這一篇文章以雅思考試作為討論載體，實(shí)際上根據(jù)考試特點(diǎn)的不同進(jìn)行調(diào)整，適用于各種大型考試。
分?jǐn)?shù)不等于水平
先來試想一個(gè)情景。假設(shè)現(xiàn)在有一場(chǎng)雅思考試，而考試中學(xué)生的英語水平均處于中等水平且水平完全一致，那么參加考試之后，這一場(chǎng)考試的學(xué)生所得成績(jī)是否一定相同呢？
或者退一步講，不說相同，應(yīng)該差距很小吧？
答案很明顯：相同水平的人們得到的分?jǐn)?shù)很可能是參差不齊的。
為什么？
也就是今天我們要聚焦的可能是你一直在忽略但是同時(shí)對(duì)你成績(jī)產(chǎn)生重大影響的雅思復(fù)習(xí)藍(lán)海，臨場(chǎng)發(fā)揮策略。
這是一種極容易被很多人忽略的備考方面，但是又非常重要。
試想一下，我們現(xiàn)在要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從中華廣場(chǎng)打車到林和西。前提條件是每一輛車的汽油都足夠跑完這些路（聽起來像是廢話），但是允許司機(jī)可以按照自己的開車喜好和對(duì)路況的經(jīng)驗(yàn)判斷來行駛。
那么最終到林和西的時(shí)候，打表器上面顯示的金額，由于司機(jī)選擇的路徑不同，駕駛熟練度不同，很有可能結(jié)果會(huì)有你意想不到的差異。
好比一個(gè)司機(jī)挑選了一條最近的路線，但是在天河路上堵成狗；另外一個(gè)司機(jī)獨(dú)辟蹊徑，走了一條從地圖上看來好像繞遠(yuǎn)的小路，卻在更早的時(shí)間到達(dá)了目的地。
See？雅思考試需要的英語水平容量=汽油；身為考生的你=司機(jī)；雅思成績(jī)（遞增）=打表金額（遞減）
你的車子里加的油夠不夠用跑完這一程固然是根本前提，但是如何選擇你的路線，如何在中途做出睿智的抉擇，同樣至關(guān)重要。
單位時(shí)間的產(chǎn)出決定你的分?jǐn)?shù)
考試當(dāng)中單位時(shí)間的產(chǎn)出，決定著你的分?jǐn)?shù)質(zhì)量。直白來說，花了五分鐘做對(duì)一道題的單位產(chǎn)出，比你花了五分鐘做錯(cuò)兩道題的產(chǎn)出高的多得多。
那么我們回到雅思考試當(dāng)天，你已經(jīng)含日日夜夜，嘔心瀝血地復(fù)習(xí)了一番。緊張地站在人群中等著進(jìn)場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候你有沒有想過，這場(chǎng)考試你有目標(biāo)嗎？你想得到的是什么？
你可能說這不廢話嘛？我當(dāng)然要盡量把題都做對(duì)，考個(gè)6.5或者7，這就是我的目標(biāo)啊。
問題就出在這里。這個(gè)目標(biāo)聽起來一點(diǎn)毛病也沒有，然而這個(gè)目標(biāo)也毫無價(jià)值。就如同記者問你，準(zhǔn)備怎樣得到馬拉松長(zhǎng)跑的第一名成績(jī)？你說，很簡(jiǎn)單啊，一直不停跑，跑的比別人都快唄。
這并不是你的目標(biāo)，這不過是對(duì)任務(wù)終點(diǎn)的簡(jiǎn)單描述。
1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，爆出一個(gè)大冷門，一位名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料的奪得了世界冠軍。許多記者蜂擁而至，他們圍著山田本一問得最多的是，他憑什么可以脫穎而出，一舉奪冠。山田本一淡淡一笑，說了這么一句話：“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手”。
當(dāng)時(shí)，許多人都不明白這句話的道理，甚至還有人認(rèn)為，這位矮個(gè)子是在故弄玄虛。因?yàn)榇蠹叶贾?，馬拉松比賽是體力和耐力的較量，速度與爆發(fā)力都還在其次，說明智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)。
1986年，意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在米蘭舉行，山田本一代表日本參賽，又一次獲得了世界冠軍。當(dāng)記者再次采訪他時(shí)，他仍然還是那句老話：“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手”。
十年后，這個(gè)謎底終于被解開了，山田本一在他的自傳中這樣寫的：
“每次比賽之前，我都先乘車把比賽線路先仔細(xì)看一遍，并把沿途醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一個(gè)大樹，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子——這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。
比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去，到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我同樣的速度沖向第二個(gè)目標(biāo)——40多公里的路程就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。
起初，我并不懂這樣的道理，我把目標(biāo)定在終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了。我被前面那遙遠(yuǎn)的路程嚇倒了?！?/p>
你學(xué)到了嗎？目標(biāo)不被拆解=沒有目標(biāo)。你應(yīng)該考慮的不是我這一次的目標(biāo)是拿到6.5拿到7，而你應(yīng)該考慮的是：
如果大分需要6.5，而小分沒有要求的話，那么我可以四科分別拿到7 -6.5-6-5.5 就可以了?；蛘吣繕?biāo)學(xué)校要求小分不低于6的話（這是很多優(yōu)秀院校的語言要求），我可以拿到6.5-6.5-6-6 或者 7-6-6-6 也可以拿到一個(gè)底線的6.5（實(shí)際上只要保證四科小分加起來大于等于25就可以保證至少一個(gè)6.5的大分）
還沒完，緊接著下一步：
如果我只有一個(gè)擅長(zhǎng)科目，其他都非常一般，那么我可能選擇7-6-6-6的方案，那么我的下一個(gè)目標(biāo)就是：如何讓我最擅長(zhǎng)的科目達(dá)到7？如何讓我水平一般的科目達(dá)到6？
這樣一來，你賦予了每一個(gè)科目一個(gè)經(jīng)過分解的小目標(biāo)。而這個(gè)小目標(biāo)僅僅是個(gè)過程，它還可以被細(xì)化：
如果你最擅長(zhǎng)的科目是閱讀或者聽力，那么意味著達(dá)到7分需要你在考場(chǎng)上在總共的40道題目中做對(duì)30道題。那么這30道題應(yīng)該怎么分配？
如果我是你的話，我會(huì)讓自己戒驕戒躁，從從容容地把自己最拿手的題目都做到全對(duì)，這是你所deserve的分?jǐn)?shù)。
而事實(shí)是，很多學(xué)生因?yàn)闀r(shí)間緊張，明明這些自己最有把握的問題都流失了，你問我為什么？因?yàn)樗麄兗敝@到難題里求虐呢。
抓住你該抓住的
那么拆分并細(xì)化目標(biāo)，將目標(biāo)細(xì)化到哪一篇章的哪種題型，然后收斂心神去做。就好比開著車，挑了一條開起來最舒暢的路。
但光如此還不夠，我們還要談?wù)効荚嚂r(shí)間的態(tài)度。
我們來看一種非常普遍且致命的考生心態(tài)：
我復(fù)習(xí)時(shí)候模擬練習(xí)計(jì)時(shí)三篇閱讀都沒做完過！我要趕快寫！不然第三篇該做不完了！
趕快寫 = 放棄掉送分題優(yōu)勢(shì)。 而且真的to be honest, 你覺得省下來的時(shí)間多做一部分Passage 3的題目，你能對(duì)幾道？
幫幫忙好伐？
給大家說一個(gè)極端的真實(shí)例子，這是過去在我閱讀課上的一名女生?；A(chǔ)中等偏上，考試時(shí)候容易心態(tài)爆炸的那種。聽了我的建議之后茅塞頓開，私下做題的時(shí)候也試著按照規(guī)劃的方式來做。
結(jié)果在考場(chǎng)上果然沒做完。
嚴(yán)格意義上說，應(yīng)該是閱讀的第三篇基本沒做，用最后一兩分鐘瘋狂瞎圖答題卡。最后閱讀分?jǐn)?shù)6.5?
她平時(shí)只有5.5或6
也就意味著，她的前兩篇基本沒有錯(cuò)，而且最后一篇蒙對(duì)了幾個(gè)。
她后來跟我說，其實(shí)發(fā)現(xiàn)沒有時(shí)間的時(shí)候，在考場(chǎng)上有種瞬間血液逆流的感覺，她覺得當(dāng)場(chǎng)就要命喪黃泉了。但是后來成績(jī)出來的時(shí)候覺得非常神奇。
See？這并不是一個(gè)單一的個(gè)例，實(shí)際上我的大批學(xué)生都因?yàn)檫@種考試的策略調(diào)整而受益。 正如我一開始所說，這是考試，而只要是考試，就一定有策略。
你不但要提高你的英語水平，你還要學(xué)會(huì)怎么更好的利用你自己的水平而提高自己的單位效率。
考試失敗的原因是：均衡地分配精力和時(shí)間
考試當(dāng)中單位時(shí)間的產(chǎn)出，決定著你的分?jǐn)?shù)質(zhì)量。直白來說，花了五分鐘做對(duì)一道題的單位產(chǎn)出，比你花了五分鐘做錯(cuò)兩道題的產(chǎn)出高的多得多。
接著我們來聊聊考場(chǎng)的精力問題。
其實(shí)上面說了這么多，相信你們已經(jīng)知道了應(yīng)該怎么更聰明地分配自己的資源。
每個(gè)考生在三個(gè)小時(shí)發(fā)揮的精力容量都是差不多的，也就意味著，你需要更好的分配你的精力，可能得到的結(jié)果是完全不同的。
田忌賽馬的故事很多人從小就知道了，但是卻很少有人真正利用過這種偉大的策略。
田忌經(jīng)常與齊國(guó)眾公子賽馬，設(shè)重金賭注。孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬腳力都差不多，馬分為上、中、下三等，于是對(duì)田忌說：“您只管下大賭注，我能讓您取勝?！碧锛上嘈挪⒋饝?yīng)了他，與齊王和各位公子用千金來賭注。
比賽即將開始，孫臏說：“現(xiàn)在用您的下等馬對(duì)付他們的上等馬，用您的上等馬對(duì)付他們的中等馬，用您的中等馬對(duì)付他們的下等馬?！比龍?chǎng)比賽結(jié)束后，田忌一場(chǎng)敗而兩場(chǎng)勝，最終贏得齊王的千金賭注。因此田忌把孫臏推薦給齊威王。齊威王向他請(qǐng)教了兵法，于是把他當(dāng)成老師。
這個(gè)故事教會(huì)我們，考場(chǎng)上也要學(xué)會(huì)避重就輕。
依舊用閱讀來舉例，我們每個(gè)人規(guī)定的時(shí)間都是一樣的，閱讀的精力也差不多。那么我們首先應(yīng)該做的是什么呢？
應(yīng)該先用自己最好的時(shí)間和最好的精力，完成那些你非常有把握做對(duì)的題。按照常規(guī)雅思的出題方式，閱讀會(huì)三篇難度遞增，或者三篇難度均衡這兩種方式，所以你完全不用擔(dān)心難度混雜的問題。
另外，還有一個(gè)致命的bug就是雅思最終不參考做對(duì)題目的難易度，只數(shù)你最對(duì)的題目數(shù)來評(píng)分。Sound unfair 但是我們卻正可以利用這一點(diǎn)來出奇制勝。
請(qǐng)你像買菜大媽一樣，精挑細(xì)選出自己最擅長(zhǎng)的題目用最好的精氣神兒把他們做對(duì)。你最終的成績(jī)，絕對(duì)會(huì)不同。
說了這么多，希望你能夠認(rèn)真消化。下次接著說一說寫作的思路困難的問題～
