? 小時候，我不是個乖乖女，也不算是“學霸”，較之讀書我更喜歡帶著一幫跟屁蟲一起“野”、一起“玩”。念書時哪門課想學好成績就蹭蹭蹭往上；討厭哪個老師了，那門課的成績就如同“自由落體運動”，紅燈籠也會掛起來。

? 老媽是個老師，也許是她的這個職業(yè)注定了我童年的悲催——我一直活在被比較被要求完美的氛圍里。從來得不到贊美和鼓勵的我，不知不覺間心中有了一顆自卑的種子。

? 我是個七零后，在我們那個年代，父母都是非常忙的，脖子里掛著鑰匙自己回家、八歲就會自己做飯…式的“野蠻生長”。

? 讀書，在我的童年，沒有氛圍，也沒有人引領(lǐng)。長大后我一直都納悶的是生長在優(yōu)秀教師的家庭，家里連書柜都沒有。時至今日，我時不時挑些好書讓母親讀，她都會找各種借口讓那些書就躺著蒙灰。

? 我一直慶幸的是在1999年選擇了赴日自費留學。除了漲了見識、豐滿了錢包、得了學歷、吃了苦中苦之外，我被日本人愛閱讀的習慣打動了。日本專門有小小的書，便于放在西裝口袋和女士包包里面，地鐵、機場、咖啡館，可以看到到處都是讀書的人。也許，就是被這樣的氛圍所感染到了，不喜歡讀書的我，在日本開始迷上了閱讀。

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