。課本上的文章已不能滿足我，那個(gè)年代課外讀物稀缺，好在我有一個(gè)“富有”的好鄰居，鄰居姐姐除了有獨(dú)立的小臥室外，書柜里還有寶藏：《薜丁山征西》《薜仁貴》《玉姣龍》《西游記》《聊齋》《平凡的世界》《蜀山劍俠傳》…………更妙的是這家孩子不喜歡讀書， “書非借不能讀也”這話，于我是有大共鳴的，鄰居姐姐的藏書就幾乎成為了我的個(gè)人寶藏。我還曾想過把她的連環(huán)畫《玉姣龍》據(jù)為己有，然而魯迅先生“竊書不算偷”的故事到底嘲笑教育了我，以至于每一本書我都按時(shí)歸還、斷然不敢缺章少頁(yè)。

>書呆子總會(huì)堅(jiān)信世界萬物，書里都有答案

母親不會(huì)知道，金角大王銀角大王、九頭蟲大王琵琶精、玉面狐貍獅毛怪，芭蕉扇、七星劍，幌金繩、……紫金葫蘆的歹毒嚇壞了我。“祖師爺又傳了個(gè)口訣……悟空捻著訣，念動(dòng)咒語，搖身一變，變了個(gè)……”又傳了個(gè)口訣！又？！可口訣在哪里了？咒語總是語焉不詳、下落不明，這讓我傷心了好一陣子。這個(gè)事情我后來也找到了理論支撐：和廣陵散的樂譜一樣，72變咒語失傳了，不可能再有人練得成了，除非……，可這更讓我傷心了。我恨自己不是石頭生的，扯下來的發(fā)絲無神力，院里不種葫蘆沒仙藤，又總碰不到云游的道人。西牛賀洲那樵夫也讓我妒火連連連———我就沒這么好的機(jī)緣！

同七十二變死掉的還有"輕功"。那時(shí)，妖魔、鬼怪、俠客撓得心直癢癢，必須得做點(diǎn)什么。我必須修得蓋世絕學(xué)，亂斗那混世魔王行俠仗義。不知是從哪聽來的“秘訣”，有一日我得了練就輕功的方法。引著弟弟我?guī)纤芰洗?，深山旁邊的小河里淘了?xì)沙碎石灌滿，借著軟綿綿的柳條皮，終于綁在了腿上，和弟弟在山間飛奔我欣喜莫名，秘訣也綁定了大信心: 只要努力訓(xùn)練，負(fù)沙袋跑得越來越快，快到一定程度，去掉沙袋再一躍，我們就會(huì)飛起來……… 那時(shí)“輕功”便練成了。

“輕功”終究還是沒有練成，沒跑幾步，武俠夢(mèng)“哐咣” 一下猝死在地。不夠結(jié)實(shí)的塑料袋害死了它。

>小說是避難所，是故鄉(xiāng)

高四的學(xué)生不會(huì)太平，絞盡腦汁的父母安排我進(jìn)了美術(shù)班――藝考生的分?jǐn)?shù)更低，可色彩課那么難，該死的陶罐顏色調(diào)來調(diào)去總調(diào)不準(zhǔn)，白畫布白碟白花瓶？怎么畫！這是要逼人發(fā)瘋的節(jié)奏。還是小說好，兇手是誰？那廝何時(shí)得報(bào)？霍都那蠢蛋逗得我樂不可支，鳩摩智如何發(fā)瘋的細(xì)節(jié)已然面目模糊，可這到底庇護(hù)了我，這個(gè)避難所可以用來逃避色彩課上老師對(duì)于畫作的點(diǎn)評(píng)，可以逃避不熟悉的同學(xué)，只要不去畫室躲在教室里讀書，就能免于自己的畫被掛墻上掛尸示眾的命運(yùn)。

入了大學(xué)，不知怎地閱讀和小說竟然都從我的世界里消失了?；杌栌?、不明所以是我在校園晃蕩的常態(tài)。每到周末，例常反思一番：“怎么好呢？又不喜歡這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)了找不到工作吧?！彪m然不知道步入社會(huì)是如何一番殘酷景象，卻很明白“流離失所”的況味。不過這時(shí)候，我的逃避生出了新的經(jīng)驗(yàn)。我用解構(gòu)電影的勤奮掩蓋了自己在園林設(shè)計(jì)專業(yè)課上的懶惰。分析鏡頭分析劇情，分析電影里各場(chǎng)景的用光，然后告訴自己我是在學(xué)習(xí)里面建筑的建筑和裝修風(fēng)格。所以，《電影里那些酒吧的用光》成了我的畢業(yè)論文。在導(dǎo)師面前“認(rèn)真的”做著這個(gè)作業(yè)，心里明白那是個(gè)笑話。

不過，這都是學(xué)生時(shí)代的事了，最辜負(fù)閱讀的還是工作以后，小說傳奇連環(huán)畫購(gòu)買不斷，它們?cè)陂L(zhǎng)沙露面，在深圳露面，在北京露面，穿越了城市然后到了上海自己家的書房露面，僅僅、僅僅露了一面便又沉睡在書柜里，真是冤枉。可惜，那時(shí)我竟都不留心，竟忘記了自己原來是個(gè)多么喜歡小說的人哪

童年歲月的那些小說和故事被現(xiàn)實(shí)的流光照得七顛八倒，破碎渙散，我才察覺自己的興趣已成為車子房子賺錢工作的洪流下，淹得僅露出水面的陳年老木頭。

既然事實(shí)告訴了我這些，以后的世界，就且重新出發(fā)開始吧。