偶然買到的一本書，歪打正著，超出預(yù)期。

這本書是《5天學(xué)會(huì)獨(dú)立思考法則——如何打造你的獨(dú)特觀點(diǎn)》，我是買“獨(dú)立思考”的相關(guān)書籍的時(shí)候，買到的這本書，沒(méi)想到，它重心不是落在“獨(dú)立”，而是“思考”，我第一腳就踩空了，差點(diǎn)摔個(gè)狗吃屎。

這本書是指導(dǎo)怎樣“做一個(gè)有自己想法，并能表達(dá)出來(lái)的人”，我一直覺(jué)得我已經(jīng)想法夠多了，恐怕這本書不適合我，沒(méi)想到看下來(lái)，居然收獲很多，想透了很多事，最大的收獲就是弄明白了書評(píng)應(yīng)該怎么寫。上錯(cuò)花轎嫁對(duì)郎。

書的作者是齋藤孝，明治大學(xué)文學(xué)部教授，不愧是文學(xué)部教授，果然寫得特別讓人舒服，人有時(shí)候是需要看看這種書的，不到200頁(yè)，觀點(diǎn)不壓迫，行文溫文爾雅，舒舒服服的看下來(lái)，回頭想想啟發(fā)還蠻多的，有點(diǎn)意思。

作者給了一個(gè)5天教程，通過(guò)他給的小訓(xùn)練，可以逐步培養(yǎng)自己形成觀點(diǎn)、表達(dá)觀點(diǎn)的一些習(xí)慣，很有實(shí)用性。

第１天：在博客或社交網(wǎng)絡(luò)上撰寫書評(píng)，培養(yǎng)思考的感覺(jué)?

八成的內(nèi)容是整理現(xiàn)有信息，兩成的內(nèi)容是自己的想法，這樣既方便讀者攝取有用信息，從而輔助其選擇書籍，又不給自己太多壓力，只要有一點(diǎn)點(diǎn)想法就寫下來(lái)，來(lái)培養(yǎng)自己表達(dá)自己觀點(diǎn)。

第２天：借鑒偉人們創(chuàng)造出的思考模式。 學(xué)習(xí)17個(gè)思考技巧

通過(guò)比較、運(yùn)用比喻、辯證法、現(xiàn)象學(xué)、系統(tǒng)思考五大類思路，訓(xùn)練自己的思考技能。

第３天：重新審視生活習(xí)慣，鍛煉“思考體質(zhì)”，全面提升溝通能力和聯(lián)想力

通過(guò)一些“嘗試把聽(tīng)到的故事轉(zhuǎn)述給別人”和“”準(zhǔn)備成功加入對(duì)話的小話題“這些聯(lián)系，推動(dòng)自己的思考，提高自己的表達(dá)能力。

第４天：通過(guò)讀書來(lái)提高素養(yǎng)，為話題提供論據(jù)支持

將書中的觀點(diǎn)和個(gè)人的經(jīng)歷結(jié)合，就能創(chuàng)造出吸引人的小話題，作者還捎帶手建議了如何讀書，比如怎樣30分鐘讀完一本書，怎樣能獲得書中80%那部分最重要的思想，怎樣挑選書，怎樣了解新聞等等，其中除了作者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，還有很多作者做教授時(shí)，學(xué)生的體會(huì)，非常實(shí)用。

第５天：準(zhǔn)備萬(wàn)全，試著做出決策，將想法付諸行動(dòng)

在職場(chǎng)中，思考就有著更為重要的作用了。什么時(shí)候要慢思考，什么時(shí)候要快決斷，如何訓(xùn)練自己的決策力，都是“獨(dú)立思考”在職場(chǎng)中的實(shí)際應(yīng)用。

我把這類書統(tǒng)稱為“手冊(cè)”，道理不講太多，不讓人有壓迫感，但是很實(shí)用，是可以看過(guò)書，馬上就實(shí)踐起來(lái)的?？磿旧砗芸?，可能一個(gè)小時(shí)就能看完這本書，但是做筆記可能要很長(zhǎng)時(shí)間，還需要一些時(shí)間，把記下來(lái)的小練習(xí)逐步揉到自己的日常生活和工作、學(xué)習(xí)中，也需要一些思考，如何對(duì)自己的習(xí)慣進(jìn)行適度的調(diào)整，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是“很有用”。