by璩墩墩

這一節(jié)學習了

五十音的あ行 か行 さ行

從標日軟件上截的圖

課堂筆記

課后整理一下學習筆記，發(fā)現(xiàn)自己寫了錯別字，像寫漢語那樣的，習慣性的把日語假名「け」的左邊寫成了“亻”。

所以，復習上課的內(nèi)容很有必要，可以加深知識的記憶，還能檢查自己的不足，不復習哪會知道。

璩墩墩作業(yè)-1

璩墩墩作業(yè)-2

現(xiàn)在，平假名和片假名可以一一對應，可能因為才學到前三行，還沒多少容易混淆的假名出現(xiàn)。

錄了發(fā)音給老師聽，讀音還有點問題，老師點評有點拖音，還要再糾正，發(fā)音再干脆一些。

要想記得牢就必須加深印象，于是我找了含有這些假名的一些詞語來幫助記憶。

比如：

男? ? ? ? おとこ? ? ? ? 男

傘? ? ? ? かさ? ? ? ? ? ? 傘

昨日? ? きのう? ? ? ? 昨天

今朝? ? けさ? ? ? ? ? ? 今天早上

壽司? ? すし? ? ? ? ? ? 壽司

先生? ? せんせい? ? 老師

學習是自己的事，要想忘不掉就多下功夫吧。

ps：期待第三節(jié)，期待新知識。

再ps：想想就頭大，越學越多越容易錯，好在時間很誠實，相信真正去努力，就能越學越好越輕松。